湖北教师招聘网 幼儿园教案《别私自离开幼儿园》附反思
活动目标
1.知道不得擅自离开公园，并了解擅自离开公园可能产生的危险。
2、能理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全，不得擅自离开幼儿园。
3、了解私自退园的后果及家长、老师的焦虑。
4、培养孩子用大脑思考、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备
教学挂图
活动流程
1、活动介绍：观看教学挂图。
教师展示挂图并提问：（1）仔细观察图片，看看小朋友在做什么？
（2）有一个小孩正朝幼儿园门口走去。他该怎么办？
2、活动展开：观看情景剧表演 （1） 师：刚才我们看到姚小朋友自己偷偷溜出幼儿园，你觉得他这样做对吗？如果他偷偷溜出幼儿园，会发生什么事情呢？我们一起来看看吧。
（2）老师表演情景喜剧《皮皮离开幼儿园》，展示未经允许离开幼儿园可能带来的危险。
①情境表演：班主任扮演小男孩皮皮，把幼儿园大门敞开，班主任扮演人贩子。
课堂老师扮演人口贩子的角色。
演出内容：
老师叙述：有一天，皮皮趁老师不注意的时候，偷偷溜出了幼儿园大门。
皮皮：哈哈，我好开心啊，从幼儿园溜出来了！可是车那么多，路那么宽，怎么过啊？人贩子（观察了皮皮一会儿）：小朋友，我带你过马路去个好玩的地方吧！（皮皮想也没想的跟着人贩子过了马路，人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃完晕了过去，被人贩子带走了。人贩子带走了。
②老师：皮皮从幼儿园溜出去后发生了什么事？
3. 活动开展：讨论未经允许离开公园的危险。
（1）讨论：私自离开公园会有什么危险？
①老师：擅自离开幼儿园，除了会遇到坏人以外，还可能遇到什么危险？
②老师总结：孩子还不具备自我保护的能力，如果偷偷离开幼儿园，可能会遇到突发状况，而且谁也不知道，时间都不知道，比如被车撞了，被人贩子拐走了，走失了等等。所以，为了我们自身的安全，我们不能擅自离开幼儿园。
（2）讨论：家长和老师擅自离开幼儿园会有什么后果？
①老师：小朋友们，请你们想一想，如果你们偷偷地离开幼儿园，你们的父母、老师会怎么想、会怎么做？
②引导儿童讨论、体会自己走失后，亲人、老师的关怀和感受。
③老师总结：刚才小朋友说的很好，如果你逃学了，你的父母和老师会很着急，担心你的安全，会很难过，会报警，会到处找你，如果你不能安心工作，老师也不会管班上其他小朋友，总之会很混乱。
4.活动概要：未经允许，请勿离开公园。
（1）教师：请大家认真思考，我们是否应该私自离开？（通过讨论：引发幼儿的安全意识
5.活动延伸：表演情景剧。
让孩子们分组讲述儿童读物中的故事，然后根据角色进行情景表演。
教学反思：
幼儿园外面虽然有很多有趣的事情，但也有很多非常危险的事情。孩子在幼儿园有事要告诉老师，不能自己偷偷离开幼儿园，否则关心你的父母和老师会很担心和难过。
小百科：私自指自己背着组织或有关人员（做出不符合规章制度的事情）。
