湖北教师招聘网 第一部分：2014年教师发展计划
2014年教师发展计划
黄山镇中都永
从教十年，我感受到教师要始终充满灵动与激情，充满诗意的梦想，充满火热的希望，对奋斗历程有专业的理解，不断更新对终身学习的追求。
在努力工作的同时，我们还着力开拓长期而艰巨的新型教学模式，制定年度发展计划：
教师分析
1. 关心学生，工作细致
2. 严格、耐心的指导，注重学生之间的交流
3.认真备课，努力学习
4.课堂气氛活跃，学生积极性高
5.分析解释缺乏有效方法
6、配合班级加强学生思想行为教育工作。缺乏创造性和工作积极性。
7. 少数民族学习策略方法指导
2.具体年度目标：
2014年，我们将继续学习先进的教学理论，与时俱进，提升语文教学能力，以先进的理念引领课堂教学改革，真正把语文课堂教学落到实处，掌握文学艺术素质教育，力争在德育工作上逐步形成特色。力争在2014年学校课程制定和实施中发挥更大作用。掌握新教材，读懂新教材。在语文教学过程中，解放学生思想，铺设全方位的沟通渠道，搭建平台，引导学生开展全方位教学。力争熟悉新的、掌握先进的现代教育技术，重视理论与实践相结合，在2014年课程制定和实施中形成特色。对各阶段教育教学进行总结，力争在中学衔接衔接和学科督导质量方面取得新进展。
具体实施三个方面：
1、常保真情，常怀爱心，真正给予学生充足的成长空间，关注学生的学习，更加关注学生的身心发展。
2. 博览群书，具有深厚的文化功底。强化终身学习的观念，用教育知识武装自己。
3.互相帮助，善于学习，优秀教师积极陪学，进组教师，优秀教师，课堂主题教师，学习耻辱，积极参加教研活动，反思教学，举办小组开展研究，交流课，邀请课，学习机会，提高教学质量
4 努力改革，适应新课改。不断更新教育教学观念，真正投身到新课改的浪潮中。不断反思学习，用笔用脑融入课堂，为学生营造快乐的学习氛围，真正提高教育教学质量。积极参加学校有关教学科研活动，总结思考，写出优质的教学设计、教案、教学文件。
5、参与网上远程学习，了解终身事务及养老知识，为中国教育发展作出贡献。
第二部分：教师发展计划
教师发展计划
东台市十堰镇中学谢家琴
新课程的实施，迫切要求教师提高专业知识和教育教学技能，不断学习新知识、新理念，不断更新教师教育教学观念，实现超越，树立终身学习的发展导向，改进思路，增强教师团队合作意识，实现教师素质的可持续发展，使青年教师不断分析、反思、总结、改进教育教学活动。
职业发展现状分析
1优势：（1）善于收集教学资源，充分利用信息和资料丰富课堂教学，认真贯彻课程改革教学理念
（2）教学积极性高，学生交流更耐心
2.（1）学生对教学经验理解不深刻，经验较少
（2）对学生的作业进行讲解和分析，学生要掌握作业内容，作业要体现更多的知识点，知识面要更广。
3.策略：（1）缺乏继续学习，研究生课程要加强物理、教育学、心理学、文学、历史等知识的积累。
（二）改进学生沟通方式，积极加强学生了解
（三）调整教学方法，不断改进吸收经验，巩固教学基本功
2. 专业发展计划
1教育教学：（1）学习要遵循新课程改革教学理念，收集各类教学资源，丰富教学内容，使教学内容更具创新性和趣味性。
（2）认真参加教育心理学培训
（3）性教育书籍对当代学生的心理状况进行了深入的分析。
（4）积极学习专业外知识，加强传统知识学习
2 专业培训：（1）强化专业技能，把握学习新技能的机会（2）认真学习新教材
3 教研活动：积极参与新教材培训
4 阅读计划：每月读三本书并写读书笔记
5 研究：撰写教育论文
三个职业发展阶段
1 教学：利用教学优势，提高学生的学习兴趣，努力学习，掌握更多的物理知识和技能
2 教学研究：拓展作业分析方面的知识能力，提高对学生提高作业质量的指导，培养学生的自信心、作业耐心，不断改进教学理念
3. 教学反思：记录和整理你的教学感悟。年轻时一定要写一篇文字。
现在一直在想着事业的追求，要一直努力，好像做完事情总感觉生活才刚刚开始，现在明白了一个道理：追求高品质的生活。
第三部分：教师发展计划
教师专业发展对教师的学习能力提出了越来越高的要求，教师不仅要具备专业学科知识，还要具备专业技能，要加快学习，把握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念、先进的教育教学理论，反思教育教学实践，在反思中提高，努力成为真正知识型、研究型的教师。
学生快乐学习，教学有追求。在教学中逐步培养学生养成良好的学习习惯，形成善于提问、乐于探究、勤于动手、刻苦钻研求知的态度。激发学生探索创新的欲望，积极承担科研项目，不断提高专业水平。当坚持，每一天，每一天，每个月……
工作中常怀感恩，快乐自在。美国教育家威廉·菲尔说：真正的幸福是外在的东西。目标由现实来衡量。实现目标的过程肯定是艰难曲折的。奋斗时，付出艰辛，收获幸福。亚里士多德说：幸福就是满足。追求发展的道路。关心领导、朋友。如何用一颗感恩的心去感受幸福？十年教育教学经验。新课改。学而思。超越。走进学生心中，创造多彩教育。
