湖北教师招聘网 ——教师专业标准和师德
2023年“新强师工程”省高中数学骨干教师示范培训学习日记
今天是2023年“新强师工程”省高中数学骨干教师示范培训项目的第三天。 上午，岭南师范大学广东省中小学教师发展中心诚挚邀请东北师范大学数学与统计学院教授、博士生导师、全国教书育人标兵高红，教育部全国模范教师，为学生进行讨论。 教师专业水平、师德师风高水平讲座。
高老师结合自己47年的教学经验，从教师、教育、教学三个方面讲授新时代教师的职业标准和师德。 同学们受益匪浅，纷纷表示高老师的教学内容必将为他们今后的专业成长和可持续发展打下坚实的基础。
关于教师，高老师总结了做教师的基本理念：师德第一、学生为本、能力第一、终身学习。 同时，高老师指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略支撑。 人才是第一资源，必须坚持人才强国战略。 为了全体学生，必须一视同仁地教育他们； 一切为了学生着想，要使学生在德、智、体、艺、体等方面全面发展，不能把学生分为三、六、九年级。
关于教育，高老师从德育、知识教育、能力教育三个方面进行了详细的讲解。 他说，教育要使受教育者德育、智育、体育全面发展，成为有社会主义觉悟、有能力的人。 对于文化工作者来说，教育要为党、为国家育人，把人力大国变成人力强国。 其中，德育就是让受教育者更有道德修养。 知识教育的重要性在于深入浅出地解释事物，使学生更好地理解和掌握知识。 能力教育是指教师以知识为载体，培养学生的思维能力和实践能力，从而提高学生在不同情境下解决实际问题的能力。
在教学上，高老师主张问题式教学。 他指出：教师通过设计合理的课堂教学问题，培养学生严谨的逻辑思维，不断提高学生的创新思维和解决问题的能力，真正为国家培养创新型人才。
高老师轻松和谐的高质量教学让学生们收获颇丰。 相信全体同学都会将高老师的理论和实践经验融入到日常的教育教学中。
一方面，要提高教师自身道德修养，立足发展学生核心能力，落实立德树人根本任务。
其次，落实教师专业标准，转变教育教学理念，改进教学方式方法，提高专业能力，让学生在基于现实问题的研究过程中学会热爱数学、理解数学、发展数学。以生活经验和客观事实为基础，同时让学生在学习数学的同时享受数学的乐趣。
高老师与三组成员合影
高老师与学生合影
高老师与学生亲切交流片段
人物介绍：
高痕：东北师范大学原党委常委、研究生院原院长、教务处原处长。 东北师范大学数学与统计学院教授、博士生导师。
2020年被认定为全国教书育人标兵、国务院特殊津贴获得者、国家“万人计划”名师、教育部“全国模范教师”教育之中。 教育部高等教育中学教师培训教学指导委员会委员、教育部《高中数学课程标准》修订专家组成员、《中学教师专业标准》主要制定者和《高中教师资格考试标准》。 吉林省有突出贡献中青年人才，长春市有突出贡献专家。 获教育部自然科学奖二等奖、国家教学成果奖二等奖（第一人）、宝钢优秀教师奖等奖项。 兼任教育部教学指导委员会委员、全国高等师范院校数学教育研究会副理事长、吉林省数学会副理事长、《学报》副主编数学教育学报。 主持国家自然科学基金项目5项，发表SCI论文近50篇。 主要工作发表在数学控制论顶级期刊SIAM J. Optim.等一系列重要期刊上。
内容：北斗集团
照片：冯一坚、吴文迪、徐小玲、严芳、老余、张金柱、龙冠华
