湖北教师招聘网 专项岗位实施方案
为深入贯彻落实中央和我省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的部署要求，按照《教育部财政部人事部中央组织部关于实施农村义务教育学校教师特岗计划的通知》（教办[2006]2号）精神，按照《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2024年农村义务教育学校教师特岗计划实施工作的通知》（教办[2024]1号）要求，我省将继续组织实施2024年农村义务教育学校教师特岗计划（以下简称《特岗计划》）。为做好此项工作，特制定本方案。
一、实施范围
2024年，按照国家要求，我省“特岗计划”实施范围为：原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省扶贫开发工作重点县、原“两基”重点县、边境特殊困难县、民族自治县和少数民族聚居较少县。重点在原“三区三州”、国家和省级乡村振兴工作重点县、民族地区。具体为：
兰州市（七里河区、榆中县、永登县）、白银市（会宁县、靖远县、景泰县、白银区、平川区）、天水市（秦州区、麦积区、甘谷县、秦安县、清水县、巫山县、张家川县）、张掖市（甘州区、临泽县、肃南县、民乐县、高台县、山丹县）、武威市（凉州区、天祝县、古浪县）、定西市（安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县）、陇南市（武都区、宕昌县、成县、康县、文县、西和县、理县、两当县、徽县）、平凉市（崆峒区、泾川县、灵台县、崇信县、华亭市、庄浪县、静宁县）、庆阳市（西峰区、镇原县、宁县、正宁县、合水县、华池县、环县）、临夏州（临夏市、积石山县、康乐县、和政县、东乡县、广河县、临夏县）、甘南州（临潭县、卓尼县、碌曲县、舟曲县、迭部县、夏河县、玛曲县、合作市）、酒泉市（玉门市、瓜州县）。
二、计划与立场
（一）我省拟招聘“特岗计划”教师5000名（附件1）（含已签约的农村学校教育硕士岗位85个），聘期3年。
（二）各县（市、区）招聘计划执行情况和岗位设置情况，由市（州）在《专项岗位计划》实施办法中统一公布。
三、基本原则
（一）招聘工作由教育、人力资源社会保障、财政等部门共同承担，遵循“公开、公正、自愿、择优”的原则。
（二）根据学科结构和教师岗位需求，科学合理设置招聘岗位。
（3）特岗学校为实施“特岗计划”的县（市、区）农村义务教育学校。
（四）“特岗计划”实施由市（州）统筹组织，县（市、区）为主，采取公开选拔、岗位招聘、合同管理等方式实施，明确用人单位和应聘者双方权利和义务。
（五）引导和鼓励高校毕业生到农村学校任教，为农村学校配备专职教师；不断优化师资队伍结构，进一步加强思想品德与法治、体育与健康（足球）、英语、理科、劳动、艺术、信息技术、心理健康等紧缺薄弱学科师资补充。
（六）地方政府可结合本地实际，落实省退役军人事务厅、省教育厅、省人力资源社会保障厅联合印发的《甘肃省推进优秀退役军人到中小学任教具体办法》（甘退办发[2023]30号）要求，支持和鼓励符合条件的退役军人申报“特岗计划”。
四、申请条件及要求
1. 申请条件
1、自愿到农村义务教育学校任教，热爱农村教育事业，有奉献精神，服从组织安排。
2.符合招聘岗位要求，具有相应教师资格证书，符合《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合《新时代中小学教师职业行为十项规范》的要求，无犯罪记录或其他禁止聘用的违法记录。
3.学历要求为本科及以上，以师范专业为主，小学教师可适当招聘师范院校毕业生。具体岗位学历要求由实施市、县根据实际情况明确。
4.应聘人员户籍要求由实施地市、县根据当地实际情况具体制定。
5.年龄一般不超过30周岁（1993年5月27日及以后出生）。符合申请条件的退役军人，地方可适当放宽年龄限制。
2. 教师资格及任职要求
1.报考“特岗计划”人员，应具有与所报考职位对应的教师资格证书；尚未取得教师资格证书的报考者，应于2024年上半年参加教师资格认证，并于2024年7月31日前取得该职位所需的教师资格证书。
2、持有物理、化学、生物教师资格证的人员可以报考小学理科岗位，报考小学普教岗位的人员专业须为小学教育或初等教育，教师资格证教学科目不限。
（三）其他要求
1.签约农村学校教育硕士，无需考核，纳入特岗教师管理体系。
2.参加过“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”、且有教学经历的志愿者、参加过教学实习半年以上的师范院校毕业生，同等条件下优先录取。
3、参加2018年省政府项目“甘肃省深度贫困县乡村学校教学行动”并按规定完成教学计划的考生，可凭《甘肃省深度贫困县乡村学校教学行动实习教学考核表》复印件（需加盖档案管理部门公章证明与原件相符）在面试成绩上加10分。
4.各市（州）教育局要及时汇总、整理所辖县（市、区）实施“专岗计划”岗位设置表，并于网络报名开始前向社会公布本市（州）“专岗计划”招聘公告，同时公布所辖县（市、区）岗位设置表。同时要在岗位设置表显著位置标注招聘岗位所需笔试科目（文、理、音、体、美）及具体学历要求，提醒考生结合自身条件选择合适岗位报考。
五、实施程序
1. 注册
考试报名采用告知承诺制，全程网上报名，不收取报名费。报考人员报名时须承诺所填信息真实、准确、完整、有效，符合报名要求，并愿意接受考试组织机构的核查和教育部门的考后复核，愿意承担虚假承诺的法律责任和接受处理，并在报名系统中签署《专项岗位考试报名证明告知承诺书》（电子文本），一经提交即具有法律效力，不得再行代为承诺。如在考后资格审核中发现信息与报名信息不符或不符合报名要求的，考试成绩无效，不予录取。对编造报名要求、以欺骗手段获取考试资格、涉嫌犯罪的，将移送司法机关处理。
1. 提交申请
时间：2024年5月27日9:00至2024年5月31日18:00
（一）考生报名。考生须登录“甘肃人事考试网”（），进入“网上报名”栏目，点击“2024年选拔招收普通高校毕业生到基层任职‘特岗计划’考试”，使用本人正确的手机号（须保持畅通）注册为用户。注册时须准确填写本人姓名、身份证号码（报名与考试使用的有效居民身份证必须一致），并妥善保管用户名和密码。
（2）上传照片。网上报名时，应聘人员应按要求上传电子照片，照片须为应聘人员近期标准一寸半身免冠证件照，并经“人力资源考试照片审核处理工具”软件审核，文件格式为JPG（尺寸25mm×35mm，像素295px×413px），大小不超过20K，照片底色为白色。如照片质量审核不合格，须按要求重新上传，否则报名不予通过。照片上传成功后不可修改。
（三）签署《“特岗计划”考试报名认证告知书及承诺书》。考生完成报名后，应认真阅读“特岗计划”实施文件和《“特岗计划”考试报名认证告知书及承诺书》，在诚信基础上确认承诺书内容并提交。提交后，立即生效，具有法律效力。
（四）填写报名信息。应聘人员按岗位设置县（市、区）公布的户籍要求报考，每人限报考一个志愿服务县一个主体岗位。应聘人员只能报考“三支一助计划”、“特岗计划”、“西部计划”三类项目之一，选择其中之一后不得更改报考内容。伪造、变造、冒用相关证件、材料骗取考试资格，或恶意报名扰乱正常报名秩序的，一经查实，取消报考资格，并按照《事业单位公开招聘违纪违法行为处理规定》（人力资源社会保障部令第35号）有关规定严肃处理。
2. 确认注册信息
时间：2024年5月27日9:00至2024年5月31日18:00
（1）提交申请信息。“专项岗位计划”申请信息提交后，报名系统将自动确认申请信息（不再人工审核申请信息），申请者应及时点击“报名结果”查看系统确认结果。如仅保存申请信息而未提交，报名将不成功。
（2）信息修改
① 个人身份信息修改
为保证考试的严肃性和公正性，报名期间，考生仅可申请更改两类填写错误的个人身份信息：一是考生姓名中出现明显错别字，主要为同音字、相近字等；二是考生身份证号中不涉及出生日期的个别数字填写错误；其他个人身份信息不予更改。
修改流程：应聘人员携带本人有效居民身份证原件，填写《特岗计划考生身份信息变更申请表》（附件4），向报名服务机构所在地县（市、区）教育部门提交修改申请。受理截止时间为2024年5月31日12时，逾期提交的申请将不予受理。县（市、区）教育部门审核后报市（州）教育部门汇总，市（州）教育部门将汇总后的修改申请报省人力资源考试中心。报送截止时间为2024年5月31日16时，逾期提交的申请将不予受理。
温馨提示：由于信息变更需要一定的办理周期，申请人向所在地县（市、区）提交变更申请后，无需等待变更申请结果，各地应指导申请人在报名截止时间前按正常流程完成报名，避免错过报名时间。
② 其他职位信息修改
除“个人身份信息修改”中两类个人身份信息外，若其他经报名系统确认的报名信息有误，申请人可点击“填写报名信息”中的“修改”按钮自行修改。点击“修改”按钮保存后，需重新提交报名信息进行报名确认，并点击“报名结果”查看系统确认结果。修改后未重新提交报名确认的，报名将不成功。
3. 打印准考证
时间：2024年6月24日9:00至2024年6月29日9:30
考生需登录“甘肃人事考试网”（），进入“准考证打印”栏目，按提示自行打印准考证并妥善保管，以备考试、资格审核等环节使用。如无本人《准考证》，视为自动放弃。考生打印准考证后，应仔细阅读《准考证考生须知》，提前熟悉考场。
2. 笔试
1.笔试组织
省人力资源考试中心负责全省“特岗计划”考试报名系统的维护、信息收集、出题制卷、试卷保管、考场安排、阅卷计分、复印处理、成绩查询等工作。各市（州）、县（市、区）教育部门要主动加强与人力资源社会保障部门的沟通协调，明确职责分工，共同组织实施本行政区域内的考务工作、安排考场。各级考务组织实施工作发生的工作费用由同级财政承担。
2.笔试时间及地点
公共基础知识测试：2024年6月29日9：00-11：00；
专业基础知识测试：2024年6月29日，14：00-16：30。
考试地点以准考证上注明的地点为准。
3.笔试科目及内容
本次考试笔试分为“公共基础知识”测试和“专业基础知识”测试两部分，每部分占100分，总分为200分。
“公共基础知识”考试内容主要包括时事、政治、法律、经济、管理、计算机应用、公文写作与处理等方面的有关基础知识。
“专业基础知识”测试分为文科、理科、音乐、体育、艺术四门。其中，文科测试内容为中学语文、历史、地理；理科测试内容为中学数学、物理、化学；乐体艺测试内容为音乐、体育、艺术相关知识。
该考试不指定任何教材，不委托任何单位（机构）举办任何形式的考前辅导班。
4. 考试证明
考生须携带报名系统打印的《准考证》和原有效居民身份证（有效居民身份证或临时居民身份证）参加考试，未同时持有两证的考生不得参加考试。居民身份证遗失或过期的考生应在考试前到派出所补办有效临时居民身份证。
5.考场设置
全省各实施“特岗计划”的市（州）应设立考区，考点原则上应设在本市、州政府所在地。各市、州应按择优原则设立考点，考点须为标准化考点。各市（州）考试实施机构应于6月12日前将试卷预约表、考点及场地设置安排表报送省人力资源考试中心。
6. 考试违规处理
考试违规行为的认定及处理参照《事业单位公开招聘违纪处理规定》（人力资源社会保障部令第35号）有关规定执行。考试结束后，由国家指定的专业机构进行试题相似性测试，经认定为试题相似的考生，其考试成绩无效。如有其他相关证据证明试题相似的考生存在作弊行为，人力资源社会保障部门将视具体情况对其作出违纪违规处理。
7.笔试成绩查询
考生可于7月15日左右登录甘肃人事考试网（），进入“成绩查询”栏查询自己的考试成绩。对因违纪被列入信用档案或《“特岗计划”考试报名认证通知书及承诺书》的考生，其考试成绩作废。
郑重提醒：甘肃人事考试网（）为“特岗计划”考试报名、准考证打印、成绩查询唯一官方网站，请考生切勿登录和点击山寨网站或不明链接的虚假网站填写个人身份信息，避免信息泄露。
（三）资格审查
资格审查时间为2024年7月17日至7月18日（如有调整以公告为准），地点为实施“特岗计划”县（市、区）公布的指定地点。笔试结束后，符合面试条件的考生须持有效居民身份证、毕业证、户口簿、教师资格证书原件及复印件以及自行打印的《甘肃省2024年农村义务教育学校教师特岗计划报名表》在网上报名系统中参加资格审查。
已参加2024年上半年教师资格认定但尚未取得教师资格证书的考生，可按照报考教师资格认定的学段、学科报考相应岗位。现场资格审查时，须提供教育部考试中心颁发的有效《中小学教师资格考试合格证书》或《师范生教师专业能力证书》及相应级别的普通话水平测试证书（纸质证书遗失的，可通过国家政务服务平台或中国教育考试网、全国普通话培训测试信息资源网查询考试成绩，查询结果与证书同等效力），并承诺于2024年7月31日前取得教师资格证书。未取得教师资格证书者，取消招聘资格。
申请人因故不能参加资格审查的，可以委托他人代为审查。申请人除提供上述材料外，还需提供委托书及被委托人有效居民身份证原件及复印件。资格审查由市（州）教育行政部门组织协调，县（市、区）教育行政部门具体实施，并根据报名情况审查确认面试资格。
（四）面试
笔试成绩公布后，各市（州）要督促实施县（市、区）严格按照各学段（小学阶段、初中阶段）对应科目招生计划的120%进行笔试成绩排序，精确到小数点后两位（四舍五入到小数点后第三位，下同），按笔试成绩从高到低排序，确定面试人选名单。对面试人数不足招生计划120%的科目，各市（州）可综合考虑，根据该科目专业大类（文理音体美）考生缺口程度和平均成绩，设定最低分数线，精确到小数点后两位。凡达到最低分数线的考生，均可确定为面试资格审核人选。 面试工作由实施县（市、区）教育和人力资源社会保障部门按照市（州）教育和人力资源社会保障部门统一部署组织实施。各地要认真组织面试工作，严格按照面试程序进行，对面试过程进行全程记录，确保考试公开、公平、公正。组织选拔特岗教师过程中产生的面试费用由实施县（市、区）承担，不得向考生收取任何费用。
（五）候选人确认
面试结束后，各实施县（市、区）按照中小学文科、理科、音体育、美术科目笔试总成绩（满分200分）/2×70%+面试成绩（满分100分）×30%折算总成绩，总成绩保留两位小数。各实施县（市、区）按年级阶段（小学阶段、初中阶段）和对应岗位科目确定招聘人选，并按总成绩从高到低排序。笔试、面试总成绩并列时，优先考虑笔试成绩较高的人选。笔试成绩相同时，优先考虑笔试专业课成绩较高的人选。在确定的招聘人选范围内，应聘人员按照分数从高到低的原则自愿选择岗位。 实施县（市、区）拟招聘人选数未达计划数的，相关市（州）应当在不改变岗位、不跨科目调整的情况下，跨县区、市（州）内同年级、同科目进行调整。同时，跨县区调整的候选人笔试成绩须达到调整所在县（州）规定的进入面试的岗位最低分数线。调整后仍有剩余岗位的，由市（州）汇总报省教育厅，在全省范围内进行补充招聘。进行补充招聘的市（州）可适当推迟第二批特岗教师到岗时间。
6. 体格检查
对拟聘用人选，实施县（市、区）应当按照当地事业单位招聘体检标准和程序组织体检，体检不合格者，取消录用资格。
（七）评审与公示
岗位设置所在市（州）组织县（市、区）将拟聘用特岗教师信息向社会公示5个工作日，公示期满无异议的，于2024年7月26日前将核准拟聘用的特岗教师名单（附件2）及《特岗计划》实施情况汇总报省教育厅审核公示。
（八）入学及签订聘用合同
全省范围内公示无异议后，由省教育厅发给录取通知书，由岗位设置所在地县（市、区）与拟聘用的特岗教师签订聘任合同。
9.岗前培训和在职教学
1.各市（州）要对标2035年教育强国建设目标，围绕高素质教师队伍建设，制定培训规划，为特岗教师提供优质的培训研修服务。加强师德师风教育，规范教师教书育人行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务；加强岗前培训，帮助新任教师尽快适应教育教学工作；根据特岗教师实际需求，优化培训内容和方式，有针对性地开展教育培训；加强非师范专业毕业生教育教学技能培训，提高教育教学基本素质与能力。师范专业毕业生培训时间安排不少于10天，非师范专业毕业生培训时间安排不少于20天。
2.特岗教师必须按照岗位所在地县（市、区）教育行政部门的统一安排，在合同规定的学校任教。
六、担保政策
（1）特殊邮政教师享受“国务院总统办公室加强普通高等教育机构雇用毕业生的通知”（ [2009]第3号），“国家理事会在当前经济局势下在委员会工作中良好的工作委员会的良好职位” FA [2005]第18号）和“财政部和教育部发出的“在高等教育机构偿还国家学生贷款的临时措施”（ [2006]第133号）。所有城市和县都应加强了他们的主要职责，并确保付费的薪水。从2024年1月1日起，为城市和农村强制性教育提供预算的金融和教育部（财务和教育[2024]）在同一条件下，学校和县金融的薪资，评估，评估和年度评估的教师必须由纽约市和县的财务组成。 通过服务部门，县级教育部门以及人力资源和社会保障的服务部门，通过特殊的开放招聘方法（如直接检查或评估），有负责及时的范围和往来，特殊的邮政教师将由县级教育部门，人力资源和社会保障以及建立部门（例如直接检查或评估）聘用，以实施和统一的范围和责任，将雇用和往来的范围，将愿意聘用县级教育部门，以及及时的教学和往来，将其聘用和往来，这是特殊的邮政教师，并愿意留下来作为公共机构的工作人员，县级教育部门以及人力资源和社会保障以及通过特殊开放的招聘方法（例如直接检查或评估）的特殊开放招聘方法（城市）及时及时及时统治和实施工作和往来。试用期将不再实施“教师服务证书”的发行，并将根据与国家县朗西县的 ， pere and Plane and Plane and Plane and Plane and of of and of and of and tere tere ter and ，中国西部可以在首席邮政教师工作室中包括特殊的邮政教师进行关键培训。
（ii）“特殊邮政计划”的实施与符合相关要求的农村教育硕士培训计划相结合。
（iii）在服务期间的特殊邮政教师不得在任意（包括借用）县（包括城市，地区）教育部门加强对特殊邮政教师的统一管理和日常评估，并严重违反了违反协议和学校规定的教育和教育的特殊邮政教师。经过验证。
（iv）原则上，应将专业教师的家庭注册和档案转移到他们工作所在的学校所在的学校的县级人员档案管理部门。
VII
1.积极有效地进行招聘工作
所有地区都应建立和改善招聘检查的紧急响应机制，有效地预防，及时控制并在考试期间正确处理紧急情况，并确保该省在2024年的“特殊邮政计划”招聘，这是安全的，有序的，公平的，公平的，公平的，公正的城市必须迅速释放招聘信息，并启动了招聘的招聘。全面的人事管理部门的招聘服务平台应通过各种渠道广泛促进招聘信息，以扩大信息发布和社会意识的范围，并及时为大学毕业生提供工作信息。
2.坚实地管理特殊邮政教师的信息
教育部将使用“国家教师管理信息系统”的数据作为实施“特殊邮政计划”的基本数据，批准招聘计划和中央补贴资金的分配，在接纳每个实施县（城市，地区）后，必须将其重新确定，并确定该系统的重要性，并确定该系统的范围，并确定该信息的范围。 Abase在年底之前是完整而准确的，结合了特殊邮政教师的数据库的构建，应及时掌握特殊邮政教师的基本信息，应加强动态管理，并应深入挖掘和广泛宣传特殊的邮政教师的例子。
3.严格进行监督和检查实施工作
相关的城市（国家）应加强对特殊邮政保护政策的监督和检查，一旦验证，城市（国家（州）（国家）的实施和管理“特殊邮政计划”的实施和管理不佳，招聘计划的完成不足，以及对教师的福利不足的责任，应予以衡量。支付其“五项保险和一项基金”和其他社会保险，以及未能为完成服务条款的特殊邮政教师处理招聘程序。
