2020 年清河县名师工作室专题培训心得:核心素养下教师专业发展之路的探索

供稿教师:元晓丹 (清河县坝营初级中学)…

核心素养下的教师专业发展路径

教师职业道德修养感想_教师职业道德修养 心得体会_教师职业道德与修养的心得体会

听了夏秋荣院长和游远丽老师的讲座,我受益匪浅,最大的感受是理论提高了,观念改变了,感到肩上压力重重,责任重大,要不断思考、探索、实践,才能把工作落到实处。因此,我觉得在核心素养下的教师专业发展道路上,应该做到以下几点:

1.努力学习,加强思想文化修养

孔子说:知之者不如好知之者,好知之者不如乐知之者。所以教师的思想素质很重要,要不断提高个人的思想修养。当教师把教育当成一种生活方式时,就会彻底超越世俗的功利主义和自身的道德伦理观念,从而达到与天地合一的境界。所以,真正成为一名优秀的教师,必须提高思想文化修养,谦虚谨慎,宽容大度,有很强的进取心和合作精神,善于与人沟通,善于调整人际关系,有很强的自我调节和调整能力,淡化得失,把教育当成一种生活方式,学会享受职业生活,提升职业幸福感,从而找到促进教师专业成长的持久有效的动力。

2.加强校本培训,提高专业素质。

教学个性与风格是教师教学工作取得成功的根本条件。教师只有在课堂教学中探索自己独特的风格与个性,才能吸引学生的注意力,激发学生的学习动机与积极性。因此,优秀的教师善于将自己的专业特长与兴趣爱好相结合、运用,在教学中不断探索、积累,形成自己的个性与风格。

3. 致力于自我反省

自我反思是教师自觉地以自身课堂教学实践为认知对象,进行全面深入的冷静思考与总结,是提高自身业务水平和教学实践能力的一种学习方法。只有不断对自己的教育实践进行深刻反思,积极探索和解决教育实践中的一系列问题,才能进一步充实自我、优化教学,逐步走向专业成长之路,最终成为一名专家型教师。

因此,我未来的教学生涯将注重结合自身的教学实践,对教学活动中的各种问题进行反思和探索,从“教前反思、教中反思、教后反思”三个层次入手,进行各种形式的反思,并与身边的老师多加探讨,或通过网络等渠道与专家、同事多加交流,通过不断的学习和探索,实现自我超越和专业成长。

培训时间虽然短,但收获却非常丰厚,让我在一个新的平台重新审视自己的教学,也为我今后的工作指明了方向。最后,我要感谢参加培训的两位老师,为我的教学生涯指明了正确的方向。

教师职业道德与修养的心得体会_教师职业道德修养 心得体会_教师职业道德修养感想

撰稿人:袁晓丹

(清河县八营初级中学)

编辑:季慧英

指导评审|李秀华

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