湖北教师招聘网 我们在日常的学习、工作、生活中，经常要用到自我评价。自我评价很大程度上影响着人与人之间的交往方式，决定着一个人对待他人的态度，影响着自己对别人的评价。那么你学过自我评价吗？下面是高校教师自我评价的汇总（共11篇），欢迎大家阅读收藏。
高校教师自我评价
作为一名教师，我能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决贯彻党的方针政策，忠诚于人民教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱本职工作，关心集体，乐于助人。我工作勤勉，备好每一堂课，教好每一节课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，努力做一名深受学生尊敬和信赖的教师。
1. 做一名学习型的老师
教师从教的那天，就是重新学习的那天。我能认真学习教育教学理论，积极投身教学科研，大胆尝试将现代教育技术与数学教学相结合。通过参与四位一体教学法的研究，不断提高自己的课堂教学水平。每节课后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤出一点时间阅读专业书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
2. 做一名有爱心的老师
爱学生，就要善于走进他们的情感世界，要把学生当朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠学生为前提，严于爱心、严于规矩、严于信义、严于适度。我常常从小事做起，从学生关心的事情中寻求最佳的教育机会，给学生如沐春风般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常与学生进行不同层次的谈话，努力走进每个学生的内心世界，了解他们真正需要什么。其次，我还和家长积极探讨教育孩子的办法，或到家拜访或主动给家长打电话，使家长的教育更加理性。
3. 做一名有新想法的老师
目前，新一轮基础教育改革已全面启动，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课堂上，我把英语知识与学生生活相结合，为学生营造一个充满生活气息的学习环境，并注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作、交流，提高学习能力。学生的知识来源不仅仅来自于教师，更多的来自于对书本的理解和与同伴的交流，让学生在学习中学会学习。
4. 做一名信息时代的教师
以计算机和网络为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式，我能利用计算机和网络作为新的教学工具，积极尝试信息技术与学科的融合。
在日常工作中，我能与同事融洽相处，小事讲究作风，大事讲原则，三人行必有我师，积极向每位老师学习，努力形成自己的教学风格。
回顾一年来的工作，我一直秉承着努力工作、虚心学习的原则，而这些或喜或悲、或得或失的点点滴滴都将成为我生活中绚丽的色彩，点缀着我的生活。在今后的工作中，我将扬长避短，努力更上一层楼！
高校教师自我评价（二）
1、思想政治表现、道德品质和职业道德。能够认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，积极通过报刊、书籍等学习政治理论；遵守法律法规，认真学习法律知识；热爱本职工作，有较强的责任心和事业心，积极认真学习专业知识，工作态度端正，做事认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我于今年6月份来到学院工作，担任行政秘书，协助办公室主任工作。行政工作琐碎，但为了做好工作，我不怕麻烦，向领导请教，向同事学习，自己动手实践。在很短的时间内，我熟悉了学院的工作，明确了工作的流程和方向，提高了工作能力，在具体工作中形成了清晰的工作思路，能够顺利开展工作，熟练、圆满地完成本职工作。
这一年，我以“把本职工作做得更好”为目标，开拓创新，积极进取，出色地完成了以下工作：（1）协助办公室主任做好各类公文的登记、上报、下发工作，对没有具体分类整理的文件，分门别类，放入有标签的文件夹，为大家查阅文件提供了极大的方便。（2）做好各类信函的收发工作。2004年底，我协助办公室主任圆满完成了2005年度报刊杂志的订阅工作。为了不耽误学院和大家的工作，我不怕吃苦，每天按时接信、接报，及时向各部门和个人分发公函和非正式信件。（3）协助办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真、负责、态度积极、头脑清醒。 我认真学习了学校的各项财务制度，理清了思绪，整理了各类账目，认真登记，年底前完成了学院2004年度办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗品等各类账款的报销工作。学院的财务工作正在进一步完善和规范，新的一年里我将再接再厉，把工作做得更好。（4）做好公章管理工作。做好公章使用情况的详细记录，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。（5）做好办公用品管理工作。做好办公用品使用情况的记录，按需发放，避免浪费，按时清点，使办公用品能及时补充，满足大家的工作需要。 （6）认真、按时、高效地完成学院领导和办公室主任交办的其他工作。
为了保证学院工作的顺利进行和各部门之间工作的协调配合，我除了做好自己的本职工作外，还积极配合其他同事做好他们的工作。
3、工作态度勤奋。热爱本职工作，正确认真对待每一项工作，任劳任怨，热情为大家服务，严格遵守劳动纪律，保证准时出勤，出勤率高，全年无请假，有效利用工作时间，坚守岗位，必要时按时加班完成工作，确保工作能按时完成。
4、工作质量、成果、效益、贡献。工作前做好个人工作计划，按时有重点地完成各项工作任务，取得预期成果，保质保量完成工作，工作高效。同时在工作中学到很多东西，锻炼了自己。经过不懈努力，工作水平取得长足进步，开创工作新局面，为学院、系工作做出应有的贡献。
总结一年来的工作，虽然取得了一定的进步和成绩，但也存在一些不足，比如创造性的工作思路还不够多，有些工作还不够完善，需要在今后的工作中加以改进。新的一年，我将认真学习各项政策、法规、制度，努力把思想觉悟和工作效率提高到一个新的水平，为学院的发展做出更大的贡献。
高校教师自我评价（三）
转眼间三年的考核期到了，学校要求我对三年的情况做一个总结，我很惭愧，觉得自己的工作积极性远不如以前了，成绩只能算是勉强达到各项考核指标。其实，从学校让我们签考核任务书开始，我就产生了抵触情绪，一直很被动。我总觉得高校教师的工作性质，不能用明确的量化标准来考核，每年必须发表几篇文章，申请到一定数额的科研经费，申请到几个国家或地方的项目等等，否则就会这样。我喜欢教师这个职业，一是神圣——教书育人，答疑解惑；二是自由民主，让教师可以尽心尽力地发挥自己的聪明才智，创造性地工作。高校教师工作一旦有了功利的目的和要求，就必然会使一些人只顾应付考核，不求多付出努力。像我这样的人，在没有考核要求的时候，还是干劲十足的。 自从考核开始，我就觉得浑身不舒服，好像被人牵着鼻子走，脖子上套着一个无形的枷锁，我总是想尽一切办法想要摆脱这种束缚，以致于工作上提不起干劲，偷懒不已，一转眼三年就过去了。
为了考核，我简单把自己三年的工作作了一个总结，提交给了组织。
1、政治思想上贯彻落实党和国家的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。自觉遵守学校管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
二、工作方面，我认真履行教学职责，落实好教学计划，精心组织教学，很好的完成了学院规定的教学任务，教学效果良好，受到学生的好评。
其次，在科研方面，我积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高自己的教学科研能力，同时克服困难，积极争取科研经费，三年科研经费超额完成，学校要求的科研任务总体完成较好。最后，在工作上，我充分协调好各种关系，与同事一起努力完成学校交给的各项工作任务。
3.热爱本职工作，兢兢业业、勤奋工作，始终保持严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实，乐观向上，具有较强的敬业精神和事业心。关注自身专业学科的发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高理论研究和教学水平。
总结三年来的思想、教学、科研工作，有成绩，也有不足，我愿意在今后的工作中更加努力，在各方面取得更大的进步。
高校教师自我评价第四部分
经过一个学期紧张忙碌的工作，在七月炎热夏季的临近和六年级毕业生的离去之际，我回顾20xx年上半年，对教学历程作出自己的评价：
1.课堂教学
1、严格按照前期计划和教学进度有条不紊地实施教学工作；从备课阶段开始，我就研究每堂课的重点、难点、教学过程，选择适合本学科、本年级、本班级的教学方式。我会反复研究课堂教学模式，努力寻找到适合教学实际情况和学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维能力、实践操作能力、合作探究能力。
在课堂上，我们充分调动学生的学习积极性，真正让学生成为学习的主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让学生发挥创造力创作作品。因材施教，针对不同班级、不同层次的学生，一节课下来，学生既掌握了知识，又掌握了技能，让学生有成就感，不同层次的学生都有不同的提高。
2、按照学校的规章制度，认真备课，撰写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。
3、利用课余时间积极学习本专业相关知识。除参加各类培训、讲座、评课和教研活动外，积极查阅资料，查找专业知识方面的空白，及时更新自己的知识体系。在探索教学方法的同时，加强专业知识的提升和更新。
2. 教学业务
教学是教师工作的核心，这学期我每周都利用必要的时间来练习基本功，在教学活动中经常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性的知识材料，因此我也注意利用各种渠道不断积累知识。
3. 其他方面
本学期，我严格要求自己遵守学校的作息时间，按时参加继续教育培训，认真做笔记，努力把所学的知识运用到教学实践中；服从领导的安排，积极配合学校的各项工作，承担起重要的职责。
高校教师自我评价
思想上，我坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针政策，自觉遵守国家的法律法规，认真学习并努力实践科学发展观。工作上，我服从领导，团结同事，关心学生，乐于奉献。教学实践中，我注重素质教育，坚持教书育人，做好别人的榜样。
业务方面，我始终工作在教学第一线，具有丰富的教育教学实践经验和较强的教育教学能力。在初一至初三、高一至高三的反复英语教学实践中，我逐渐形成了自己独特的教育教学风格，掌握了现代化的教学手段和教学方法，能够因材施教、寓教于乐，在实施素质教育、提高教育教学质量方面取得了显著的成绩。作为英语组组长，我在主持组课题研究、组织组教研活动等方面取得了优异的成绩。在工作的同时，我坚持参加继续教育，提高自己的学历。经过这些“充电”，我具备了系统扎实的基础理论和专业知识，成为学校教学、教学研究、教学改革的骨干力量。
对照一名高级中学教师的要求，我认为自己完全符合要求，能够完全履行一名高级中学教师的职责。
转眼又是一年过去了，我从事初中体育老师工作已经两年了，我体会到体育人必须通过努力才能克服一切困难！
作为一名运动人，除了以上特点外，我头脑灵活，新点子多，善于思考、总结经验、吸取教训，具有较强的创新思维。在校期间，曾担任年级网络部副主任、校青年志愿者协会外联部主任。工作认真，责任心强，应变能力强，办事效率高，能按要求及时完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，人际关系良好。
我虚心向同行学习，通过与同类课堂教学的对比来评价自己的课堂教学。这是教师自我提升的捷径，值得提倡和发扬。课后可以找一些同类课程的视频课观看、分析，然后与自己课堂教学的每一个环节进行对比，找到差距。通过不断的讨论和思考，最终完成总结经验、吸取教训、不断改进的反思过程，达到教师在教学中主动反思、在反思中快速成长的理想境界。
高校教师自我评价
参加工作以来，我始终以一名优秀教师、先进党员的标准严格要求自己，严谨细致地对待工作中的每一项任务，在工作、生活中起到模范带头作用。
在教育教学中，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加党员先进性教育活动，能用自己的实际行动体现党员的先锋模范作用。我以“勤勤恳恳做事，踏实做人”为座右铭，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，默默奉献，甘于为人当垫脚石，为党和人民的教育事业奉献自己的青春和热血。
我注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作之中，在学习过程中改造自己的思想，提高自己的政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，做好本职工作，教书育人。
他积极学习教育教学理论知识并付诸实践，玉树地震发生时，他心系灾区，通过教师捐款、专项党费等形式，为灾区人民奉献爱心。
高校教师自我评价
我长期坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，学习了《教育法》、《教师法》，严格要求自己遵守《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法，遵守社会公德。
作为一名教师，我能忠诚于党和人民的教育事业，做好别人的榜样。
在教育教学过程中，我不断丰富自己的知识，努力提高自身的能力和业务水平，严格履行教师职业道德规范，具有高度的事业心、责任心、奉献精神。
我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所任教的学科，积极探索有效的教学方法。
高校教师自我评价第八部分
一年来，我努力做好各项工作，认真履行职责，现将一年来在政治思想、教学和学习方面的工作总结如下：
思想政治方面：忠诚党的教育事业。认真贯彻党的教育方针，加强自身政治理论学习，提高理论水平。爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，努力让每一位学生都能享受教育，得到不同程度的发展。力求政治坚定、业务过硬、踏实做人、廉洁做事。在师德师风上严格要求自己。
教学工作方面：在教学工作中，我认真备课，认真批改作业，使作业格式整齐规范，养成良好的学习习惯。对个别差生，能细心辅导，经常当面批改其作业，找出知识上的薄弱环节，及时弥补不足。如经常利用课余时间辅导学生，制定针对性的帮扶和教学计划，有目的、有计划地做好差生的转化工作。上课时，采取多提问、多检查、及时指导、及时反馈的形式，努力提高差生的文化基础知识。同时，我在班内开展互帮互学小组，开展一对一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成互相追赶的良好学习氛围。 平时我也注意“两手抓”：一方面培养尖子生，另一方面通过尖子生辅导贫困生，以先进帮扶贫困生，以优秀带动贫困生，促进形成双赢的效果。
由于我认真备好每一堂课，教好每一节课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，努力做一名受学生尊敬、信任的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到了学校领导和老师们的一致好评。
高校教师自我评价
为人诚实大方，积极上进，对工作认真负责。
他好学务实、热情大方，对人生有很高的追求。
有高度的团队合作意识，适应能力强，善于沟通，能快速融入社会并运用到工作实践中。
1、为人谦虚友善，工作态度认真，有较强的教师责任感和良好的团队合作精神。
2.顺利完成专业课程，掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识、适应新环境。
3.在学校社团服务，培养了良好的人际交往能力和组织能力。
4、我曾兼职担任初中生的辅导老师，教授专业的初中英语知识，个人的英语能力得到学生监护人的认可。
5、我的兴趣广泛，喜欢英语口语、音乐、影视、文学创作。
6. 英语口语流利，英语读写能力良好；普通话标准。
高校教师自我评价第十部分
从20xx年7月到正中工作到现在已经快一年了，经过一年的刻苦努力和不断的学习，自己受益匪浅，在这里我将评价一年来的得失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾自己走过的路，以便更好地看清未来的路。
品德是决定一个人价值的前提，教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。所以一年来，我坚持学习党的各项先进理论，提高自己的思想觉悟，形成自己正确的人生观、价值观。同时，我也参加了学校组织的各项政治学习活动，自学了很多社会哲学，对我帮助很大。我也十分钦佩那些具有巨大个人魅力的人，也一直努力做到。无论在什么情况下，我都不忘政治学习，始终要求自己讲究品德。平时待人处事，态度谦虚、真诚，与同事相处融洽。经常不忘帮助别人，乐于助人，不仅能锻造高尚品德，还能收获很多好处。帮助别人，也是在帮助自己。在与学生接触中，我讲究方法、途径，耐心、细心地开展教学工作，深受家长喜爱。
“教师要博学多识，德行端正”。作为一名新教师，在当今信息技术飞速发展的时代，自身的知识非常重要。所以从参加工作以来，我就不断学习，从不敢懈怠。继续学习已经成为我工作学习的重要内容。除了参加新教师培训外，我还不断自学计算机各方面知识。一有空闲时间，我就专心研究教学方法，学习教学技巧，把所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已经学到了很多，并将继续学习。在这一年中，我教了十个班的信息技术课，工作充实而富有挑战性。
“风潜入夜，润物细无声”，我在不断的反思中积累了宝贵的经验。教学是一项细致的工作，是一项注重技巧的工作，所以我常常想把教学当成一门艺术来研究。我不但在平时的教学工作中认真备课，精心设计贴合学情的教学方案，而且在课堂教学中，根据学生的学情反思、调整教学设计，让学生发挥自己的学习自主性，让学生学得开心，学有所成。我还积极听老教师的课，借鉴前辈的经验，改进自己的不足。在一年的教学中，我所教的班级学生学习积极性很高，这对我既是肯定，也是鼓励。当然，这些还远远不够，学习是无止境的，今后我会花更多的时间在课堂教学方法和策略的研究上。
高校教师自我评价
我忠诚于人民教育事业，教书育人，恪尽职守，奋发进取，建言献策，出色地完成了岗位上承担的工作量和工作任务。
他经常深入学生中，除了做好学科指导外，还详细了解学生，循序渐进地指导，不辞辛劳地教导，与学生建立了民主、平等、和谐的师生关系。工作中谦虚谨慎，以身作则，严于律己，以身作则。教学态度严肃，治学严谨。
精心备课，教材充实丰富。能吸收学科新知识、新成果，不断更新教材，理论联系实际，满足教学大纲的要求；能根据课程特点，选择适当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，因材施教，讲解清晰，表达准确，突出重点，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适中。
培养了学生的学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性，显著提高了学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生的全面发展。
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