（聚焦）教师要具备哪些职业素养县教师进修校

【正文】教师应具备哪些职业素养？ 合江县教师进修学校 赵廷连 邮箱： 中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。这是新世纪以来中共中央、国务院召开的第一次全国教育工作会议。胡锦涛总书记、温家宝总理发表重要讲话，刘延东国务委员作总结讲话。会前，发布了新世纪以来第一个教育规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021—2020年）》。胡锦涛在讲话中强调，教育是民族振兴和社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，承载着亿万家庭对美好生活的期盼。国强必先强教育。胡锦涛对推动教育科学发展提出五点要求：一是要把教育放在优先位置； 二要坚持以人为本；三要坚持改革创新；四要促进教育公平；五要注重教育质量。胡锦涛指出：教师是教育之本。加强教师队伍建设，必须重视教师的职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。办好师范教育，提高教师专业水平，优化教师队伍结构，特别是加强农村教师队伍建设。制定、完善和落实教师医疗、养老、住房、绩效工资等政策，积极改善教师工作生活条件。在全社会弘扬尊师重教的优良风尚，使教师成为全社会最受尊重、最令人羡慕的职业。专家指出，今天的教师是劳动者、学习者、研究者，是身兼这三个身份的专家。 现代教师应具备哪些基本素质？现代教师应具备的基本素质 （a）身心健康，人格心态完美 （b）忠诚教育，价值观端正 （c）以育人为本，职业道德优良 （d）高学历正直，品德高尚 （e）专业多领域，知识结​​构多元化 （f）业务精通，教学艺术娴熟 （g）学以致用，工作能力强 （八）博大精深，文化素养深厚 （九）与时俱进，教育理念先进 （10）积极进取，持之以恒的创业精神 身心健康，人格心态完美 ▲首先要有强健的体魄 ▲其次要有健康的心理素质 ▲三要有良好的人格特征 忠诚教育，价值观端正 职业道德失衡的教师远比教学水平低的教师更可怕 以育人为本，职业道德优良 “以育人为本”是最根本也是最重要的