青年教师培养富强路小学青教培养“问渠那得清如许，为有源头活水来”

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富强路小学青少年教育培训

“问渠有多清，才有活水源头。” 正是因为淡水的不断涌入和涌入，清澈的运河才获得了奔流江海的力量，源远流长。 学校的可持续发展还需要不断注入新的动力，才能不断焕发出新的活力，获得持久而旺盛的生命力。 建设高素质师资队伍，实现高水平名牌学校目标，青年教师培养是重点工程。 在包头市青山区富强路小学，青年教师占很大比例。 要高度重视青年教师培养，通过多项措施为青年教师引导方向、搭建平台，提高青年教师综合素质，努力把青年教师培养成骨干和教学人才。 专家。

1、师徒结对，共同提高

付小学根据入校五年内新教师的个人情况，为每位实习教师精心挑选“双导师”，即学科导师和班级管理导师双向培养。 这些指导教师有的是市、市级学科带头人，有的是优秀班主任。 高素质的导师团队保证了辅导工作的顺利进行。 按照双向选拔的原则，16名导师和12名青年教师组成了师徒对。 学校定期检查实习教师教案、讲座、团队管理、集中培训、公开课等完成情况，指导老师平时在思想上关心和帮助实习教师，上传作业，帮助指导，做到倾听、观看、协助和帮助的一站式过程。 为提高实习教师的教育教学能力和掌握课堂教学的基本技能，指导老师带领实习教师参加学校各项评估活动和教学研究员校内指导活动，帮助实习教师实现快速成长。

2、研训联动助力成长

每学期学校组织骨干教师精心备课，开展精品示范课活动，为青年教师树立榜样。 提供优质观摩课资源，引导青年教师专业成长。 定期开展新课程标准学习、教材讨论、集体备课、教后反思等活动，帮助青年教师准确把握课程标准。 同时注重组织青年教师参加各级学科培训，提升青年教师专业能力。 选派青年教师赴鄂尔多斯、呼和浩特、福建等地参加学科培训，聆听全国名师示范课、讲座，领略名师风采，学习宝贵经验，弥补自身不足，取长补短，提高教学水平。

3、同台竞技，展现风采

2月份以来，已举办两轮青年教师专业技能竞赛，包括课堂教学示范、优质答题、粉笔书写、课文朗读、才艺展示、讲课答辩等六个项目。 包头市首批优秀教师、固阳县文化路小学副校长颜海霞、九原区沙河二小教育集团郭艳校长、郭苏霞校长三位专家评委对参赛教师进行了教学演示和讲课答辩。 当场得分。 为青年教师提供更大的施展才华的舞台，才能真正实现以赛促教、以赛促学的目的，让更多青年教师完成从“站在讲台上”到“站稳脚跟”的转变。讲台”和“站在讲台上”。 转型，从三尺讲台到更广阔的职业舞台。

今后，学校将逐步把校级青年创先争优打造成展示富小学校青年教师教育、培养、素质的平台，成为提高教师队伍素质和素质的有效抓手。学科建设。