湖北教师招聘网 沈克祥老师从“关注与被关注”的角度诠释了“亲近老师、相信老师的教学”的方法。王昌华教授用精准、精彩、幽默的话语，通过课堂上学生之间的互动点评，让我体会到教学艺术本身在于自我修养。李玲玲老师用贴切、实用的一线教学经验告诉我们教师如何应对教师职业与家长有效沟通的分水岭——爱的边界。吴晓菁老师向我们阐述了班级管理成功的经验在于学会通过读书育人、活动育人、处理好家校关系等创新。岗前培训对于新教师来说只是一个开始，通过培训，我意识到自己的知识还很匮乏，教学理念跟不上时代，也找到了自己与优秀教师的差距。有志者事竟成。 在以后的学习工作中我会更加努力，不断努力向名师学习，请教专家，做一个真正的人民教师。沟通从心开始——浅谈教师与家长的有效沟通吴勋合肥市五一小学在几天的培训期间，我从各位老师的教诲中受益匪浅，其中对李玲玲老师讲解的与家长的有效沟通这个话题尤其感兴趣。学生的健康成长离不开家庭教育和学校教育，如果家长和老师能够交流学生在家里和学校的表现，在学生出现问题时及时介入，做到家校一致，那么学生的进步空间就会很大。学习如何与家长进行有效的沟通，是我入职后会关注的问题。
爱在阳光下绽放 合肥市四合小学 吴艳蕊 2014年8月16日---2014年8月20日，很荣幸参加了由庐阳区教育和体育局举办的2014年合肥市庐阳区中小学新教师培训班。在聆听了岳彩莲、沈克祥等讲师老师的讲座后，我对教师这个职业有了更深刻的认识。现将自己的体会总结如下： 1、“自爱、心平气和，进而爱人”作为一名新教师，要充分认识自己的不足，查找自己的差距，虚心学习，脚踏实地。在不断的自我完善中，提高自身的素质和修养，这样才能更好地去关心、去教导学生。 2、“满怀心意而来，无一草一木而去”。教师最基本的责任和义务就是教书育人、解惑解惑。 但在教师教书育人、为学生解惑的过程中，爱才是教师实现爱的最好方式。作为一名优秀的教师，应该能够做到从“仁”到无等级的爱，做到宽容、关怀、善良，这样才能更好地教好每一位学生。学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁，教师只有用爱心呵护，学生才能健康成长。岗前培训是我教师生涯的起点，我会努力工作，不断奋斗，在庐阳区教体局和学校的指导下，日臻完善，与时俱进，绽放出璀璨的光芒！播种---希望的种子 王倩 合肥市新庄小学 2014年8月16日至20日，我参加了蔡莲副主任为庐阳区新教师们作的专题讲座《浅谈庐阳教育现状》。 这期间，我听取了李玲玲老师等人对我们今后教育教学工作的一些经验。
在他们的悉心指导下，我对一名教师这份工作有了更深刻的认识，首先要热爱学生，关心学生，爱护学生，宽容学生；其次要终身学习，不断更新自己的知识结构，努力提高自己的教学和组织管理能力；最后要善于沟通，与家长协调，为学生创造良好的学习环境。展望未来的工作学习，我还有很多事情要做，不管前面的路有多么曲折，我都充满信心，满怀热情，用自己一生的努力，争当学生心中的好老师。热爱，感动合肥市五一小学阮厚莲在这条漫漫的考研路上，终于考取了好成绩，心里感到如释重负。2014年8月16日至2014年8月20日，我很荣幸参加了由庐阳区教育体育局举办的2014年合肥市庐阳区中小学新教师培训班。 听完岳彩莲副主任对鲁阳教育的介绍，作为鲁阳教育的一员，我感到现在是真正教育事业的新起点，前面的路还很长。教育是良心之举，听完几位老师的讲座，我竟然觉得自己像个“刽子手”，可能扼杀了很多孩子的梦想。听讲座的同时，脑海里不时浮现出一些被我“抛弃”的孩子的身影。我该如何弥补这个无意而为、无法挽回的错误？学习之后，我意识到，以后唯一能弥补的办法，就是珍惜眼前的孩子，多一份爱心，多一份耐心，多一份责任心，多一份细心去发现教学中每个孩子的闪光点。
爱是教育的润滑剂，爱是师生之间的纽带，爱学生就等于爱自己！习惯决定品质。合肥市杏林小学桂芳通过这几天的学习，我深刻体会到，当一名老师很容易，但当一名好老师却不容易。一个好老师，不但要关注学生的成绩，更重要的是关注学生的素质和行为习惯。好的习惯是成功的一半，这就要求教师对学生有足够的了解，能够因材施教，用适合学生的方法，帮助学生养成良好的习惯。良好习惯的养成要从点滴做起，比如要求学生保持书本、书包、教室的整洁，建立合理的评价体系，督促学生养成讲卫生的习惯等。比如在学习方面，在课堂上，通过组织小组活动，相互讨论、交流意见，培养学生善于思考问题，乐于分享观点，具有团队精神。 教育不是一朝一夕就能完成的事情，需要教师善于发现，注重细节，从点滴做起。如何善待后进生 合肥市五一小学 胡瑞光 每位老师都喜欢成绩优秀、品行端正的学生，总是面带微笑，和蔼可亲，而面对那些在我们眼中“难缠”的学生，似乎他们成了班级里的害群之马，成了大家眼中的眼中钉。经过几天的学习，我深刻认识到，后进生往往需要我们给予更多的关注和关爱。我们要以宽容的心去包容学生的种种缺点，因材施教，使他们在原有的基础上不断进步。我们不能用同一把尺子去衡量每一个学生，对待后进生，可以降低标准，让他们体会到成功。
还要用欣赏的眼光看待学生，善于发现后进生身上的闪光点，多鼓励、表扬孩子，帮助他们树立自信心。总之，我们的老师不仅要做后进生眼中的好老师，更要做后进生眼中的好老师。 八月微风 兰茹茹 合肥市六安路小学 2014年8月，我有幸参加了庐阳区中小学新教师培训。怀着渴望学习的心情，我认真聆听专家们的讲课。五天的培训，让我受益匪浅。这次培训就像一股和煦的微风吹进我们的心里，给我们带来一丝凉意，让我们更加热爱教育事业。 培训我们的老师都是教育行业的专家，有大学的教授，有教育局的教研人员，也有中小学的一线教师，他们从各自的领域出发，结合我们的需求，为我们提供理论指导。 这些专家的精彩讲座让我们明白了作为一名教师的责任，让我们明白了作为一名教师需要付出的努力，让我们体会到了作为一名教师的快乐。五天的培训丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，也让我明确了职业目标，让我对未来的教师生涯有了清晰的规划。裴斯泰洛齐说过：“一个人如果没有很好地发展和教育自己，他就不可能发展和教育别人。”所以我会在今后的工作中牢记专家们的教诲，真心热爱学生，提升自己的专业能力，努力学习，善于反思，坚持研究，勇于实践。
先发展自己，再培养学生。正确对待压力——听听沈克祥老师的《学生心理健康与教师压力管理》 合肥市六安路小学 刘晓梅 上任前很荣幸参加了这次培训活动，沈老师关于学生心理健康与教师压力管理的课程让我受益匪浅。对于刚步入社会的大学生来说，压力无处不在。适当的压力是我们工作学习的动力，但过大的压力会导致严重的心理负担，从而造成工作与生活的不平衡。尤其是作为一名教师，面对压力时，我们该怎么办？沈老师说过一句话我特别认同：明辨是非，分清界限。教师职业是崇高的，但家庭与事业的平衡对于教师来说尤其重要。教师不是救世主，面对各种压力，教师要学会缓解压力，保持良好的心态。心理健康的教师，教出来的学生也会心理健康，上课也会轻松愉快，不会错过工作和家庭。 通过这次培训，我充分体会到教育局对我们新教师的重视，我们一定不会辜负领导的期望，我会努力工作，尽职尽责。未来的路漫长而艰辛，但我们不应畏首畏尾，勇往直前——听李玲玲老师讲述《与家长的有效沟通》 合肥市六安路小学 王珏 为了帮助新教师更好更快地适应教育教学工作，庐阳区教育体育局对我们进行了为期五天的培训。本次培训内容全面、细致、深刻，内容包括：学生心理健康与教师压力管理、教育教学艺术与方法、与家长的有效沟通、教师专业发展规划与自我实践等。
通过这次系统的学习，我们的理论知识和心理素质都得到了提升。在这次培训中，我对李玲玲老师讲授的《与家长的有效沟通》课程印象非常深刻。老师生动活泼的语言很快吸引了我的注意力，在讲解理论的同时，老师用生动的案例，深入浅出地讲解了有效沟通的方法，用巧妙的沟通艺术给我们做出了表率，让我这个没有工作经验的新手顿时豁然开朗。通过这次培训，我深深地感到，作为一名新教师，还有很大的努力空间。但我相信，通过自己不懈的努力，一定能够快速提高自己的专业知识和教学水平，成为一名优秀的小学教师。迈出第一步 陈雪兰 合肥市红星路小学 为期五天的庐阳区中小学教师培训即将结束。在这忙碌的五天里，我感受很多，收获很多。非常感谢区领导给我们这次学习机会。 这次培训从如何上好课到专业成长，从师德到教师压力管理，从教师教学工作到学生学习常规，全方位的训练我们，让我们树立师德观念，规范教学流程，迈出第一步。在教育的舞台上，每天都会发生许多平凡又不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中发生的、出现的、遇到的、处理的各类事件，不是转瞬即逝的、微不足道的、无影无踪的，它们会对学生和教师的教育教学产生长久的影响。从吴晓静老师在培训中的这些亲身经历中，我们可以学到很多东西，得到很多伟大的启发，甚至会有心灵的震撼。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，意味着踏上一段艰苦而漫长的育人之路。怎样才能成为一名优秀的教师？通过培训，我认为热爱学生、尊重学生是教师最基本的道德素质。 名师们的精彩演讲也为我今后的工作指明了方向，让我明白了教师这个职业的沉重，对我今后的教育工作有着十分重要的意义。
