1、考试内容主要以本学期发放的《消防安全知识宣传卡》《消防安全知识漫画读本》《平安校园、温馨和谐家园主题宣传册》等为准,重点测试学生的防火、灭火、逃生和自救等基本知识。
2.题库:学校消防知识竞赛题库
三、活动时间及地点
时间:20xx年11月9日下午4点15分第三节课后
地点:计算机教室
四、参加人员
7 至 9 年级每班 5 名学生
5. 参与规则
根据测试成绩,将颁发团体奖和个人奖。团体奖将根据全班五名学生的累计分数颁发,得分最高的学生将名列第一。
6. 活动要求
各班主任要做好活动的宣传动员工作,切实加强活动的组织工作,充分调动学生的积极性和主动性,激发学生参加活动的热情,使学生了解活动内容,主动学习消防安全知识,积极参与活动,通过活动的开展,使全体学生都受到普遍的消防安全教育。
英育学校保卫处
幼儿园安全知识竞赛亲子活动方案5
为进一步推进学校安全宣传教育,切实增强学生安全意识和自我保护自救能力,根据《中小学校、幼儿园安全管理办法》、《中小学校公共安全教育指南》、《关于在中小学校开展应急避险安全教育的通知》和《关于开展广东省中小学生安全知识网络竞赛的通知》,经学校研究,学校决定举办全校性小学安全知识网络竞赛活动。现将活动安排如下:
1. 活动目的
深入开展安全宣传教育,推动安全知识进学校、进课堂、进家庭,普及安全防范知识和有关政策法规,增强安全防范意识和自我保护、自救能力。
2. 参与者
全校全体学生、教师及学生家长。
3. 比赛形式
本次安全知识竞赛题库采用音频、视频、图像、动画等多媒体形式,竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组、教师组。
活动开始后,学校组织学生老师登录广东省中心小学安全知识线上竞赛活动专用页面:,按网站提示进行注册、设立参赛班级、导入班级学生电子名单(Excel文档,仅保留学生姓名),生成线上竞赛学生账号及密码和学生家长账号及密码,打印出来后发给每个学生。参赛学生(家长可指导)凭个人账号及密码登录学习、参赛。系统根据年级属性自动分配相应小组赛题目。班主任以外的老师注册各自账号并在所教班级参赛。每个账号可多次练习答题,但只能参赛两次(系统评分时取最高分)。
各班级可根据实际情况,安排学生在课余时间或者周末在家在线参加比赛。
4.活动时间:
20xx年4月1日—20xx年5月4日(以竞赛答题纸提交时间为准)
5. 奖励办法:
本次大赛所有奖项评选遵循“公平、公正、公开”的原则,由系统自动评出,具体奖项评选办法请参见《广东省中小学生安全知识网络竞赛通知》。
幼儿园安全知识竞赛亲子活动方案6
1. 演习目的
1、加强校车安全管理,提高驾乘人员安全意识,掌握疏散逃生的基本方法。
2、让孩子学习安全骑行知识,进行宣传教育,使其掌握在突发安全事故发生时的自救、自我保护能力。
3、提高师生应对突发灾害的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常教学秩序和社会稳定。
2.校车安全演习领导小组
团队负责人: 团队成员:
参加人员:所有校车司机、接送学生的老师、小朋友。
三、演习有关事宜安排
1.司机准备讲解校车安全自救方法。(雷悦告知司机)
2、练习时间:20xx年xx月xx日下午
3.车辆准备:YUF、烟雾弹、灭火器、急救箱
4.人员准备:所有教师、司机、乘坐校车儿童各20人
5.演练地点:xxx路,集中上车点:xxx幼儿园
6.摄像师:王雪菁
4. 演习过程
1、校车司机讲解校车疏散路线及方法,全体接车老师认真学习、观看。(对参加人员进行灭火器使用、安全门开闭等消防知识培训,大家掌握疏散方法及自救、自我保护知识,校车司机及随行老师学习使用灭火器,校车司机负责对随行老师进行安全门使用培训。)
2、接车老师集合孩子,确保孩子安全上校车。(内容:上车前清点孩子人数,检查孩子是否携带危险物品;上课时xxx老师接孩子;排队安全上车;系好安全带;检查车内情况,禁止孩子在车上吃东西;司机检查车辆周围环境)
3、平稳起步(驾驶员目视前方,专心驾驶,后排教练巡视车内情况,前排教练注意路线并随时检查接机组,驾驶过程中任何突发情况:晕车、急刹车、左右晃动、吃东西等)
4. 在永安路北端掉头。校车出了问题。车头冒烟。
司机及陪同老师组织孩子们撤离。(校车故障设计:接送过程中,车辆因机械故障突然停在路中间,xxx/xxx负责制造烟雾,车头冒烟时,司机及陪同老师立即将孩子们安全撤离,没有抢路,慌乱,有序撤离。)司机负责处理故障产生的烟雾(将烟雾扑灭)。
5、等故障排除后,乘车安全返回,停靠xxx,对校车情况做总结。
6、助教延伸普及骑行安全教育。总结归档:xxx
幼儿园安全知识竞赛亲子活动方案7
1. 练习目的
为有效预防校园暴力劫持事件发生,加强教职工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工合理处置恐怖事件、自我保护自救的能力,保障幼儿有效逃生避险,最大限度减少突发恐怖事件对师生造成的人身伤害,确保我园教职工和幼儿的人身安全,特制定如下防暴应急演练预案。
二、适用范围
我们学校内发生的暴力事件。
三、组织结构及职责
幼儿园专门成立了校园暴力应急小组,赵彩霞任总指挥,王青霞任副指挥,负责协调指挥,下属包括:
菌株保护组:
在公安部门介入之前,王艳、薛安、宋军、黄玲及厨房工作人员负责处置犯罪分子。
紧急救援组:李秀(提前备好药品)负责对受伤教职工及孩子进行及时有效的救援。
疏散指导组:何平凯、赵俊、张俊及本班老师
职责:负责疏散并引导儿童到安全的地方。
联络与联络组: 关静:负责对内、对外联络、报告工作。
沟通协调组:蔡莉及各班班主任负责与家长的沟通协调、安抚孩子。
角色扮演:幼儿园建筑工人扮演歹徒
摄像师:王旭
报案人:黄玲
4. 准备
1、组织师生熟悉场地,明确分工,确保师生知晓逃生路线。
2、活动前安全教育:教育小朋友跟随老师有序逃生,防止发生踩踏事件。切勿急着冲向事发地点,切勿靠近不法分子。
3、组织纪律教育:班主任要求幼儿严格遵守活动纪律,活动期间不准随意乱跑、不准根据个人喜好选择路线,严禁说话、玩耍、打架、冲在前面。
5. 练习过程
1、老师带着小朋友在操场上做运动,出现一名持刀歹徒。
2. 保安立即报告幼儿园管理部门并迅速拉响报警。
3、副总指挥王青霞迅速呼叫老师,提醒老师们迅速带领孩子们撤离到安全地点。
4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队各成员各司其职,使用各种防暴工具抵抗暴力分子,处理暴力分子,等待执法人员到来。
5、各班班主任、保育员应尽快带领幼儿撤离至相应安全地点,各班老师应立即清点幼儿人数,维持秩序,稳定学生情绪。如有幼儿失踪,应立即报告总指挥,安全应急小组成员及时搜救、防护。
6、应急队员何平协助老师护送孩子从一年级、三年级到一年级,从二年级、四年级到二年级;蔡春丽协助老师护送孩子从一年级、一年级到一年级,从二年级、二年级到二年级;张爱军协助老师护送孩子从三年级、三年级到三年级,从四年级、四年级到四年级。老师们关闭门窗,到安全的地方避难。
6. 逃生及避免危险的方法
1、听到预警信号和总指挥喊话后,班主任老师要立即停止演练,组织全班学生进入紧急疏散状态,并根据情况组织学生撤离。
2、组织幼儿逃至一楼就近的教室,关闭教室门窗,老师在门窗处保护幼儿。
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