湖北教师招聘网 在我们的日常学习、工作和生活中，我们总会获得一些经验和感悟，写一篇演讲稿是非常有必要的。 如何写出一篇好的演讲稿？ 以下是小编收集的幼儿教师开心演讲（共6篇），希望对大家有所帮助。
保育老师的幸福话语1
教师是专门与人的精神世界打交道的人，是所有职业中最能直接感受他人情感的人。
正如徐特立所说：
“教师是与人的精神世界打交道的人，是各个职业中最直接感受他人感受的人。” 作为教师，我们应该珍惜和积累这种欢乐、爱心的真情，使它成为促进我们道德充实、充实、高尚的巨大力量。 努力做一名新时代合格的幼儿园教师，对人、对自己、对社会都是有益的！ 如何做一个孩子们喜欢的好老师文章作者：窗边的小豆子20xx年8月虽然我从事幼儿教育行业的时间不长，但是短短一年的工作让我学到了很多东西。
作为一名老师，一名幼儿园老师，我认为最重要的是如何让孩子们喜欢我。 只有孩子喜欢我，才会喜欢我的课，才会和我交流，和我做游戏。 这样我才能真正走进孩子们的内心，成为他们心目中的好老师。 刚开始工作的时候，听到孩子们最喜欢你，一直说你很好，我总是很高兴。 但仔细想一想，孩子们应该喜欢什么样的老师呢？
1、做一名幽默的老师作为一名老师，尤其是一名幼儿老师，如果我们每天板着脸对待孩子，孩子们就会从心底里害怕我们，不敢接近我们，不敢和我们说话。 且不说喜欢我们，如果我们是一位幽默的老师，可以放下老师的立场，和孩子们一起快乐，经常讲一些孩子们喜欢的笑话、故事、生活话题，玩一些孩子们喜欢的小游戏，我想孩子们会很高兴。
2、做一名有爱心的老师 爱对于我们来说并不陌生，孩子也需要爱。 在家里，他们有父母的爱，在学校，他们需要老师的爱。 有时候，老师的爱对于孩子来说比父母的爱更重要，因为老师的爱中含有鼓励，可以为孩子树立自信，让他们对自己充满信心。 每个孩子都是可爱的，没有聪明或愚蠢之分。 只要我们平等地付出我们的爱，每个孩子都是聪明的，他们的起跑线是一样的，他们受到的爱是一样的，他们得到的也是一样的，他们都会成为大家都喜欢的孩子。 都说孩子小什么都不懂，但其实孩子什么都懂。 有些话他可能不会说出来，但他会感受并用其他方式表达出来。
我们身边有一群孩子，有时我们会情不自禁地喜欢和不喜欢他们，但其实，如果我们静下心来观察每一个孩子，我们会发现他们的可爱和精神，也会看到他们的聪明和聪明。能力。 每个孩子都是不同的。 给予每个孩子平等的关注，一定会让他们感受到老师对他们的爱，也会受到孩子们的喜爱。 3、做一个会玩游戏的老师。 毕竟，孩子就是孩子。 他们不像小学生、初中生或高中生那样遵守纪律。 他们不喜欢无聊的课程。 他们喜欢在游戏中获得乐趣并渴望学习。 如果一味地用老式的模式来教育孩子，孩子就会产生逆反心理。 他们不仅学不到任何东西，还会厌倦学习。 相反，如果我们懂得设计活动，让孩子在轻松愉快的环境中学习，就会收到意想不到的效果。 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史责任。
保育老师的幸福话语2
大家好！ 今天是我作为幼儿园老师第二次站上这个讲台。 我突然想到一个问题：什么是好老师？ 答案是：“爱孩子、相信孩子、关心孩子、理解孩子，永远不要忘记自己也曾经是个孩子！”
回首刚刚结束的这个学期：我一直以主人翁的精神关爱着幼儿园，热爱着幼儿园，热爱着这些孩子，为幼儿园贡献着想法、建议和努力。 不断复习幼儿教育理论知识，学习新《纲要》，了解新概念、新思想、新信息，始终保持积极的工作态度。 我一如既往地关心孩子们的幸福，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。 教他们游戏、唱歌、跳舞、绘画和计算。 每当遇到这种情况，我都会情不自禁地倾注对孩子们的爱，反复讲解，手把手教学，让每个孩子都有机会实践、进步。 每天早上，我热情接待孩子和家长，经常与家长沟通，征求他们的意见。 一个学期过去了，家长对我们的工作非常满意。 孩子们在家长开放日的表演以及儿童节这个特殊日子的表演都取得了很高的满意度。 孩子们和我相处得很好。 当他们出去读书时，他们会想念我，每天盼望我的归来，为我的离开而哭泣。 我很满意自己在孩子们心中的地位！ 我在心里默默地问自己：“我是一个好老师吗？” 答案是：“不完全，我和好老师之间还有差距。” 在工作中，我能很快接受任务并按部就班地完成。 我做事也积极、认真。 表面上感觉很好，是一个幼儿教育的朋友。 其实，在工作中，我缺乏的是：思维、创新、方法等。在每次教育活动的指导中，我缺乏的是耐心，没有真正面向整体，充分信任孩子，理解孩子。 ，所以我说我和好老师还是有差距的。
好的老师会受到大家的欢迎，好的老师会带出更多的好孩子，所以我要做一个好老师，一个大家认可的好老师，一个孩子们认可的好老师。 在外学习了十多天，我真正明白了如何当一名好老师：首先，我热爱这个职业，热爱这些孩子。 有了这份爱，我们就要提高自身素质，善于学习，勤奋专精，创造自己的专长，锻炼我们的勇气，增强我们的自信心。 作为一名幼儿园老师，我们面对一群孩子，和他们交谈的机会很多。 这就要求我们有较强的语言艺术和语言表达能力。 如果我们做得好，就等于减轻了我们的负担，你就很容易带领孩子们健康成长。 在带领孩子的过程中，我们要尊重每一个孩子，面对整体的同时不忘关注个体，时刻记住你是孩子的引导者、支持者、合作者。 在孩子面前，你永远是他们的好朋友，从不骂他们，凡事征求他们的意见。 即使他们做了错事，你也要理解他们，因为他们还是孩子，你不能生气，吓到孩子。 给他们正确的观念，让他们知道什么是错的，什么是对的……好老师做的事情有很多……
有句话说：“是金子放在哪里都会发光”。 因此，无论什么样的班级聘用我，我都会开启我作为一名好老师的新阶段！
当你把爱撒向绿地，“精灵”就会扑向你，童心就会爱上你，最美的歌声就会献给你。
当你把你的爱撒向这片绿色的土地，美丽的风景就进入人们的眼帘，自然变得更加美丽，你也变得更加美丽！
这是我最喜欢的小诗。 是的，就像热爱碧水蓝天的清澈，就像热爱阳光雨露的灵动一样，我深深地热爱着我的生活。
保育老师的幸福话语3
听了上述同事的精彩演讲，我感到汗颜。 我和他们不一样。 我从一开始就爱上了这个职业。 我经历了很多曲折才走到今天。 今天，既然导演为我们搭建了这样一个展示自我的平台，我就跟大家分享几个我成长过程中的故事：
十八年前，当我填写中考申请表时，我没有和家人商量就毅然选择了中师学校。 毕业后，我自然而然地成为了一名教师。 说实话，十几岁的时候，我选择这个职业并没有觉得它高贵或伟大。 说实话，我只是想尽快找到一份工作，解决家里的经济困难，尽快独立谋生。 所以我当时的坚决决定毫无高尚可言。 当我参加工作并成为一名教师后，我充分感受到并体会到了这个职业的辛酸，我对自己当初的决定感到后悔。 显然，成为一名教师是我年轻时冲动行为的结果。
然而，我在这个行业工作了十多年，尽管我并不是因为热爱才选择这个行业，但我在工作中并没有感到舒服和安心。 原因是我被这个有爱的团体和职业所感动！
孩子们和家长们的爱让我感动。 他们的爱是纯洁的，他们的爱是无瑕的，他们的爱不求任何回报。 一直记得，当我忙着营造环境的时候，一张小椅子悄悄地被推到了我的旁边：“老师，请坐一会儿”； 我一直记得，当我批改作业时，孩子们躲在我身后，握紧拳头偷偷拍着我的背。 咚咚咚的声音表达了他们浓浓的情意。 我不记得那是哪一天了，但有一个孩子的家长从别的幼儿园转来我们班接孩子。 那是我们的孩子正在吃午饭的时候。 她在大厅里耐心地等待，没有打扰我。 我不知道她在那里。 当我注意到她走过来时，她动情地说：“孩子说这里的老师比以前的老师都好，我不信。看你这么耐心地引导孩子吃饭，还时不时地跟她小声说话。”给她时间，让她在幼儿园能吃得好，吃得开心，这是我从来没有见过的。
你们班的孩子都围着你们，有说有笑，这是我孩子以前在那个幼儿园不敢做的事。 这些事情让我相信了孩子说的话：“老师，您真好，谢谢您！” 父母的话让我很感动。 我什么也没做，我只是尽了自己的职责。 如果他们有话要说，我会听他们的，如果他们有困难，我会帮助他们。
爱他们是最基本的师德！ 看来老师做的很多事情都是默默做的，可能感觉不到有多伟大，但却在家长和孩子的心中留下了深刻的印象。 面对如此真挚的爱情，你怎能放弃、怎能不感动？
此时此刻，如果生活再给我一次选择的机会，我仍然会固执地选择幼儿园老师这个职业，因为我已经爱上了它，我在这里找到了我人生的坐标，只有在这里我的人生才有价值得到实现和升华！ 亲爱的幼儿教育同仁，让我们共同努力，共创幼儿教育辉煌的明天！
我的演讲结束了，谢谢大家！
保育老师的幸福话语4
孩子的心就像清澈的水晶，晶莹剔透，没有任何瑕疵。 它是这个世界上最珍贵的财富。 孩子的话语就像三月温暖的春风，吹进人们的心田，让人感到亲切、温暖、舒适。 记得在一场“叶子妈妈和小叶子”的游戏中，孩子们玩得很开心。 突然，小胡胜宇说：“张老师是叶子妈妈，我们是叶子宝宝”、“老师就像妈妈”……他的话就像一股暖流流入我的心里……孩子们的天真与纯洁，总是让人深深感动，让人喜爱他们——世界上最美丽的精灵！
教育部制定的新纲要指出，“教师应当成为儿童的合作者、支持者、引导者”、“尊重儿童”、“儿童是有思想的独立个体”等。 所有这些都表明，儿童需要成人的平等对待、关注和尊重。 这就决定了我们教师要以多重角色来照顾孩子。 我们不仅要关心孩子们的身体健康，更要用阳光的温暖呵护孩子们充满希望、渴望、富有想象力的童心，呵护刚刚破土而出的梦想、创造、思考的花蕾，让他们快乐、独立成长在美好的童年里……
社会赋予幼儿教师不同的“头衔”：“保姆”、“妈妈”，还有人说“太阳底下最光荣的职业”……我只能这样说：确实，我们扮演着多重角色，承担着育儿和教育的双重责任。 我们不仅是保姆、妈妈，更是孩子的大伙伴、孩子的崇拜者、支持者、孩子的“大朋友”。
作为育儿工作的一部分，像“保姆”或“妈妈”一样照顾孩子是可以理解的。 孩子是娇嫩的花朵，是我们的上帝：“老师，我的鞋带解开了”，我立即蹲下来，耐心地为孩子系鞋带； “老师，我的发夹掉了”，我在百忙之中翻开被子给孩子找； 如果孩子生病了，如果我不能及时通知家长，我会立即请其他老师帮忙带班，带孩子去医院治疗，询问他/她的生活情况，让他/她多喝水开水; 活动时，让孩子及时脱掉衣服，活动结束后，提醒、督促孩子立即穿上衣服； 有几个孩子不喜欢穿外套，经常偷偷脱掉衣服。 我总是充当监督者的角色，让他们穿上衣服； 几个调皮的孩子起床后，衣服都没穿就玩起来。 我心里时刻着急，及时处理他们，教育、引导、帮助他们穿上衣服。 这就是强烈的责任感所引发的真正的关心和焦虑……
虽然由于日常生活的繁琐，难免有“疏漏”和“不足”，但如果扪心自问，我已经尽力做好了保育和教育工作。 希望每一个孩子都能在幼儿园这个大家庭里健康快乐地成长，让我们的孩子在爱的滋养下像春天的植物一样茁壮成长！
哲学家说，爱是一种深刻的情感，给黑暗的世界带来光明；诗人说，爱是人类最美的语言。 我不想把自己比作“石头铺路，春泥护花”的辉煌诗句，但我希望用我真诚的心和强烈的责任感来对待我的孩子们。
高年级的孩子独立能力较强，个性也逐渐明显。 他们有自己丰富的思想感情，学会了观察周围的事物，学会了把自己与别人进行比较。 他们的内心世界需要更多的认可和关怀。 早在半个世纪前，我国著名教育家陶行知先生就深刻指出：“教育孩子的全部秘诀就在于信任孩子、理解孩子、尊重孩子”。 关注孩子的内心想法，关爱孩子的精神体验，让孩子感受到自己是受尊重的个体，是孩子健康的重要催化剂。 “健康”不仅是身体上的健康，更是精神上的健康。 因此，在日常生活中，我努力创造一个平等、宽松的环境，让孩子们充分体验到老师和学生是平等的，老师不仅是“老师”，更是“伙伴”、“大朋友”，有时甚至是“朋友”。甚至“孩子”。 于是我就和孩子们一起做游戏。 我可以当“大灰狼”去抓孩子们，也可以当“小绵羊”让孩子们来抓我，在共同的游戏中体验陪伴的快乐。 我平等地向很多孩子借了光盘，体现了我们的友好友谊。 有的孩子主动向我借东西，是那么的大胆、主动，让我们都体会到了“朋友之间”的欢乐和友谊。 我细心聆听孩子们的声音，走进他们的内心，低头与他们交谈，时而摸摸他们的头，给他们一个善意的微笑，让阳光照耀在他们的心上。 我欣赏每一个孩子，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子在自信中成长，在享受自我成功的感觉中快乐成长……
有的孩子经常大胆地和我开玩笑，体验和我聊天的乐趣……
一些家长说：“你对我的孩子可以严厉一点。” 但我知道，“严厉”并不是真正有效的方法，而是正确处理“严厉”与“严格”的关系。 “严厉”只会让孩子对生活失去信心。 只有让孩子真正信服，才是科学的。 俗话说：没有付出就没有收获。 当孩子们在我面前天真无邪地微笑，大胆地和我开玩笑时，我深深体会到了童心的珍贵和光辉……只有精心呵护他们充满希望和幻想的心灵，才能面对生活、面对未来、面对一切。积极向上，健康快乐成长。 我不指望别人说我一切都做得很完美。 我知道“人无完人”、“世界上没有完美的事物”。 我只希望孩子和家长信任我，这是我最大的心愿。 记得有位家长常说：“孩子们在幼儿园开心，我们家长就开心、放心。” 她的话总是深深地触动着我，激发了我更大的工作热情。 许多家长的理解、支持与配合，始终让我们内心深处深深感激。
让我们继续努力、共同努力，保护孩子们纯洁美丽的心灵，保护他们充满幻想和希望的多彩童心！
保育老师的幸福话语5
首先，请允许我向在座的各位教育界同仁致以节日的问候！ 并向给予我们幼教同仁和马冈九幼儿园亲切关怀、无私帮助和辛劳付出的领导和老师表示最诚挚的谢意和最美好的祝愿！
今天，我很荣幸与大家一起庆祝第二个教师节。 感谢幼教中心的领导给我们提供了互相学习、交流的机会。 人生如梦。 我这个年纪的老师，27年前，我们大多数还是中学生。 我们和老师们一起迎来了第一个教师节。 金秋九月，空气中弥漫着感恩老师的气氛，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今还映在我的脑海里。 幼儿园的幼儿老师都站在这里。 教书近21年，他们站在这里，心平和、坚定、充实！
幼儿园是孩子们成长的乐园，也是教师成长的精神乐园。 在我们幼儿园，每位老师都追求真知，实现自我，共同成长，感受快乐和成功。 每个人都对自己的幼儿园充满感激和依恋。 近21年的教书之路上，我们也经历过青春的躁动，尝过甘雨的喜悦，屡次挫折的痛苦，废寝忘食的焦虑。 从从事职业到把教师作为一种理想和事业、一种挑战自我、提升自我的方式来追求，这个过程就是一个知苦、知乐的过程。 孩子们纯真的眼神给了我们力量，领导关心的话语给了我们力量，同事的笑容给了我们鼓励，家长的信任给了我们信心。 让我们勇敢地克服一切困难，体验教育生活的真谛。 我想，作为一个职业，教育最吸引我们的地方就在于，在我们和孩子一起经历的从婴儿期到成熟期的生命历程中，我们也经历着成长的艰辛和快乐，真正体会到作为一个人是多么的光荣。幼儿园老师，教导孩子的圣人； 教育情感的投入、教育观念的转变、教学方式的转变、教学艺术的创新，创新的火花不断涌现，改革激情不断涌现，在教育教学领域，我们捕捉新时尚、新理念。趋势。 于是，教育改革成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实、更加坚定！ 在人生价值观的坐标系中，我们不再是漂泊的虚拟点，神圣的工作履历上，有我们崇高的誓言和约定！ 我们将继续为打造“优质、特色”的教育模式贡献自己的力量！
“诚心园丁之心，养育人心”。 我认为过去、现在和未来所有的幼儿园老师都应该受到祝福和尊重。 再次祝愿全体老师节日快乐，青春永驻！ 谢谢你们！
幼儿教师的幸福话语6
每个女孩都有一个梦想，我也有。我有一个平凡却真实的梦想，那就是当一名幼儿园老师，一名优秀的童王。 我向往幼儿园里每天早上的一句“老师早上好”童真的问候，会给我带来一天的欢乐和活力； 每天晚上“再见老师”的声音会给我留下明天的希望之光。 每天在幼儿园，我看到了童贞的纯真，感受到了童真的美好与可爱，领略了童年的艺术胚胎，这是一般人无法体验到的真理。 孩子们纯洁的心灵、圣洁的感情、深沉的用心，将净化我的灵魂，让我真正体会到什么是真正的幸福和快乐！ 也许是我天真的虔诚的想法感动了上帝，2005年6月27日，一个特殊的日子。 就在这一天，我离开了培养我五年的大学，离开了辛辛苦苦培养我的恩师，怀着激动和激动的心情开始了我的逐梦之旅！ 我终于实现了我美丽的梦想——踏入了南浔镇中心幼儿园的大门，成为了一名真正的老师。
顶着老师的称号，我兴奋、激动、好奇。 我一直认为当一名幼儿园老师很容易。 我每天只需要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏。 真是世间难得的好工作啊！ 直到今天，我才明白，做一名优秀的幼儿园老师是多么的不容易。
我记得我开始在幼儿园工作的第一天。 我看到一群无辜的孩子，满脸泪水，充满了恐惧。 我很茫然！ 幸运的是，我遇到了我的搭档谭丽芳老师！ 是她给了我很多帮助和鼓励。 我从她身上学到了很多，懂得了什么是爱、什么是责任。 这些也成为了我今后工作的动力！
“爱孩子，爱每一个孩子，公平对待每一个孩子”是教师最基本的职业素质。 是否公平公正地对待每一个孩子，并不是一件简单而容易的事情。 有的孩子聪明、漂亮、干净，很受老师的喜爱； 有些孩子调皮、不爱整洁，不受老师欢迎。 但谭老师对他们一视同仁！ 我记得去年我们班有一个孩子叫张胜。 他是外国人。 他每天穿着破烂的衣服，流着两鼻涕去幼儿园。 看着这样的孩子，真的很难让人喜欢。 有一次，我和谭老师刚刚为孩子们组织了第一次教学活动。 张生的妈妈突然出现在教室门口，对我们破口大骂。 后来我才知道，那天晚上张胜在家发高烧。 面对这样的委屈，我们无处可诉。 放学后，所有的孩子都被父母接走了，只剩下张盛。 天已经黑了，张生的妈妈还没有来。 我生气地对张生大喊大叫，谭老师却好心地问张生认不认识回家的路。 最后，她把他送到了奶奶家，因为担心张生，一夜没睡。 当我问她为什么对张生这么好时，她告诉我，张生没有错，而且他很乖，很聪明。 面对谭老师的所作所为，我感到羞愧，也让我认识到老师应该用博大的爱去温暖每一个孩子。 “谁爱孩子，孩子就会爱他。只有爱孩子的人，才能教育孩子。” 教师只有爱孩子、尊重孩子，才能精心培养孩子。 只有深爱，才能更加认真、耐心、细致地教育孩子。 谭老师以“人间有爱”的心关怀一切。 她对待学生就像对待自己的孩子一样，珍惜他们、欣赏他们、包容他们。 像花朵上的露珠一样呵护他们，像欣赏自己的杰作一样欣赏他们，像容忍自己的错误一样包容他们。 仁者无私，让每个孩子在爱中健康成长！
不仅如此，为了给孩子们营造一个健康舒适的环境，谭老师还将所有的休息时间都投入到了教室的环境布置上。 本学期的第一个主题是“温馨亲密的家庭”。 在打造这个主题的环境时，为了让孩子们能够及时在优美的环境中学习、玩耍，谭老师下班后就带着我开始了环境布置。 为了达到最好的效果，我们拆了再拆，一直干到23点！ 我不解地问谭老师：“你为什么这么挑剔？” 但她对我说：“孩子们对老师的要求近乎完美，老师的一点点温暖，就会让他们感到无比的幸福。而老师的一点点瑕疵，也会让他们感到大失落。也许偶尔的“失误”。 “舌头”或无意识的“冲动”都可能导致老师高大的形象瞬间分崩离析，环境布置也是如此，如果不能给他们最好的，他们就会失望！ 她的话让我恍然大悟，如沐春风。 她每天风雨无阻地外出，心里时刻挂念着学生和学校。 虽然工作辛苦，但她对教育事业一心一意，始终保持灵魂的圣洁，全心全意热爱人民的教育事业。 她真的很投入，唯一值得安慰的是她终于取得了一些成功。
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