湖北教师招聘网 个人教师专业发展计划第一部分
我到xx工作已经xx年了，xx年来，我严格要求自己，以身作则，自觉遵守教师职业道德，认真履行个人职责。为了不断发展自己，适应社会的需要，开学伊始，我为自己制定了个人规划。
1. 加强自身师德修养
有人说，教师这个职业是一份良心工作，我认同这个说法。因为这个职业不是和生产线上的产品打交道，而是和有血有肉、有思想、还未定型的孩子打交道。教师要有职业操守，在教育教学工作中，要真正对学生的终身发展负责，不能让孩子在成长的过程中，因为遇见了你而留下任何遗憾。
2.不断提高个人素质
古人曾言：“师者，授人以渔，解人之疑。”总之，教师的本职工作就是教书育人，所以我要不断提高自己的教育教学个人素质。目前正在进行的新课程改革，对我来说是一个挑战，但也是一次难得的锻炼机会。为了更好地做好本职工作，我对自己提出了以下要求：
1、多读书，提高生活品质，做一个优雅的人。
作为一名教师，我将继续认真学习《教师职业道德规范》，具有良好的师德修养。师德修养不是抽象的政治说教，而是有深厚的知识内涵和文化品格。知识广博的教师才会有道德感召力。单纯依靠说教的道德教育注定是苍白无力的。
2、虚心请教，学习别人的优点，弥补自己的缺点。
作为一名年轻教师，我应该积极向身边的同事学习，多听、多看优秀教师上课，多向大家学习，对当天发生的教学突发事件要及时反思教学经验。
3、加强自身专业知识的提高。
能够熟练掌握教材，了解教材特点，把握教学重点、难点，能够恰当地制定教学计划；能够充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学研究能力方面，要努力逐步做到：掌握一定的教学理论，了解教育规律，进而联系切身的教学体会，理论联系实际，勇于对教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较现实的问题进行探索，勇于向前人未曾研究成功的课题发起挑战。只有这样，才能不断创新，推动教学向纵深发展。
4、继续学习信息技术，学会课件的制作。
计算机已应用于教学，计算机的使用大大促进了社会的发展和效率的提高。新世纪的教育工作者应具备最先进的教育理念和驾驭课堂的能力，在45分钟内要求质量。因此，制作一些分散教材难点、突出重点的课件，无疑会达到事半功倍的效果。
教育是一门大学科，工作上的成绩只代表过去，我知道只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。成为一名优秀的教师是我的目标，在今后的教学和教育研究中，我会更加努力，努力提升自己，在快乐中成长，在成长中快乐。
教师个人专业成长计划（第二部分）
增长目标：
努力成为一名教学思想严谨、职业道德受家长信赖、作风受学生喜欢的教师。
计划采取的措施：
1、利用课余时间学习《课程标准》理论和任务型教学法，提高理论水平，通过实践积累经验，用理论指导教学，形成教学反思和教学案例。
2、精心设计每一堂课，绝不无准备地上课。多听课，积极观察、借鉴别人的经验，吸取精华，自我调整。在自己的示范课上，认真听取别人的意见和建议，找出不足之处，改进自己的教学方法，并融入自己的课堂，及时实践。
3、把自己在教育教学中的一些成功与失败记录下来，进行反思，找出成功的关键或问题所在，及时调整教学计划，圆满完成教学任务。并形成素材，写成教学片段，作为自己的教学经验资料。
4、理论与实际相结合，深入学生群体，多听取学生的意见和建议，获取第一手资料，及时调整教学计划。
5.教学过程中组织学生互学小组，开展帮助、指导活动。
本学年主要任务：
1.学习任务型教学模式，记录体会。
2.开办公开课，准备资料。
3.撰写一篇关于任务型教学的论文。
4、通过组织教学，学生的各项能力都得到不同程度的提高。
5.撰写任务型教学实例及教学反思，形成研究报告。
6.交流任务型教学研究及教学总结。
8、整理有关资料，形成系列档案材料。
教师个人专业成长计划第三部分
在领导的关心和同事们的帮助下，我有幸被评选为20xx年度骨干教师，作为业务骨干，我更应该更加努力，为教育教学事业贡献力量。
1、个人情况分析：
我是1998年7月毕业于师范大学物理教育专业。从事教师工作后，我工作勤奋，热情务实，团结协作，善于反思，勤于实践，关心学生，有适合自己个性的教学风格。从事教师工作以来，曾担任过xx一中高二预科组组长，实验中学综合理科教研组组长、年级组长，xx三中年级预科组组长。在教学工作中，我能够率先垂范，团结教师共同进步。多次参加南平市教学竞赛、自制教具大赛，均获南平市一、二等奖。多年来，指导学生参加物理竞赛、三小创作比赛，也都取得了不错的成绩。 撰写的教育教学论文多次荣获南平市一、二等奖和xx市一等奖，经常在xx市级物理教研活动中开设优质公开课。
2.个人发展目标：
作为市级骨干教师，我将认真落实学校工作规划和教学计划，以课程改革为重点，以科研为导向，注重常规课堂教学，在学习中成长，在反思中提高。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，营造适合学生发展的空间，促进学生个性发展，全面提高学生的个人素质。
具体目标：
1、做一个会学习的教师：不断提高自身理论水平，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，写好读书笔记。增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。
2、成为一名乐观自信的教师：我认为教师在具备一定的教学经验后，要不断反思教学，改革和研究教学，不断改革和创新教学方法和手段，这样才能有更大的发展和成功，成为一名工作态度积极专业、充满自信的教师。因此，我会积极投身教学改革与研究，把研究的成果运用到课堂中去。力争每学期开一堂高质量的公开课，每学年写一篇高质量的教育教学论文。
3. 成为全能型教师：在工作中，我合理运用教育信息技术，好的课件可以突破教学难点，突出教学重点，微课可以有针对性地解决课堂上的难题，翻转课堂可以让学生自主学习。因此，学习和掌握信息技术，制作出高质量的课件和微课也是我的发展规划。
3.具体措施：
1.努力学习，不断丰富自己的内容
合理安排学习时间，阅读各种有益的书籍，开阔视野，增长知识，制定个人学习的具体书目，在学习教育教学专著时做好笔记，记下自己的心得体会，努力提升专业知识和个人修养。每年阅读两本教育专著。虚心学习专家的理论，学习他们独特的见解，学习科研的智慧。
2. 愿意写作并提高教育和研究水平
认真阅读《中学物理》《中学物理教学参考》《物理教师》等教育教学杂志，及时积累专题研究的第一手资料；努力进行教学案例分析，每学期完成1个教学案例；积极撰写教育教学论文，将自己的专题研究从实践层面上升到理论层面；不断提高论文质量，力争每学年至少有1篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表。
3.积极反思，提高教育教学质量
扎实落实备课组内具体工作，协调备课组与学校之间的任务，团结组内成员，加强备课组教学质量。相互听课，交流心得，相互学习，共同进步。在教学中做到“三个反思”：实践前反思、实践中反思、实践后反思。通过对典型案例的深入研究反思，寻求科学最优的解决方案，把学习、科研、实践有机结合起来，在教学方法上取得新突破。本学期，高质量地开好公开课，与外校本学科教师开展手把手活动，要有实效，积极探讨反思，共同进步。
4.善于研究，加强个人科研能力
积极开展市级项目《初中物理课程资源开发与利用》的各项工作，在资深教师陈顺桂、王瑞恩的带领下与我校教师一起为初中物理课堂教学做出切实有效、适用的成果。利用信息技术辅助课堂教学，灵活合理地运用优质课件，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。自制突破难点的微课片段，有效激发学生学习兴趣，让学生产生强烈的学习欲望，享受学习的乐趣。
以上就是我20xx年担任xx市级骨干教师今后两年的工作规划，我相信通过我的不懈努力，一定会使工作取得更大的成功！
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