南通市崇川区:落实双减政策,深化教育改革,提升教育首位度

“双减”政策实施以来,南通市崇川区全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,持之以恒深化教育改革,第一标准落实教师编制保障,第一速度深化校外培训机构治理…

一是加强编制动态管理,夯实教育“主阵地”。严格执行编制标准,完善编制动态管理机制,根据新学期学生人数,及时填补编制缺口。“双减”政策实施以来,新增小学教师编制500余名。加大编制挖潜,统筹调配各类空缺职业编制资源,建立区级职业编制“循环池”,着力解决教育领域结构性短缺问题。会同教育、人社、财政等部门,以“四不两直”方式随机抽查5所小学。通过进校园、进教室、查台账、查课表、核对身份等方式,全面摸清教师人数,全面明晰教职工结构、课业任务、工作任务等,规范小学教师借调行为,释放“双减”下崇川校园的蓬勃活力。

二是明确机构监管职责,织密监管“安全网”。坚决贯彻党的教育方针,以“为党育人、为国育才”为目标,在教体局设立“课外教育培训监管部”,切实落实主体责任,承担中小学生课外教育培训指导管理工作,组织实施课外教育培训综合治理,加强课外教育培训机构审批和监管。加强专业力量调配,暑假期间共检查课外培训机构436家,发现问题26家,下达停业整顿通知11张,约谈违法培训机构负责人4家,依法取缔私家等场所违法培训3家,全力解决课外培训突出问题。

三是加强师资培训,释放教育“新活力”。严禁长期空缺、不补位,及时掌握小学教师就业需求,会同教育、人事部门制定职业人才科学招聘方案,按规定程序开展聘前审核工作,近两年共招聘小学教师700余名。加强师资队伍建设,通过优化小学教育集团组合(组建4个教育联盟、8个教育集团)推进教师一体化管理和常态化流动,实现小学教育集团课程设置、德育管理、教学管理、质量标准、研修活动“五个统一”,努力构建优质教育体系,全面推进全区教育高质量均衡发展。

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