湖北教师招聘网 教师绩效工资支付相关标准及计算公式
（I）课堂教学点数按公式N=计算。式中，为教师第i堂课的授课时长，为第i堂课授课时长的换算系数。
计算依据教务处正式下发的学期教学计划及实际教学时长，根据不同情况数值如下：
1.与教学内容相关
（1）如果一个教师在不同的班级讲授同一门课程，但教学内容和侧重点差别较大，且按照不同的教学大纲、计划或教材授课，编写不同的教案（简称“两头”），则=1.00
（2）当教师用相同的教材和进度重复授课时，其概率=0.9。
（3）新课程（不包括新教师讲授的第一门课程）=1.2。
（4）若一位老师同时教授两门课程，则学分较少的课程=1.2。
（5）学期期间，因教学任务需要，临时安排上（代）课，前两周，上（代）课数为2节的，上（代）课数为1.4节；上（代）课数为2节的，上（代）课数为1.2节；否则，上（代）课数为1.0节。其余课时按正常计算。
（6）对于其他情况，=1.0。
2.与班级学生人数有关
（1）1至20人，= 0.8
（2）21 至 35 人，= 0.9
（3）36至50人，= 1.0
（4）51至65人，= 1.1
（5）66至80人，= 1.2
（6）81人以上，间隔20人，以此类推。
如果同一教师所教班级涉及上述多种情况的，可以根据具体情况合并计算。
（2）带领、指导学生进行校外实习，按每周每班40个教学学分计算，由参与指导实习的教师根据情况分配，但每位教师每周最多不得超过22个教学学分。
（3）校内实习、毕业设计、课程项目、大型作业等期间教师授课时长按周课时×0.6计算。
（四）对于承担教学任务且同时指导校内实习、毕业设计、课程设计、大型作业等的教师，其教学学分按照以下标准确定。
（1）教学时长为6学时，实习教学学分=（1周总教学时长-教学时长）×0.6
（2）总教学时长为6学时，实习教学学分=（1周总教学时长-6-总教学时长/2）×0.6
（五）除教学、讲课计划外，所开展、指导的各项文体活动，应另行统计。其计算标准为：
（1）每次晨练计0.5个教学分。
（2）课间休息时领队每次进行体育锻炼，计0.2个教学分。
（3）组织开展课外文艺体育活动辅导，每小时计0.5个教学点。
（4）组织、筹备校运动会，运动队根据工作量写报告，经教务长审阅，院长批准，给予一次性奖金，不另计教学分。5）实践队参加经学校批准的校外文体竞赛，每次实际实践时间超过1小时，计0.6教学分；如在竞赛中取得良好成绩，基础部可根据所获排名写报告，经教务长审阅，院长批准，给予运动队一次性奖金。
（6）教师出差期间，每周工作量按10个教学点计算。
（七）由专业部门、教研室聘任、经学校校长批准的指导老师，应当制定指导计划并组织实施，接受检查、考核和任期末考核，根据指导情况，每学期给予0至12个教学点的工作量。
（8）学校安排教师编写教材（无报酬）等教学资料，全文（含审校）每1000字计为1个教学点。
（九）学校统一停课考试的科目，任课教师每套试卷（含标准答案、评分标准）获2分，每堂阅卷（含成绩单、成绩分析、组织及提交试卷）获2分。
（10）学校指派教师到校外任教时，其工作量计算与校内教师相同。
（11）教师的其他杂务工作任务一般不计算在其工作量内，特殊情况可报业务部门备案，由教务处会同学校校长决定其工作量。
（12）教师工作量由其所在专业院（系）上报，经教务处核实、汇总。
（13）教师专业档案中按实际教学时长和完成的其他教学任务填写工作量。
（十四）教师每月教学工作量折算教学学分超过50学分的，每超出1个教学学分增加5元绩效工资（校内外实习指导、毕业设计、课程设计、大型作业等不计入额外教学学分）。
（15）实习教师在实习期间，每月前18个教学学分不支付绩效工资；每月超过18个教学学分的部分，每超出1个教学学分支付10元绩效工资。
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