湖北教师招聘网 培训对象：胡丽文老师
应邀赴上海参加民族器乐音乐节
课堂演示活动
音乐
为全面落实学校美育浸入式行动，推动学校美育工作开展，指导中小学教研人员、一线教师探索在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养理念下，中小学常规课堂教学中课堂器乐教学的实施方法与途径，由中国教育学会音乐教育分会、人民教育出版社主办，华东师范大学音乐教师教育研究中心承办的“中小学课堂器乐教学研讨会”于2024年5月24日至27日在上海成功举办。研讨会主持人胡丽文老师应邀参加本次活动。
会议第一天早上
邀请到中国音乐学院教授、清华大学责任教授刘培，中央音乐学院原副院长、音乐心理学家、教育家周海洪等做了生动活泼的主题演讲。中小学音乐课堂教学引入器乐是必然趋势。在专家对话环节，来自陕西的特级教师罗琪为器乐教学的发展指明了方向。各位专家教师就器乐教学应该注重技能培养还是感性培养展开了热烈的讨论。会场气氛紧张而活跃，让人感受到站在中国教育顶端的权威教师对于教育事业的严谨与热爱，令人敬佩！
下午
来自广东的吴兴元老师介绍了“礼乐仙阁四弦乐器”的演奏方法以及如何利用四弦乐器开展日常课堂教学和社团活动。在场的老师们积极参与弹唱活动，感受四弦乐器易学易弹的特点，现场气氛活跃。
接着，赵红晓老师分享了他自己制作的乐器，让在场老师们大开眼界：吸管、树叶、玻璃杯、核桃、水管等等，在赵老师眼里，万物皆可乐器！赵老师还分享了他与乐器的故事，让人感受到音乐的力量。
会议第二天
课程演示
胡丽文老师代表陕西分享了“礼乐·弦歌·四弦”课例——《瑶族舞蹈》。
胡老师从瑶族长鼓入手，在介绍乐曲情绪和演唱两个主题后，带领学生以祭祀音乐和四弦琴作为主题伴奏。通过短短一堂课，学生们掌握了不同情绪的伴奏模式，并自行创作了新的伴奏，足以说明四弦琴易学易唱。孩子们纷纷表示学到了很多，收获了很多。
通过参加民族器乐课示范活动，我不仅学习到了民族教育大咖们的领先理念，也亲眼目睹了来自全国各地中小学音乐教师们独特的教学风格。令人感动的是：作为一名音乐教师，除了要具备超强的专业素质，还要有创新意识、科研意识、不断学习的精神，这样才能稳稳地站在讲台上，才能受到学生的爱戴，才能对得起教师这个称号！
前面的路还很长，很艰辛……
撰文：胡丽文
