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教师个人专业技术工作总结（优秀
（文章）
教师专业技术工作总结
第1部分
一、任期内的工作任务
这几年来，我先后担任过初高中的班主任、老师。
我接手了从四年级到六年级毕业的课程。
我在五年级和六年级教语文和数学，已经保持了六年的全勤率。
在学校领导和老师的支持下，我顺利完成了
以上工作已全部完成。
2、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。
世纪之交，培养新时代高素质新型人才，是新挑战，也是
为了适应素质教育和基础教育的需要，我从中等师范学校毕业后到北京师范大学学习。
我在教育学院主修心理学和英语，目前在读中文学士学位。
文化知识为教学工作奠定了坚实的理论基础。
在工作实践中，我特别注意向身边的老师学习，探索教书育人之道。
理论与方法，同时根据本课学生的客观实际去探索、体验，出于对教学的热爱
教育热爱学生心理，大胆运用儿童心理学理论和素质教育精神指导自己
他以执着、热情、无私的奉献精神和高度负责的工作态度赢得了领导和家长的支持。
得到了老师们的认可，
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到
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年和
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到
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荣获区先进班集体、优秀
显示班主任奖励称号。
，理论与实践相结合，不断提高自己的认知能力和写作能力。
教学中的任务和实践，不断总结经验，发表论文，争取得到各级领导的支持，
专家的指导可以帮助提高你的理论理解。
1999
年
12
“推动小学教育”月刊
素质教育关键在提高教师素质》被评为全国基础教育科研与实践优秀论文。
收录于《中国基础教育改革论文集》；
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年
7月撰写《浅谈加强小学作业管理》
论文《论教育理论》获全国中小学教育论文奖三等奖；
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年
月刊《行为评估改革中如何评估
《学生的价值》论文荣获市小学教育质量综合评价优秀论文三等奖；
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年
写一篇关于小学的简短文章
数学与素质教育》荣获市“走进新课程”优秀论文奖三等奖；
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年
撰写《素质教育》
《教育必须把德育放在第一位》论文荣获中华教育研究论文奖二等奖。
