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1、山东：鲁西某县初中教师，中学二级教师。 加薪600多元后，他拿到了4000多块钱。 给了我一桶5斤花生油，两瓶酒，四件套，还有一个电饭锅。
2.浙江：沿海城市新进教师4200+450+假期补贴8000+（偏远地区每月1000+，很偏僻……）政府政策补贴30000+五险一金等。
3、福建：福建蒲城县农村小学，每月签到2866人，农业补贴每月300，成绩每月600左右。
4.上海：城乡结合部的一所小学，平均有15万名教师。
5、广西：广西柳州小学。 16年。 小学高级教师3600元（扣除后），半年绩效4500元。
6、海南：二级中学教师工资每月4500元，实际工资。 如果你在城里租房子，说实话，生活是相当困难的。
7、江西：高中教师，江西赣南，县城，教龄6年，二年级，工资12级，打卡3220，绩效800每月，自学及其他辛苦费400每月（由学校）班主任津贴160，高中教师营养津贴每月90。 补习费用按每班50元计算。 一、二年级学生补一个班的平均老师费用为每学期3000-4000元，加班老师费用在1500元左右。 他们只在周六补课。 在高三的时候，可能会翻倍，因为我周末补了两天。
8、北京：西城区重点中学，高中普科老师+班主任每月能拿到9000左右。 职称再高，还会加的。 如果有行政职位，还会增加更多。 教授重点项目课程的班费将成倍增加。 系数为 1.5。
在通州区，我是一名小学最底层的初中老师。 我的各种收入一年大约12万元。 我刚刚收到收入证明。
9、天津：天津市辖区，经济水平较差。 工作第四年工资5000+620+400+班主任费400。公积金3000。
10.内蒙古：内蒙古，小学一年级。 2008年工作，签到4070，每年业绩7000多。
11、宁夏：基本工资、工龄工资、边远山区补贴、绩效工资。 扣除五险一金后，每月领取3460元，年底绩效工资5000元。
12、甘肃：高中教师，甘肃，乡镇，高中二年级教学经验4年，拿3000-4000，绩效工资一年才1400。 取暖费3000每年，冬装费2000。
13、四川：四川农村一名乡村教师，有两年教学经验，工资3838.3。 年演出量约6500人次。 节假日不付钱（但我们每年都会出去吃饭、玩耍一次）。 我会送一些节日礼物：油、水果、纸巾、大米等。
14、云南：边境小县，扣除三险一金，卡上扣4500元。
15、贵州：贵州小学老师，教学经验三年，中小学三级，签到：4681，一年演出一次：8500，无其他福利。
16.重庆：重庆市梁平县，初中教师，中专学历2级，工龄三年。 签到2900多，年绩6000多，班主任津贴2500。 去年有价格补贴1万。 不知道今年能不能上市。 全年假期福利总金额不超过2000。 去年无公积金的年收入在4万左右，有公积金的也接近5万。
17、湖北：武汉郊区一所学校，报到工资4200+绩效800（月）+医疗保险（记不清了）+公积金800。
18、安徽：北方地级城市，市职高，硕士，工资2936，一年成绩加上班费加上一堆看不懂的乱七八糟的钱差不多6000到7000。
19、河北：河北一个小县城附近的一所乡镇小学，一位工作20多年的老教师，月薪加补贴不到4000，有时还被这样扣那一些。 作为奖励，哈哈，过年的时候说不定还有一桶花生油呢。
20、河南：河南某县一名高中教师刚刚参加工作。 他的底薪扣除五险一金2800，班级报销1100左右，年终奖金4000左右。 妇女节那天，他还收到一张生日贺卡和一桶洗衣粉。
21、湖南某老师：月薪不到3000元，半年绩效3000元，一个学期老师400元，节假日100到200元，哈哈！ 另外，至于寒暑假，7月6日是正式放假，我已经复习了4次了，哈哈！ 还有好几期培训呢~我们还要帮助穷人。 月薪不到3000，我还要自掏腰包去帮助别人家里的穷人。 也很搞笑！
22、黑龙江某老师：一个月就4000多，节假日也没什么，年底也没什么。 我真的落后了！
23、新疆某偏远小城市：新入职，工资3600，年底取暖费1000，绩效1000。 12月份的工资将在三年后发放。 年收益1000左右，年底4万多。 关键是他们做了很多事。 工作实在是太多了……寒暑假期间，周末四分之三的时间都要在工作。 我很累！
想参加教师编辑考试，4大方面你需要了解！
每年都有很多人参加教师考试。 你知道具体原因吗？ 师资队伍建设到底是什么？ 现在的老师有什么优势？ 如何参加教师预备考试？ 让我们来看看！
1.什么是师资编制？
编外教师的编制是公营事业单位的工作人员，即编外教师是事业单位的工作人员。 非就业教师是临时工或合同工。 教师作为事业单位工作人员，入职后须按照相关规定签订为期五年的合同（实践中一般只签订一次合同），并按照相关规定享受事业单位工作待遇。法规。 但我们所说的合同工一般指的是临时工。 招聘人员。 不在职教师一般称为代课教师。
2、现有师资优势
首先，教师编制属于全额拨款的事业单位编制，享受事业单位工作待遇。 但在实际操作中，由于各地经济发展水平不同，一些地方教育系统只缴纳部分社保费，不缴纳生育保险和养老保险。 政府机构和事业单位的养老一体化有望解决这一问题。
二是建制教师工资构成由底薪、津贴、职称工资等组成。职称工资可随职称提高而提高，工龄工资随工龄增加而相应提高。 未编制人员的工资是固定的，在职称晋升、工龄等方面普遍没有保障。 虽然近年来有所改革，但实际操作与现在的教师还是存在较大差距。
三是教师岗位更加有保障、稳定。 退休后可转移并享受相应的社会保障和职业年金。
3、制剂分类
编制通常是指组织机构的设立以及人员数量的定额和职位的分配。 财政拨款数额由各级机构编制部门确定。 财政部门相应拨付资金。 通常分为行政设立和事业设立（含参股）。 公务（省考录用）和一般事务）和公益性岗位。
第一类，“行政机构”
公务员属于行政机构。 这种编制是有级别的，比如科员、科长、局级等等。这意味着公务员需要是行政级别的。 公务员，旧称干部，是指依法履行公务、纳入国家行政编制、工资福利由国家财政承担的工作人员。 这群人承担着国家的财政负担，拥有最稳定的福利。
第二类“企业设立”
情况比较复杂，也最有中国特色。 企业设立可分为全额企业设立、平衡性企业设立和自负盈亏企业设立三种类型。
①全额设立又称全额财政拨款企业设立。 是指对公务员的管理。 基本待遇与公务员相同。 多为公益事业单位和一些具有行政执法职能的机构，如城管、学校、农技站等；
②对于差别化事业的设立，由财政差别化拨款，待遇与收入有一定程度的挂钩，如医院、部分景区等；
③自负盈亏企业的设立实际上与企业相似，其报酬与其经营状况密切相关。 大多是服务型机构，如酒店、培训中心、设计工作室等。
此外，就事业单位设置而言，不少部门既有行政编制，又有公办编制。 例如，银行本质上是企业，但相当一部分员工（临时工除外）是事业单位员工，银行领导从中央到地方政府都是由组织部门任命的，基本上都是行政编制。 以上四类福利每年生活补贴增幅不同，从大到小依次为：公务员、全额、结余、自负盈亏。 还有一个比较特殊的“企业设立”。 此类机构没有统一的术语。 有的学者或官员甚至忽视了这种编制，因为企业编制虽在事业单位，但属于体制外人员。 他们就是所谓的编外人员。 也有学者主张，企业职员应该属于自负盈亏的事业单位类型。
第三类、公益岗位
公益性岗位是指各级政府投资建设的城市公共管理中涉及居民利益的城市公共管理和非营利性服务岗位，包括公共设施维护、社区治安、保洁、绿化保护、停车看护等。 。 各级机关事业单位后勤服务岗位，以及其他适合就业困难人员再就业的公益性岗位。
以上三个机构的薪酬和地位各不相同。 这一点在很多地方都有体现。 一般来说，在体制内的行政或事业单位中，行政编制的地位最高，待遇也最好。 这里所说的报酬包括工资。 、福利、晋升机会。 三者的稀缺程度也按递减顺序排列，行政机构最少且最稀缺，公共机构最多。 这两种安排占用了大量的资源。 因此国家严格限制其数量。
四、编制与职称的关系
首先声明一下，教师编制和教师职称是不同的概念。 教师编制又称为专任教师，非教学编制又称为编外教师。 教师编制的意义在前面已经提到过。 师资编制属于事业单位性质。 非教学人员和教师的工资差别很大。
其次，教师编制与教师职称评审之间有没有关系？ 难道没有设立就不能评定职称吗？ 事实上，两者原则上并无关联，非教师单位也可以评价教师职称。 但每个学校在评职称的时候都会考虑名额的问题！ 所以说考核的时候名额不紧是好事，否则很少会考虑到编外教师，也就意味着编外教师职称评审的难度更大。
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