为全面贯彻落实“党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑”的工作要求,深入推进新学科课程标准和核心能力实施,引领全省初中英语学科教学研究方向,助力教育教学质量提升,提升学科教师专业成长,从而达到提高课堂教学质量和效率,引领教学水平提升的目的。研究培训。 2023年10月24-25日,由吉林省教育学院初中教研培训部主办、东北师范大学华云实验学校承办的“在一起·共生·互学·共飞”省初中英语学科教研工作培训暨“教研员联络点、基地校教研会”在东师大华云学校报告厅举行。 长春华韵学校校长侯艳峰,吉林省教育学院初中教研培训部副主任、英语学科教研员吴晓伟,初中英语学科教研员冯曼吉林省教育学院教研培训部 杨爽 长春市初中英语学科教研员 长春市初中英语学科教研员孙继辉等600余人参加会议净月区以及来自全省初中英语教学科研人员、骨干教师、联络点、基地学校教师、中部省校教师、学科中心组成员等代表。
教研交流会由冯满老师主持开幕。
侯艳峰致欢迎辞并预祝本次吉林省初中英语学科教研活动取得圆满成功。 他还介绍了我校的办学理念和课程特色。 他也期待通过此次活动学习全省英语学科先进经验,为东师大提供基础。 华云学子为英语学科的发展和进步做出了更加突出的贡献!
吴晓伟副主任致开幕词。
在“观摩-教学-讨论”环节,吉林省第二实验学校王欣老师和梅河口外国语学校付小檀老师分别以八年级Unit6 A听说课(上)作为话语的基础。 同班异构教学设计。 其中,王欣老师重构了教学内容,将荷兰的兴趣岛引入到教学设计中,引导学生寻找什么是“好”工作。 上了一堂精彩的听说课。 梅河口市付小檀老师也以本课为话语进行教学设计,综合信息技术手段,利用平台现场进行口语评分,实施英语口语教学,落实本课的重点词汇和重点句型在每项活动中,教学设计都以所有学生为中心。
华东师范大学华云学校潘慈老师和东北师范大学附属初中宋娟梅老师带来八年级(上)第九单元你能来参加我的聚会吗? B 2b 阅读课。 潘慈老师的阅读课思路很清晰。 她以学生已知的知识来介绍课程,教学任务循序渐进。 针对三篇不同的课文设计不同的教学任务,最终将所学内容落实到学生的现实生活中。 。 宋娟梅老师应侯校长的邀请介绍了本课,将课堂融入实际情境,从语言和主题概念两个方面展开。 学生不仅学会了如何邀请和回复邀请,还体会到了邀请时要有礼貌。 最后,在回复侯校长邮件的基础上,为现场师生们上了一堂精彩的读书课。
通化十三中的李华老师展示了九年级第二单元我认为是! 给在场的老师和同学们复习一下课。 课堂生动有趣,复习任务结合中国传统文化展示进行。 长春力王实验学校严家乐老师的校本课《将中华优秀传统文化融入初中英语课系列校本课程——传统手工艺》给老师们留下了深刻的印象。 课堂充分体现了“以学生为中心”的理念,拓展了学生的视野和文化知识。
省实验学校张秀平老师、四平市于航航老师、吉林市赵辉老师、白山市李佳老师、长春新区刘同老师、白城市黄丽春老师分别采访了六位老师对讲座的精彩评论。 最后六位老师谈了基于教学的教学反思、基于听课的学习收获、基于课堂评价的改进计划。
25日,教研人员联系点校、基地校教师代表进行观摩学习、汇报交流。 四所基地学校向我们提交了阶段性成果报告。
张强、韩冰雪、崔宇、孟中华、南燕郊五位省内名师分别就“精准学情分析的实践探索”、“听力与听力教学实践的思考”、“听力教学实践反思”进行了研讨。重点问题讨论环节《单元整体教学实践》。 “探索”、“项目式学习的实践研究”、“跨学科主题学习的实践研究”等专题讲座给现场老师留下了深刻的印象。
圆桌论坛上,吉林省英语教研员冯满、通化市教研员刘志红、长春市南关区教研员李艳、白城市通榆市教研员王东光、延边州珲春市第四中学副校长石晓月就初中英语科目进行了探讨。 对“教学评价一体化”的实施进行了深入分析,提出了一系列切实可行的建议。
在随后的致辞中,吴晓伟副主任总结了本次活动的主题、内容和完成情况。 吴副主任首先对参赛老师和华云学校的大力支持表示感谢; 其次,宣布了明年的教学活动计划; 最后,他表示,教-学-评必须体现在单位教学整体中,必须通过语言和工作来落实立德树人的任务。 在新课程标准、新教材、新中考指导下,实施初中英语优质教学,促进深度学习。
本次研讨会为进一步推进全省英语课堂改革指明了方向,有效赋能教师专业成长。 相信全体英语教师都会将学习收获与自身教学实践结合起来,落实新课程标准的要求,切实提高学生的英语学科素养。
出品| 东北师范大学华云实验学校中学部
策划|侯艳峰
回顾|艾春光
作词:于庆彦、刘英
美术编辑|李平
图|方锐李平