幼儿园小班教育随笔孩子是祖国花朵，幼师OK网

打开小程序下载课件

1.幼儿园小班教育作文

儿童是祖国的花朵、社会的未来，儿童的礼仪教育刻不容缓。为了让每一个孩子都拥有良好的情操，培养他们对礼仪的领悟。

1、将礼仪教育融入日常活动中。每天从孩子进幼儿园的那一刻开始，教他们礼貌地向父母、老师和其他小朋友问好。然后进行晨检，让孩子从老师的晨检中学习卫生礼仪。

2、将礼仪教育内容融入主题墙，通过主题墙的环境教学，促进孩子们文明礼仪的养成。

3、教育孩子不要大声喧哗，说普通话，教孩子使用谢谢、你好、请、对不起等礼貌用语。

4、每周举行评选“礼仪小明星”活动，对孩子进行表扬和鼓励。

5、我们要向家长宣传礼仪教育的内容和重要性，家校配合，共同努力，通过开展礼仪教育，使孩子们的礼仪素质得到很大的提高，为孩子们的健康成长打下坚实的基础。

6、了解幼儿个体差异，科学进行体育锻炼。

孩子来自不同的家庭，遗传因素也各有不同，即使是同一年龄层的孩子，体质、性格、能力也各有不同，有的孩子体格强壮，有的孩子体格弱；有的孩子外向，有的孩子内向；有的孩子活动能力强，有的孩子活动能力弱等等。因此，体育活动教学应因材施教。

1、集体活动中，保护体弱儿童的健康。体弱儿童参加活动时，可以集体进行，适当减少活动量，运动速度要慢一些，运动时间要短一些。

2、发展孩子运动技能的同时，培养他们的良好性格。

幼儿的运动技能与身体和个性发展密切相关。有的孩子虽然活泼好动，但注意力容易分散，在跑、跳等游戏活动中表现不稳定，遇到有一定难度的活动时，常常半途而废。面对这样的孩子，老师需要给予引导和鼓励。

例如：在“猫捉老鼠”游戏中，通过游戏规则培养幼儿的注意力和坚持力。规则要求每只猫必须到每个老鼠洞去抓一只老鼠，必须坚持把老鼠全部抓完。游戏中，幼儿抓老鼠时，动作非常认真，速度也很快。在来回爬行的过程中，培养幼儿的坚持力和注意力。

诸如此类的游戏活动，为各种性格、能力、体力的孩子创造了锻炼的条件，使孩子们各方面都得到锻炼，身心和谐发展。

2.幼儿园小班教育作文

在户外活动时，孩子们自由活动。我刚走出活动室，就听见一群孩子聚在一起，大声说：“哇！好漂亮啊！”“是啊，真的很漂亮！”我有点纳闷，是什么让他们这么兴奋。当我走过去时，发现他们正在谈论地上的小叶子，它们是什么形状的……等等。

我还没来得及问小朋友，好几个小朋友就抢着来告诉我：“老师，你看，我捡到一把小扇子等等。”小朋友都争先恐后地告诉我。原来，在小朋友的心里，小叶子不只是叶子而已。小朋友的童真让小叶子有了更多的色彩，有了生命，有了情感。这才是小朋友眼中的世界。

看着孩子们脸上的表情，我突然想到了很多事情，觉得是时候教育一下他们了，于是我说道：“小朋友们，我们来玩树叶宝宝找妈妈的游戏吧！”要求孩子们捡起地上的树叶，并找到这些树叶的妈妈，并说出自己捡到的树叶长什么样子，是什么形状的。

游戏开始了，小朋友都高兴地捡起了树叶，兴奋地跑到我面前：“老师，你看，我捡了银杏树上的叶子，上次爷爷跟我讲过的，他还说银杏叶可以入药。”

“你看这多像西游记里的芭蕉扇啊！”“好漂亮啊！”小朋友们纷纷赞叹。这次活动非常成功，在玩游戏的过程中，小朋友们学会了观察、思考、分析，这次经历对小朋友们来说非常宝贵，小朋友们对树叶有了全新的认识，掌握了关于树叶的知识。因此，我们幼儿园一直非常重视小朋友们的户外活动，鼓励老师组织各种户外活动，在保证小朋友们玩耍时间的同时，提高玩耍质量。

3.幼儿园小班教育作文

俗话说：“一句善言善行，温暖你整个冬天；一句恶言恶行，令人寒心整个夏天。”大人小孩都喜欢被表扬和鼓励，尤其是小孩。鼓励孩子会让他们更健康地成长，一句批评的话会让年幼的孩子变得胆怯和犹豫。

作为老师，首先要做的就是看到孩子们的进步，让孩子们看到自己日益增长的智慧和力量。

只要我们从孩子的实际情况出发，将孩子的现在与过去进行对比，就会发现孩子在不断进步，从而表扬孩子。“你刚学画画的时候，连笔都不会拿，现在却能画出手帕了。”“你这次比上次好多了。”当孩子受到鼓励时，学习的积极性、思考探索的积极性就会很高涨。有意识的表扬无疑对幼儿良好学习行为的养成有积极作用。

在活动课上，以及幼儿园里的一些简单的劳动、游戏或其他活动中，教师要鼓励幼儿有一定目的多去观察、多去思考，比如出去参观、玩耍等，目的是让幼儿多接触外界，从而放松身心，潜移默化地学习知识。这样，教师要表扬做事认真、能仔细思考的幼儿，这样不仅激发了这类幼儿的学习积极性，而且对其他幼儿也起到了积极的引导作用。在劳动中，有的幼儿不怕脏、不怕累，而有的幼儿则怕重活，有逃避劳动的倾向。教师要讲解劳动的好处，表扬前者，对后者既不批评也不纵容，而是说：“某某平时爱劳动十分钟，但今天的劳动热情还没有发挥到极致，希望某某成为兄弟姐妹中最能干的一个。” 一旦说了，大家肯定会努力的，结果不但美化了环境，也让孩子从小养成了热爱劳动的好习惯。

对孩子的鼓励，不一定非要用言语来表达，老师满意而信任的眼神、友善而开心的笑容，都会给予孩子力量。他们从老师的表情中知道自己做对了，“啊，我又进步了老师，我多开心啊。”于是孩子心里就想着如何让老师更开心。你不需要无休止地唠叨孩子，他们会对自己提出进一步的要求，这样孩子在鼓励中一步步攀上更高的台阶。

让我们用真诚的鼓励去帮助孩子，我们也希望他们成功、进步，但也应该允许他们失败，同时也别忘了给他们时间和空间，让孩子在我们的掌声中取得成功。

4.幼儿园小班教育作文

在班级里，懂事听话的孩子往往得到我们更多的关爱，而顽皮捣蛋的孩子则常常受到我们的批评。但仔细想想，其实那些顽皮捣蛋的孩子也需要老师的关爱。

张子瑞是我们班的顽皮王和捣蛋鬼，在和其他小朋友互动时很容易发生矛盾，小朋友也不喜欢和他玩。但在我的观察中，张子瑞其实很喜欢和其他小朋友互动，也愿意和他们一起玩。他积极参与每一项活动，总是希望得到老师和小朋友的关注。但他与人交往的方式不太对劲，所以经常会引发一些不愉快的事情。

针对这种情况，我平时有意识地多接触他，有时摸摸他的头，有时给他一个大大的微笑，有时跟他讲讲在和其他小朋友玩耍时遇到情况该怎么做，鼓励他团结小伙伴，互相谦让，一起玩玩具，学会和其他小朋友分享快乐……我还发现张子瑞的动手能力很强，比如会叠被子，所以我打算在这方面多表扬他，让他感受到自己有被老师喜欢的一面，然后慢慢地接触孩子，帮助他改变坏习惯。我也会刻意地抓住他好的一面，表扬他，引导小朋友向他学习。渐渐地，我希望张子瑞能多和小朋友开心地玩耍。

其实每个孩子的内心世界都是纯洁善良的，让我们给那些调皮的孩子多一点体谅和尊重，转变对待他们调皮捣蛋的态度。

5.幼儿园小班教育作文

今天我们班玩了买菜卖菜的游戏。小朋友买菜卖菜的经验并不多，只是偶尔陪父母逛街而已。我看到点点小心翼翼地拉开外套拉链，从外套内袋里掏出一元钱。掏出钱后，他拍了拍内袋所在的胸口。我不禁笑了起来，问他为什么这么做。小家伙眯着眼睛说：“奶奶也是这么做的。”我终于意识到，小家伙是在模仿奶奶买菜！

教育的形式有三种，即家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育在幼儿生活中起着重要作用。幼儿与父母相处的时间很多，因此父母是影响幼儿性格的主要因素。小班的孩子经常模仿，模仿是他们的天性。孩子们经常从成人和同龄人身上学到一些东西。

开学的时候，在我眼里每个孩子都一样，但冷静内敛的果果却做了一件让我印象深刻的事。那天，我帮楼上午睡室里玩积木的小朋友收拾好玩具后，已经在楼下穿鞋的果果看到我下楼，帮我把鞋子拿到楼梯上，放好。虽然鞋子放反了，但我永远记得这个美丽的小女孩。从那以后，我经常关注她。果果不仅尊敬老师，也热爱同学。当果果和朋友都弄伤手指时，她还能真心关心同伴。我从来没想过，一个4岁的小女孩会有如此宽广的心胸。这些都是果果在家庭生活中习得的优秀品质。

从孩子出生开始，周围的环境对孩子性格的形成就有一定的影响，所以父母要从小就为孩子培养良好的性格。首先要为孩子创造良好的家庭环境，所谓良好的家庭环境，就是整个家庭要和睦、平和、团结、友爱，这样才能培养出活泼开朗、热情、直率的孩子。其次，父母要加强自身的修养，给宝宝树立良好的性格榜样。孩子的模仿能力很强，他做任何事都会以父母为榜样。第三，父母要注意自己的教育方法，对孩子的教育要以引导和说理为主，严格而民主，自由但不纵容。对孩子过于溺爱或过于严厉，都会使孩子胆小怕事。另外，对孩子的教育要根据孩子的年龄特点来定，不要制定超出孩子能力的目标，这样很容易使孩子失去信心。当孩子有好的表现的时候，多表扬、鼓励孩子，这样孩子就能有很强的自信心。

6.幼儿园小班教育作文

甜甜是一个比较特殊的女孩，她不愿意和其他小朋友互动，不愿意和老师交流，更不愿意参加幼儿园的各种活动。

下午，孩子们在角落里玩耍，田田根本没看其他孩子玩，只是静静地坐在座位上。我走过去说：“田田，去跟其他孩子玩吧。”她摇摇头。看其他孩子玩得多开心，你也去吧！我继续劝她。但她还是不愿意。来，跟老师玩吧。我拉着田田一起玩，可她还没走几步，就哭了起来，说：“我不想玩，我不想玩。”

针对这种情况，我进行了家访，了解到甜甜从小由奶奶带大，父母虽然也在身边，但工作忙，平时不怎么管教孩子。甜甜也特别依恋奶奶。我在户外活动时有意识地多和她交流，走到她身边，问她的兴趣爱好，问她有关的事情。谈话时用亲切的语气和她说话，用一些辅助动作来加强孩子的亲密感，如拍拍她的手，摸摸她的头等，让甜甜感觉到老师也喜欢她，让她感受到老师的爱，慢慢学会愿意和老师说话。当我发现她和小伙伴说话了，就立刻表扬她，让她体会到和小朋友交往是一件快乐的事情。我发现孩子的闪光点，及时表扬她，让她在孩子面前树立起自信心。积极为孩子创造相处的条件。一次不行就试两次，两次不行的话，我想三四次之后总会有成功的一天。

7.幼儿园小班教育作文

前不久，幼儿园举行了专题制作比赛，我们幼儿园主要有两个研究课题，一个是剪纸专题组，一个是体育专题组。我们体育专题组的很多成员每人都做了三样体育器材。作为体育专题组的一员，我也不例外。

第一个设计是《太空飞船》，灵感来自于本月的主题《我要飞》，里面涉及到一个教具——纸飞机。于是，我对纸飞机做了一些修改，在原来的基础上，还设计了纸箱的四边，用宽透明胶带和KT板的结合方式把四边固定起来，做成飞碟的形状。这一圈“翅膀”不仅可以起到美观的作用，还可以练习孩子的身体平衡能力。根据孩子的能力，把物品摆放几个位置，然后练习动作的平衡性。

此装置两边有伸手的孔，上方有钻头的孔，下方则是原先纸箱的开口，三处的孔大小不一，也可当作投掷的靶子，投掷的孔可根据孩子的能力来选择。

此外，它还可作为场景创建时的教学辅助工具。

这种运动玩具就地取材，制作简单，实用耐用性高，体现了玩衣服的原理。看了别人的制作，学到了很多东西。

8.幼儿园小班教育作文

童童是一个漂亮的女孩，也是我班上一个很任性很顽皮的女孩，有时候她的行为很让人头疼。但因为一次偶然事件，让我充分认识到，没有一个孩子是不能教育的，有时候对孩子爱才是最好的教育方式。

那天早上，童童穿了一件新衣服，妈妈给她扎了两个小辫子。她笑眯眯地走到我面前，问我：“老师，你觉得我漂亮吗？”我说：“你今天很漂亮，像个小公主一样。上课时你不要做小动作，认真听讲，老师会更喜欢你的。”她说是的，而且她那天表现得出奇的好。那天我表扬了她好几次，从那以后她确实进步了很多。

不管是活泼好动的孩子，还是性格内向的孩子，孩子都很在意老师的态度。有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个认可的眼神，都会让孩子兴奋不已，往往会有意想不到的效果。作为幼教老师，一定不能吝啬你的爱，因为：爱就是这么简单！

9.幼儿园小班教育作文

作为老师，我觉得我们有必要去改善这些孩子的处境，给他们更多的自信。幼儿园是一个很好的教育环境，它有很强的教育功能，对孩子的影响也很大。但是对于胆小的孩子来说，面对群众的关切要有一个适应的过程。直接面对群众会给孩子造成很大的压力，可能会促使孩子从最初的胆怯变成恐惧。要彻底改变他们，需要一个过程。

我在教育胆小的孩子时，会在孩子最初参加集体活动时，给他们一个缓冲，不会直接强迫、要求他们，先让他们有一个适应活动的过程，这样他们就不会有胆怯的心。比如，玩“找朋友”时，我会多去几次，用信任的眼神看着他们，亲吻他们，断绝语言交流，用温暖的手握住他们，让他们对他多一点勇气，少一点恐惧；孩子与孩子之间是最真诚的接触，这种接触可以改变一切，我会充分利用这种关系帮助他们。玩“娃娃家”时，我会叫一些比较活泼的孩子，和他们组成强弱阵型，让口齿伶俐的孩子带领其他的门，多和他们交流，做游戏，让他们发挥主导作用，发挥自己的主导作用。

虽然只是一些小计策，但这一次，他们的性格确实有很大的改变，呼声也很大，家长们都很感激，他们也看到了自己的进步，我们应该多一点耐心，多多鼓励，当然，也离不开家长们的配合。

10.幼儿园小班教育作文

今天上午我们玩了一种新的运动玩具，看到这种新的运动玩具，小朋友都显得很感兴趣，伸长脖子看。我拿出玩具，介绍它的结构，它由一个塑料手柄、一根白色塑料绳和一个小塑料球组成，白色塑料绳两端分别连接着手柄和小球。

我没有告诉孩子们应该怎么玩，也没有问他们能怎么玩。

宝宝一直很喜欢玩运动类玩具，遇到新玩具时，他很主动，情绪也比一般孩子高涨。前三种玩法他觉得很好玩。第四种玩法可以看出是在第三种玩法的基础上，但增加了跳跃的动作，需要手脚眼的协调才能玩好。虽然这几种玩法他表现一般，但他积极探索新玩法，敢于尝试新玩法，也很愿意参与新的游戏，这种心态很好。

低年级的幼儿需要培养更多的体育活动兴趣，这样才能在此基础上取得新的进步。

️打开小程序下载课件

推荐课件下载

幼儿园说课稿精选500篇！大中小班语言数学科学安全美术音乐（非视频课件）