湖北教师招聘网 一、坚持党对教育事业的全面领导这一根本保证，努力走中国特色教育强国道路
坚持党的全面领导，是我国教育事业发展的决定性因素。习近平总书记强调，我们要建设教育强国，是中国特色社会主义教育强国。必须以党对教育的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党和国家培养人才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、制度、机构、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑和引领中国式现代化为核心功能，最终办出人民满意的教育。党的十八大以来，我国教育之所以取得历史性成就、发生结构性变化，最根本的原因就是坚持了党对教育的全面领导，这进一步证明中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的。
坚持和加强党对教育事业的全面领导，高等教育必须始终以党的政治建设为统领，全面落实党委领导下的校长负责制，充分发挥党委“把方向、管大局、做决策、管队伍、带队伍、保落实”的核心领导作用，始终把党作为办好社会主义大学的根本保证。以自我革命的勇气，严守政治纪律和政治规矩，培育积极健康的党内政治文化，在新时代新征程上始终保持“应考”的清醒和定力，不断提高党对高等教育的执政能力和水平。必须坚持党委领导、校长负责、教授治校、民主管理、公开办学、社会监督的治理格局，完善党政共商制度，深化党政协同机制，凝聚改革发展力量。 要牢固树立聚焦基层的鲜明定位，不断增强党组织的政治功能和组织功能，真正把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。按照“学思想、强党性、讲实践、作新贡献”的总要求，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人、启迪人心，坚决捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，奋力谱写高等教育高质量发展新篇章。
二要紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这个核心问题，努力培养能用大才、担重任的人才。
教育是国家大事、党大事。习近平总书记强调，培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，是建设教育强国的核心问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们党立志要实现中华民族几千年不朽的伟业，这就决定了我们的教育必须是社会主义教育。我们必须全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培育爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情怀，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
新时代，高等教育要牢记正确方向，牢记初心使命，弘扬伟大党建精神，延续红色基因，切实践行为党育人、为国育人的责任使命，充分以学生为中心，关注学生全面发展、和谐发展、可持续发展、终身发展、健康成长，把教育作为实现人的全面发展的重要途径。要紧跟时代步伐，坚持正确道路、开拓创新，把思想政治工作融入学校教育教学全过程，加强社会主义核心价值观教育，不断深化思想政治理论课改革创新，把思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂”对接起来，提高思想政治教育的亲和力、针对性。 要扎实做好网络时代高校思想政治工作和意识形态工作，不断提高网络育人能力，不断巩固和加强高校主流思想舆论。要做好大学生党员发展工作，通过模范示范、实践体验、劳动服务、培育良好学风等形式，锻造出一支纯度较高、质量较高的党员铁军，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，把个人的理想追求融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，立志为国为民，努力成为能干大用、能担重任的社会栋梁。
三、坚持以人民为中心发展教育的根本地位，努力用教育的力量为人民幸福奠定坚实基础
教育事关人民福祉。习近平总书记指出，必须坚持以人民为中心发展教育。高等教育的建设发展，是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，承载着亿万家庭对美好生活的期盼。新时代，站稳以人民为中心发展教育的根本地位，是继续走中国特色现代高等教育道路的必然要求，也是办好人民满意的教育的价值追求。我们要依靠人民办好教育、办好人民满意的教育，让每一位学生都有追逐人生梦想的机会，让所有人享受到更好更公平的高等教育。
坚持以人民为中心，把我国高等教育发展方向同我国发展的当前目标和未来方向紧密结合起来，始终坚持为人民服务、为中国共产党执政服务、为中国特色社会主义制度的巩固和发展服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，把论文写在祖国大地上，把成果转化为服务人民。要全面实现高等教育治理体系和治理能力现代化，办出无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史、让党放心、人民满意的教育。要以更高的站位、更强硬的作风实施调查研究，增强看问题的能力、谋事的脑力、察民情的倾听能力、扎根基层的脚步力，主动向师生问意见、问师生需要、问师生政治，精准务实解决师生“急事、难事、急事”。 扎实推动公平发展和质量提升，把促进教育公平融入深化高等教育综合改革各方面、各环节，扩大农村和贫困地区招生规模，不断优化投入结构，缩小教育差距，解决发展不平衡不充分问题，让高等教育发展成果更多公平惠及全体人民。
4.坚持把建设高素质专业化教师队伍作为基础工作，努力培养新时代“四好”教师
建设高素质专业化教师队伍是建设教育强国的基础工作。习近平总书记强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作，完善中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、技术精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教师队伍建设事关高等教育长远持续健康发展，提高高等教育质量的核心在于培养一支为学生成长发展服务的“经典教师”“人文教师”。着力打造“名师”队伍，是推动高等教育高质量发展的紧迫任务。
新时代，高等教育要全面深化落实《关于新时代加强高校师资队伍建设改革的指导意见》和《新时代深化教育评估改革总体方案》，坚持围绕教师个体思想政治意识不强、职业道德缺失、教书育人能力不足以及高校教育评估和教师人才保障制度改革等瓶颈问题，推进加强师资队伍建设改革。 以培养“四好”教师为目标，全面加强师德师风建设，教育引导教师坚定理想信念、陶冶道德情操、修炼扎实学识、勤于修仁，自觉坚守自己的精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，把教书育人作为自己不懈的追求，坚守三尺讲台，专心教书育人，做好传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，做学有所成、教书育人、做人之表率。积极实施人才强校战略，鼓励教师不断更新教育观念，大力推进教学改革，创新教育实践。 加强中青年教师培训，修订完善教师在职培训进修、高层次人才引进、年轻骨干教师培养、“双师型”人才和兼职教师管理待遇等制度，鼓励教师终身学习、勤奋学习、善于学习，不断提高教师业务素质和能力。动员全社会培育尊师重教氛围，促进学校、家庭、社会紧密结合、相向而行，支持和吸引优秀人才满腔热情、精心执教、长期执教、终身执教，把严与爱相结合、滋养自身、利他兼顾，不断增强教师的获得感、荣誉感、幸福感。
五、坚持以改革创新为根本动力，努力以教育力量奠定国家富强之基
改革创新是教育发展的根本动力。习近平总书记指出，由教育大国向教育强国转变，是系统性跨越、质变，必须以改革创新为驱动。在加快建设教育强国的新征程中，我们要全力以赴打好高等教育改革发展的“主动战”，为改革发展注入新动力，走出高等教育高质量发展新路子，着力服务经济社会高质量发展，以教育强国为国家富强夯实基础。
新时代，我们必须坚持以系统理念推动高等教育改革发展，以全面、辩证、长远的系统思维，全面推进高等教育在教育方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面的改革，坚决破除制约高质量发展的一切思想束缚和体制机制弊端，全面提升高等教育治理体系和治理能力现代化水平。必须坚持扎根中国、融汇中外、立足时代、面向未来，凸显发展优势，着力特色建设，不断深化新时代教育评价改革，推动教育评价改革多元化、规范化、系统化、标准化发展，构建具有中国特色、与世界一流水平接轨的教育评价体系。必须创新运用数字技术，开辟发展新轨迹，塑造发展新优势。 通过空间重塑、质量赋能、精准供给，集聚优质教育资源、赋能教育教学，为师生个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。要坚持开放办学，不断加大对外开放力度。既要修炼“内功”，在对外交流中自觉讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，又要搞好开放交流，积极参与全球教育治理，提升我国教育的国际影响力和话语权。要系统分析当前人才发展趋势与差距，根据科技发展趋势瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术研究提供人才支撑。 要把加快建设教育强国、科技强国、人才强国有机结合起来、综合协调推进，不断提高人才培养质量、科技成果供给质量、转化效率，体现高等教育发挥基础研究主力军、人才培养主阵地、重大科技突破策源地的重要作用，全力服务建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（张新柱 作者单位：榆林学院）
