湖北教师招聘网 据介绍，近年来，黄浦区在省、市、区三级教育规划项目数量和教学成果质量方面取得了一定成绩。2021年，黄浦区有12个市级教学成果培训项目，到2023年将增至19个。2022年，黄浦区4项成果项目荣获广东省教学成果奖一等奖。2023年7月，黄浦区王秋老师、曹丽娟校长、杜军校长的教学成果荣获全国教学成果奖二等奖。
本次见面会上，国家教学成果奖二等奖获得者杜军、广东省教学成果奖一等奖获得者刘艳红也分享了各自的优秀教学成果经验。当天下午，王秋、曹丽娟、刘艳红、王曦雨等四位教学成果奖获得者，分别在广州高新区第一小学、广东省教育学院黄浦实验学校、北京师范大学广州实验学校等地进行教学成果奖四人组比赛。 并总结和分享了教学成果的理念、方法和成功经验。
本次会议，广州市黄浦区教育研究院党支部书记陆友军表示，要逐步建立师研“旋转门”，通过“成就奖”助力黄埔教育高质量发展，在“秩序化教研”的基础上探索教研改革创新的“2.0模式”， “沉浸式教研”和“教研协作区”，推进课程改革和课堂改造，探索黄浦区区域教研模式，打造“黄埔科研”品牌，形成具有黄浦特色的全新教研生态。为黄浦区基础教育高质量、均衡、高质量发展贡献力量。
广州市教育研究院院长方晓波表示，黄埔区教育局发布的四份相关文件，聚焦教研体系建设，把握人与物两大关键因素，进行改革创新，让个人与岗位相互适应。黄浦区也在教育科研改革中，把握教研融合，教学成果，这也是一种协同创新。
黄浦区党组书记、区教育局局长彭璇提出了三个希望和要求。其中，一是聚焦教研改革，激发教育创新活力;二是注重教师素质，培养教育型教师;三是聚焦教育成果，塑造黄浦教育品牌。黄埔教育以教研转型迭代升级为切入点，努力实现由“量增长”向“质提升”的转变，为广州建设教育人才高地提供黄浦模式，贡献黄埔实力。
记者 江军
