湖北教师招聘网 【测试点预测】
调节教师人际关系的润滑剂是（）。
A、道德评价
B.道德标准
C. 道德理想
D、教师职业道德
答案：D
【测试点总结】
教师职业道德是指教师在职业生涯中规范和处理他人、社会、集体和职业工作关系时应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上表现出来的观念意识。 和行为品质。 教师职业道德是调节教师人际关系的润滑剂。
【测试点2】《中小学教师职业道德规范》
（2008年修订）
【测试点预测】
师德的灵魂是()。
A、关爱学生
B、提高自身修养
C、加强反思
D、提高业务水平
答案：A
【测试点总结】
《中小学教师职业道德规范》规定了教师应具备的六项职业道德，体现了教师职业道德的本质要求和时代特征。 “爱”和“责任”是它的核心和灵魂。
【测试点3】《中小学班主任工作规定》
【测试点预测】
根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选任班主任时应当对教师进行考核的范围？ ()
A、作风正派，心理健康，为人师表。
B.热爱学生，善于与学生、家长和其他老师沟通
C、爱岗敬业，具有较强的教育指导和组织管理能力
D.有多年教学经验
答案：D
《中小学班主任工作规定》（摘录）
第二条 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理的主要实施者。 他是中小学生健康成长的引领者。 班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位，班主任工作是中小学教师的重要职责。 教师担任班主任时，要把班主任工作作为自己的主要工作。
第三条 加强班主任队伍建设，是坚持育人、德育先行的重要体现。 政府有关部门和学校要为班主任开展工作创造良好条件，保障班主任的待遇和权利。
第七条 选任班主任时，根据教师资格，应当重点考虑下列条件：
（一）作风正派，心理健康，为人师表；
（2）热爱学生，善于与学生、家长和其他老师沟通；
（三）爱岗敬业，有较强的教育指导和组织管理能力。
第八条：全面了解班上每一个学生，对学生的思想、心理、学习、生活状况进行深入分析。 关心和爱护所有学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。 我们采取多种方式与学生交流，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德、智、体、美能力全面发展。
第九条：做好班级日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任感和集体荣誉感，营造民主、和谐、团结互助、健康的集体氛围。和进步。 指导班委和班组工作。
第十一条 组织学生综合素质评价，指导学生认真记录成长记录，实事求是地评价学生行为，并向学校提出奖惩建议。
第十二条 经常与教师和其他工作人员沟通，主动联系学生家长和学生社区，努力形成教育合力。
第十五条 班主任津贴纳入绩效工资管理。 在绩效工资的分配上，要向班主任倾斜。 对承担超课时工作量的班主任，以超课时补贴的形式发放班主任津贴。
第十九条 教育行政部门应当建立科学的班主任工作评价制度和奖惩制度。 对长期担任班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师，定期给予表彰和奖励。 选拔学校管理干部时，优先考虑长期担任班主任的优秀班主任。
【考点五】教育教学活动中学生权益保障
【测试点预测】
教师未经学生同意，按照考试成绩对学生进行排名、公布名单，或者要求学生分发试卷。 这种行为违反了学生的（）。
A.隐私
B.名誉权
C. 受教育权
D. 人身自由权
答案：A
【测试点总结】
1.尊重学生受教育的权利
受教育权是公民的一项基本权利。 教师要提高法律意识，不要随意剥夺学生受教育的权利。
2.尊重学生的身体健康权
健康权是公民依法享有的、不受侵犯的权利。 这是学生个人权利的重要组成部分。 教师不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者教唆他人侵犯学生的人身安全。
3.尊重学生的人格尊严权
一些教师往往不重视未成年学生的人格尊严权，侵害学生人身权利的现象时有发生。 这种行为会对学生的心灵造成很大的伤害。
4.尊重学生的人身自由权
人身自由不受侵犯是公民最基本、最根本的权利，是公民参与各种社会活动和享有其他权利的前提。 教师应保护学生的人身自由权。
5.尊重学生的隐私权
教师的工作性质需要全面了解学生的个人情况，因此有可能有意无意地侵犯学生的隐私。 随着法制建设的发展和人们法律意识的增强，教师必须懂得法律，了解什么是学生的隐私，懂得如何对待学生的隐私。
【考点6】主要教育法律法规
【测试点预测】
1、明知校舍存在危险而未采取相应措施的，依法追究直接责任人员的责任。
A.土木
B. 刑事
C. 将军
D.行政管理
2、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（ ）。
A.我国实行九年义务教育
B. 学龄儿童和青少年免试入学
C.学生违反学校管理制度，学校将给予批评教育，不予开除学籍
D. 学校应把素质教育放在首位
三、学校不得让未成年学生入住（）的校舍及其他教育教学设施。
A、危害人身安全和健康
B、简单
C、临时施工
D.不符合环保要求
【测试点总结】
答案：1.B 2.D 3.A
中小学教师职业道德基本内容
爱国守法
热爱本职工作、尽心尽力
关爱学生
教书育人
发挥榜样作用
终身学习
1、爱国守法。 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。 不得有违反党和国家方针政策的言行。
2. 尽职尽责。 忠诚人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，乐于为人梯，乐于奉献。 对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。 做任何事情都不要三心二意。
3、关爱学生。 关心和爱护所有学生，尊重学生的人格，平等、公平地对待学生。 对学生严格、仁慈，做学生的良师益友。 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 不得对学生进行讽刺、挖苦或歧视，不得体罚或变相体罚。
4、教书育人。 遵循教育规律，实施素质教育。 他善于教学，孜孜不倦，因材施教。 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 不要把分数作为评价学生的唯一标准。
5. 成为榜样。 坚守高尚情操，知荣辱，严于律己，以身作则。 着装得体，说话礼貌，举止文明。 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重父母。 做人要正直、诚实。 自觉抵制有偿辅导，不利用职务之便谋取私利。
6.终身学习。 倡导科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。
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