湖北教师招聘网 为系统总结十年来教师队伍建设改革发展经验，落实党的二十大报告提出的教育强国战略目标，教师工作部与中国教育科学院课题组研究编写了《新时代教师队伍建设改革与发展报告（2012-2022年）》。
报告从总体规划的角度对教师队伍建设政策进行系统梳理和分析，全面展示其发展变化、关键举措和主要成效。
梳理了教师队伍建设信息化的政策措施，介绍了提高教师信息素养、开展人工智能辅助教师队伍建设改革试点等四个方面的工作思路和成果；
判断基础教育教师队伍建设体系基本完备。 通过实施新时代基础教育师资队伍建设规划等一系列措施，从优化教师教育体系、加强教师队伍建设等六个方面，为基础教育快速发展提供了坚强的师资保障。乡村教师；
从建立健全新时代职业教育师资体系、创新教师发展模式五个方面分析如何加强职业教育师资队伍建设；
阐述了高校教师队伍建设的政策措施，涵盖高校教师制度、职称评审、考核评价、薪酬改革五个方面。
报告提出，立足教育强国建设，加强党对教师工作的全面领导，增强教师职业吸引力，优化教师队伍建设，应对数字化转型和人口变化，促进教师队伍建设。实施“国家卓越计划”，推进“双师型”教师队伍建设。 、建设高素质专业化、创新型高等教育教学队伍等六点建议。
据悉，中国教育科学研究院作为教育部直属科研机构，始终把教师政策、理论与实践研究作为重点研究领域，积极参与师德建设。 、教师教育改革、教师工资保障、教师资源配置。 制定农村教师队伍建设、减轻教师负担等政策，对重点政策实施效果进行持续跟踪监测和研究，形成一批可供国家决策参考的研究成果，学术研究和地方实践。
下一步，中国教育科学院将根据教育强国建设规划纲要的制定，着力建设高素质教师队伍，特别是加强师德建设、建设构建中国特色教师教育体系，提升教育数字化背景下的教师能力。 深入研究其他重大改革问题，用更高质量的研究成果支撑国家决策。
