湖北教师招聘网 陈军副校长介绍，近年来，学校高举特色立校旗帜，以国家级精品资源共享课申报建设为契机，充分发挥教师教育专业优势，结合深化发展需要，加强教育教学管理，以课程建设作为专业改革的突破口，建设了一批省级重点专业和教学改革试点专业。在精品课程推荐申报过程中，学校多次组织专题会议学习教育部文件精神，研讨有关事项，对当前教师教育国家级精品课程进行研究分析；整合全校资源，调动集体力量，参与精品资源共享课建设。 陈校长指出，《学前教育原理》《教师语言》被教育部认定为“教师教育国家级精品资源共享课”，是我校长期注重内涵建设的标志性成果，为应用型本科院校建设奠定了坚实的基础。学校将以这两门“国家级精品资源共享课”为引领，进一步推进精品资源共享课和在线开放课程建设，推动信息化环境下教学方法和教学手段改革，不断提高教育教学水平和人才培养质量。
据悉，教师教育精品资源共享课主要面向高校师范专业师生，兼顾幼儿园、中小学及中职学校教师需求，同时也是面向社会学习者的在线共享课程。《学前教育原理》和《教师语言》分别由我校郑传勤教授和谢忠峰教授主持，曾主持和参与多项相关专业的省级及校级教学研究项目。2013年，这两门课程获批立项。经过三年多的建设，经过初审、中审、终审、复审等多重评审，已拥有较为完备的基础资源和扩展资源，结合微课、模块化理念和制作技术，融合翻转教学策略和MOOC形式，课程内容丰富，特色鲜明，实践性强。
目前，两门课程均已在“爱课城”网站上线成功。记者从网站了解到，参与课程学习讨论的人数已超过千人，“课堂互动”和“问答”平台尤为热闹。“孩子上课注意力不集中怎么办？”“孩子经常哭闹怎么办？”……在《学前教育原理》网课上，郑传琴教授对学习者的疑问一一进行了细致的解答。我校学生成为网课的最大受益者，学生们认为通过网课可以随时巩固所学知识，互动的教学环节不仅活跃了课堂气氛，还调动了大家的参与度和学习积极性。“感谢老师的指导，我一定会通过普通话考试的。”学前班1506班的朱新平在网课上完谢忠峰教授的《教师语言》后激动地说。
据了解，自2013年起，教育部已分四批批准建设2911门“国家级精品资源共享课程”(包括教师教育、本科教育、高职教育、在线教育课程)，建设课程已在“爱课程城”网站上逐步向社会免费开放。
根据教育部办公厅印发的通知，“国家精品资源共享课”称号有效期5年，被认定为“国家精品资源共享课”的高校和团队要继续保证课程内容质量，按照有关规定及时维护、更新、完善基础课程资源，积极建设和扩充资源，安排专人管理在线课程及其学习社区，提供丰富、安全、稳定的课程学习服务，更好地满足高校师生和社会学习者的学习需求。
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（记者：周静瑜）
