省名师送培第一天:李教授阐述教师教学风格形成观点

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骨干教师外出培训情况通报总1

今天是xx区中小学骨干教师“省级名师培训”培训的第一天。一大早,xx区各乡镇的教师们就来到xx小学报告厅签到,报告厅里坐满了全区中小学311名教师和骨干教师。上午,xx师范大学教育学院的李xx教授给我们带来了一场精彩的讲座。李教授就“教师如何形成自己的教学风格”阐述了自己的观点。以下观点给我留下了深刻的印象:

1. 通往卓越的道路有很多条。

2、穿合适的鞋子能让你走得更远。

3.做你自己,做最好的自己。

4.形成独特的教学风格具有不可替代的作用。

这些观点告诉我们,教师专业成长应该走自主发展的道路。在教学中,每个教师都有自己的教学方法,但那并不是他自己的教学风格。只有在教学的道路上不断学习、探索,找到适合自己、更适合自己和学生、能更大程度激发学生学习兴趣的教学方法,才有可能在不知不觉中形成自己的教学风格。

下午我们听了xx市教育科学研究中心冯xx主任的《教师如何做好教学科研》讲座,这是一次非常有价值的讲座,冯教授主要给我们讲解了如何做微项目,我们也从这次讲座中了解到了什么是微项目,以及做微项目的方法。用冯教授的话说:项目范围要小,但挖掘要深,可谓是“小题大做”。然后他列举了很多自己的研究课题,我们也充分感受到了冯教授对科研的刻苦钻研的态度。所以我觉得,作为一名教师,我们不仅要专注于本职工作,做好教育教学工作,更要做好教学科研工作,更好地为教育教学服务。

骨干教师外出培训情况通报总第2期

今年我市共有40名教师参加四川省骨干幼儿园教师远程培训,其中5所公立幼儿园28名教师,6所民办幼儿园12名教师。自9月16日开课以来,我市学生均按通知要求按时注册、修改个人信息,及时进入班级平台参加学习。在首场班级汇报会上,我市学生林莉、邓燕、周碧兰在培训日志中表达了对国培的感想,积极乐观的心态受到了绵阳市辅导员们的称赞。

据10月12日绵阳辅导员反馈,我市40名学员中,29名达到阶段性学习标准,11名尚未达标,其中城东幼儿园6名学员全部通过。

开班以来,我市学生积极参加培训,不少老师放弃国庆假期刻苦学习,积极参加专家答疑活动,按要求提交作业。在导师表扬的十佳学生中,东方红幼儿园的李芳琼、蔡建芳,城东幼儿园的单芳、邓燕、赵永群,华阳幼儿园的范国琼等六位老师榜上有名。他们从众多学生中脱颖而出,不仅完成了全部视频学习,还高质量地完成了老师布置的主观作业,提交了培训日志和教学设计反思,积极参加论坛交流和专家线上答疑活动,各项指标均出色完成。

希望我市学员再接再厉,力争培训结束前高标准完成全班40名学员的培训任务。

骨干教师外出培训情况通报总第3期

xx/xx/xx至xx/xx/xx,我参加了县教育局组织的小学语文教师暑期培训。几天来,聆听了各位专家精湛的教学方法和切实可行的教学建议,让我受益匪浅。特别是闫老师对微课的教学指导,让我印象非常深刻。通过这次培训,我发现了自己以前的认识是错误的,是不全面的。让我认识到只有努力工作,加强学习,才能教好微课,教好教好。我从教15年了,作为战斗在一线的语文教师,不能只沿袭以前的理论知识和教学方法,要加强自己的文化素养,这样才能更好地把知识传授给学生。

1. 学习更多知识,不断更新自己的知识

俗话说:“要想给学生一滴水,老师就得有一桶水。”随着社会的不断发展,自己的知识不断过时。那么,在工作中,你就不能教好孩子了。所以,只有不断学习,才能与时俱进,做好老师。

2.提高认识,不断反思

教师是一个神圣的职业,暑期培训其实是一个反思、学习、交流的平台,这次培训对我来说非常难得,收获也很多,不仅让我更加热爱教育工作,还学到了很多教学方法,让我感受到了人民教师这个职业的神圣,也感受到了当老师的快乐。

3. 继续努力,追求卓越

通过培训,我意识到了不断学习的重要性。一名语文教师是一座让学生连接奔驰的高架桥。随着社会的进步和教育观念的更新,作为一名语文教师,我面临的挑战更加严峻。因此,在今后的工作中,我会不断学习,提升自己的文化素养,尽最大努力把学生教得更好,为教育事业贡献一份力量。

骨干教师外出培训总体情况介绍 4

时光荏苒,这一期骨干教师培训即将结束。通过学习,我收获颇多,其中印象最深的莫过于黄教授的朴实教学。如何做到朴实教学呢?作为教师,要想上好一堂课,课前必须做好充分的准备。那就是备课。备课第一步是备教材,第二步是备学生,第三步是备学法。备教材,就要研究教材。这堂课需要学生学习什么知识、能力、发展前景等?这些都是教师要提前预料到的。教师的文化知识、培训能力、人生态度,无不影响着学生。过去有一句话叫“要给学生一杯水,教师自己要有一桶水”。有人说,这句话远远不能满足时代的需要,因为学生的思想、知识也在时刻变化。

所以有人说:“如果你想给学生一杯水,你自己要成为一股永不干涸的泉水。”也就是说,老师要时刻学习。所以要实现高效课堂,课前必须做好充足的准备。短短11天的学习,我不仅提升了教学理念,开阔了视野,还在合作交流中收获了实实在在的收获。

在今后的教育教学实践中,我将静下心来,博采众长,吸收各校之长,慢慢走,慢慢教,边教边学,边教边研,创造出自己的教学科研风格,实现师生共同发展、教学质量稳步提高。

骨干教师外出培训情况通报总第5期

8月5日至7日,我们乡部分小学教师参加了县教研室组织的培训,这次培训使我们无论在理论上还是在实践上都得到了很大的提高。

首先,我们学习了线上小组备课的知识,从做好线上小组备课的必要性、与团队小组备课的联系与区别、线上小组备课的意义以及如何开展线上小组备课等内容,增强了我们的合作意识、前瞻性意识和及时反馈意识,确实提高了备课的有效性,有力地促进了教师的发展,也必将促进学生课堂学习效率的整体提升。线上小组备课改善了以往备课中的种种不足,改善了学校的教研氛围,使教育教学更加规范、有效。

再次,我们聆听了部分优秀教师的汇报,主要学习了如何制作精彩的ppT、如何在课件中插入flash文件等,大大提高了我们的动手能力,改变了以前完全不懂电脑的状况,使我们能充分利用手中的资源制作出高效、优质的课件,从而提高课堂效率,改进教学方法,提高教育教学水平。

这次培训使我们各方面都有了很大的提高,加深了我们对网络小组备课的印象,提高了我们对网络的认识和充分利用,尤其对我们这些刚毕业的学生来说,改善教育教学活动的空白局面有很大的帮助。希望以后能有更多的机会参加这样的培训,一点一点的提高自己,扎扎实实的完善自己。

骨干教师外出培训简报总第6期

5月15日,我参加了第二轮新教师培训。那次培训更注重实践,通过听名师的课,让我们体会到如何将理论与实践相结合。第一节课是二年级的《鸟岛》,陈艳老师为我们展示了色彩斑斓的鸟岛,并让我们和学生一起游览海西皮。第二节课是五年级的《看月亮》,是一篇很美的文章,王艳玲老师为我们画了一幅美丽的月夜图。在课上,王老师把发言权交给了孩子们,让孩子们评价文章,说文章的优点。我发现孩子们的语言表达能力很好。我想,这和王老师平时的努力是分不开的。这两节精彩的课让我受益匪浅,我在课堂教学方面还有很大的进步空间。

中午,黄海路小学领导组织我们参观了学校,让我们对黄海路小学的校园文化有了更深入的了解。学校广场处处洋溢着儒家文化气息,展览馆里的学生作品让人赞叹不已。印象最深的还是学校图书馆,非常温馨,藏书丰富,我愿意在那里呆上一整天。下午我们听了两场讲座,一场是关于打造生态教室,一场是关于梁培斌校长的心得体会。

骨干教师外出培训情况通报总第7期

我一直在思考和探求如何成为一名孩子们生活中的好老师!

非常荣幸参加了xx市举办的以《指南》为指导的幼儿园骨干教师培训活动,专家的理论讲座和半天的户外活动观摩,使我对教学活动的实践与反思有了更深入的认识。

音乐工作坊——xx师范大学第二附属幼儿园龙英英老师现场演示了几个音乐活动。小班音乐活动《小蛋开门》运用灵活的教具,启发幼儿思考、学习;大班音乐活动《外星机器人》运用流行音乐风格,创造性地设计活动流程,师生互动,取得了特别好的教育效果。最值得学习的是龙老师结合活动,特别讲了音乐教学活动中支持幼儿发展的有效策略——傻瓜过程。在幼儿园新歌游戏化教学中,如何运用这一过程?在教学中应把握哪些时机、重点是什么?这对我们老师的音乐教学起到了很好的示范作用。

绘本教学多元化融合——上海名师何洁用《我的妈妈》《我快乐你快乐》两本绘本案例,展示绘本教学中的引导策略和多元化融合教学理念。情境体验成为活动的主线。我们从活动案例中深刻体会到阅读教学的真谛——情境阅读、多元化融合。

如何讲课、反思与评课——周老师用课件与案例相结合的方式,向在场的老师和校长们介绍了教学反思与评课的重点。回顾了培训前我对教学反思的原有理解,这次周老师的培训可以说是解开了我的疑惑。

要落实《指引》,有效设计和指导幼儿的学习活动,教师需要多学习、多反思,让我们带着教育梦想飞得更高、更远!

骨干教师外出培训总体情况介绍 8

20xx年7月我有幸参加了校级骨干教师培训,通过学习,我的思想上受到了极大的震撼,使我的教育教学理念和业务素质得到了进一步的提升,可以说收获颇丰,下面我作一小结:

培训部邀请了一批经验丰富的专家、教师来举办讲座,这些讲座深刻、睿智、沉稳、有思想,滋润了我的心灵。专家们生动的事例、丰富的知识内容、精湛的理论讲解,极大地改变了我的教育教学观念,更重要的是我从专家身上学到了做人做学问的道理。通过学习,我的思想发生了新的转变。作为一名教师,要有广博的知识、熟练的操作技能、良好的思维品质,特别是骨干教师更要掌握现代教育教学理论、现代教育教学技术。

通过学习,我得到了新的认识,深刻认识到自己以前传统的教育教学、师生视角已经跟不上时代的发展。目前,随着新一轮基础教育课程改革的实施,这对我们教师来说,是一个新的机遇和挑战,也是一个新的压力。我们教师应该如何适应新形势的要求?这次培训,可以在思想观念上进行更新。

在骨干培训班学习期间,教员们的真诚教诲、同学们的热情帮助,成为触动我内心的一股暖流、激励我前行的号角,支撑着我、激励着我永不懈怠、永不停歇。展望未来的工作学习,路途漫漫,艰辛无尽,但我愿意在这快乐无止境的追寻中,去实现自己的梦想。

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