如何编写教案及提高学生防火意识——教师必知的教学要点

作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小学生消防安全教育教案,欢迎阅读…

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作为一名优秀的教师,平时都会被要求写教案,教案是教学活动的总的组织方案和行动计划。教案该怎么写才能更好地发挥作用呢?下面是小编整理的一份小学生消防安全教育教案,欢迎大家查阅和收藏。

小学生消防安全教育教案

小学生消防安全教育教案1

1.教学目标:

1、通过了解火灾事件,了解家庭火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全知识和灭火方法。

3、了解报警的方法及注意事项。

4、了解火灾现场人员疏散的方法和注意事项。

2.授课时间:

一堂课

3.教学过程:

1、了解火灾发生的主要原因,提高防火意识。

展示各种火灾现场图片。师:看到这些图片后,你想说什么?你在哪里见过如此恐怖的场景?你有什么感受?我们如何避免这样的悲剧发生?

家庭火灾的主要原因:

用火不当是主要原因。蚊香、烟蒂等引起的火灾。剩火引起的火灾。日常生活中用火不当引起的火灾。

电气火灾占比很大,家用电器长期处于待机状态,电线老化、超负荷,农村电网陈旧,安全系数低,留守老人、儿童不懂电。

其他火灾也需要严防死守。小孩玩火、放鞭炮也是农村火灾的一大“特点”,尤其是寒暑假,小孩子喜欢在家里玩鞭炮,一旦不小心引发火灾,如果不及时发现、扑灭,会造成物质财产损失,甚至可能危害到小孩子的生命安全。如何预防火灾:

①不要乱扔火源,儿童不能玩火。家长要妥善放置火柴、打火机等物品,不要让儿童玩弄。

② 饮酒后、疲劳时、睡觉前,请勿躺在床上或沙发上吸烟。

③ 燃放烟花爆竹时,必须在指定时间、指定地点安全燃放,儿童燃放烟花爆竹时,应有成人看护。

④出门时或就寝前,应将室内外火源全部扑灭,关闭燃气(煤气、液化气、天然气)总阀门。

⑤.保持客厅楼道、楼梯的畅通,不得随意堆放物品;不准以防盗为名安装铁门封锁楼道及安全出口。

⑥.不要乱扔、乱接电线;使用电熨斗、吹风机、电热杯、电暖器等家用电热器具时不要离开房间;不要用灯泡取暖、烤衣服。

⑦.煤气、液化气、天然气的泄漏处,请勿使用明火(火柴、打火机等),请用肥皂水涂抹在泄漏处。

⑧.请勿在火源附近使用按压式喷雾罐,否则可能引起燃烧、爆炸和火灾。

⑨.夏季使用点燃的蚊香时,请勿将点燃的蚊香靠近床沿、窗帘等易燃物品。

⑩.家中不要储存超过5升的汽油或煤油,要使用规定的容器。给轻便摩托车加油时,要远离明火,不要吸烟,否则极其危险,随时可能引起燃烧爆炸,导致火灾。

2、消防安全知识及灭火方法。

如何扑灭初起火灾

火灾刚发生时,火势通常不会很大,如果掌握正确的灭火方法,就能及时扑灭,避免小火酿成大灾。

①.发生火灾时,应大声呼喊并迅速拨打“119”火警电话,并派人到路口迎接消防车。

②消防车到达现场前,应设法灭火,不要盲目打开门窗,防止空气对流,妨碍火势蔓延。

③.灭火时,可就地取材,如使用灭火器或用沙子、毯子、被子等简单物品覆盖火焰,以灭火。

④及时组织人员用盆、桶等接水灭火,或利用楼层壁挂式消火栓灭火。

⑤.若可移动物品着火,应将燃烧物品移至室外,酌情灭火。

⑥.油锅着火时,不要用水灭火,而应立即灭火,并迅速盖上锅盖灭火。

⑦.燃气灶着火时,应设法关闭阀门或用浸过水的衣服、被子等覆盖火源灭火,并迅速关闭总阀门。

⑻.火源附近的可燃物应及时移至安全地点。

⑨.逃生通道被火堵塞,应立即返回室内,关闭门窗,用浸湿的毛毯或被子盖住门,并不断浇水降温,防止外界火焰和烟雾侵入。同时发出求救信号,等待救援。

⑩.可充分利用室内设施自救,如:用毛巾堵住门缝、打开水龙头往地上浇水降温、躲在装满水的浴缸里等,但千万不要躲进阁楼、床下、衣柜里避难。

3. 举报事故的方法及注意事项。

报警方式:到消防局;拨打公安消防局火警电话;使用有线广播报警;大声呼喊报警。

发生火灾,应立即拨打“119”消防举报电话,向公安消防部门报告,并务必说明以下情况:

① 发生火灾的商场或酒店的详细地址,包括街道名称、门牌号、附近位置、周围是否有明显的建筑物或单位,高层建筑的楼层等。

②着火的是什么东西(火源)。如住宅、店铺、油库、露天堆场等;尤其要说清楚火源是什么,如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等,以便消防部门根据情况调派相应的消防车辆。

③火灾情况:如烟雾、火焰、火势有多猛烈、有多少房屋着火等。

④. 报警人姓名及所用电话号码。这样消防部门才能通过电话与警方取得联系,及时了解火灾情况,调动消防力量。还应派人到路口迎接消防车。

⑤.报警后,应由熟悉情况的人到就近路口迎接消防车或指挥通行,并提供水源位置等信息,以便迅速灭火。

4.火灾现场人员的疏散

a.开门时,先用手背触摸门把手,如发现门把手发烫或门缝冒烟,请勿开门;

b. 如果门把手不热,可以稍微打开一点,看看能否出来。将脚放在门下,防止热气将门推开。

c.逃生过程中,应以低姿态向前移动,并用湿毛巾捂住口鼻,防止烟雾中毒或高温伤害;如烟雾过浓,应趴在地上,匍匐前进,利用地面上残留的新鲜空气。不要大口喘气,要轻柔呼吸,切勿站在烟雾中走动;

e. 不要浪费时间穿衣服或取贵重物品。没有什么值得你冒生命危险。

f. 如果衣服着火,应立即脱下或躺下打滚。如果有人带着火惊慌地四处乱跑,应将他推倒,让他滚来滚去,直到火被扑灭。

g. 到达家人聚集处后,应立即清点人数,看看屋内还有谁,同时立即拨打消防119电话。

5.开展竞赛活动,增强记忆。

快速回答问题:

(1)生活中哪些因素可能引发火灾?

(2)发生火灾时,应立即拨打什么电话号码?

(3)灭火时,先救人还是先救物?先断电还是先灭火?

(4)报警时应确保清楚、完整地报告哪些信息?

(5)列出几种逃生方法,如:关门逃生、从窗户逃生、从紧急出口逃生等。

对或错:

(1)学生严禁携带烟花、爆竹、炮竹、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级的学生到森林里野餐。

(3)报警时无须报出报警人的姓名和电话号码。

(4)发生火灾时,不要盲目开门开窗,应用湿毛巾、湿衣服或其他衣物遮盖头部,特别是口鼻。

(5)家用电器着火时,应立即关闭电源开关,切勿将水浇到电器上。

玩游戏:编一首防火拍手歌。例如:

你拍一下,我拍一下,然后大家向北、向南、向东、向西拍。

你鼓掌两次,我鼓掌两次,我们来宣传一下合作伙伴吧。

你鼓掌三次,我鼓掌三次。禁止在明火场所吸烟。

你拍四下,我拍四下。如果用火不当,就会有不好的事情发生。

你拍五,我拍五。烟囱坏了,快修。

你拍六下,我拍六下,风大火难灭。

你鼓掌七次,我也鼓掌七次,别玩火。

你拍八下,我拍八下,不能乱拉线。

你拍九,我拍九。火警号码是119。

你鼓掌十次,我鼓掌十次,大家一定要重视防火。

4.进行消防演习,增强意识。

1. 在校园内放置消防设备,并介绍灭火原理。

2. 在学校指定地点点火,老师指导学生如何灭火。

3、进行班级火灾逃生演习,模拟居家火灾逃生,老师给予点评。

4、在课堂上模拟火灾报警程序,指导学生掌握报警方法。

5、学生代表发言总结防火、灭火、报警、疏散和逃生。

小学生消防安全教育教案2

1.活动目的:

1、宣传、学习和贯彻我国消防工作“预防为主、防消结合”的基本方针和基本规律。

2、了解消防安全知识和灭火知识,注意安全,珍惜生命。

3、学会正确使用液化气、煤气、电器,掌握灭火方法、自救和逃生方法,化险为夷。

二、活动亮点:

消防安全知识、消防知识、灭火方法。

3.活动难度:

掌握灭火方法。

4.活动准备:

1、师生收集一些“消防安全事故”事例。

2、液化气四瓶(小瓶),煤气炉四个(小)。

3.4小型灭火器。

五、活动办法:

独立参与实践和合作探究。

6.活动流程:

1.介绍新课。

(1)教师讲述两个“火灾案例”,吸引学生注意。

案例一

2009年2月23日,河南省新野县某小学7名四年级学生中午放学后到学校附近一家私营电焊维修部门前玩耍,其中一学生出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。两人当场死亡,一人重伤,两人轻伤。

案例 2

xx年4月5日上午,山西省某煤矿二小共195名四年级学生在10名老师的带领下,到七八里地外的山上春游。 学生郊游期间发生火灾,当场造成29名学生死亡,1人重伤,3人轻伤。

(2)学生以四人为小组,讨论“消防安全事故”事例,并与同学们分享所见所闻,增强防火安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项、灭火方法、逃生方法。

(1)校园防火应注意什么?

(2)液化气、煤气如何使用?

(3)如何使用电器?

(4)出去野餐要注意什么?

(5)发生火灾怎样报警?

(6)灭火的方法有哪些?

(7) 一个人陷入火灾时怎样自救?

(8)建筑物着火时,怎样逃生?

(9)发生森林火灾怎样逃生?

3. 各小组代表就不同主题进行发言。

(四)学习《消防安全常识》教材全文、《消防常识》教材全文。

(1)自学课本《消防安全知识》全文。

(2)男生、女生分成小组,朗读课本《消防常识》全文。

(五)黑板设计:

1.消防安全知识(略)

(二)消防知识

1. 火灾报警

(1)通知周边居民

(2)向公安消防部门报告

2.灭火方法

(1)隔离

(2)冷却方式

(3)窒息

(4)抑制方法

3.自救逃生

(1)火灾自救

(2)建筑物火灾时的逃生

(3)森林火灾逃生

(六)实践活动:

1.将学生分成4人一组,让他们练习如何安全使用液化气和燃气灶。

2. 分成 4 人一组,让学生演示如何使用灭火器灭火。让学生练习如何使用灭火器。

7. 教师寄语:

同学们:火是无情的!

请小心火源!

请小心!

请珍惜你的生命!

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