湖北教师招聘网 为深入贯彻落实和进一步加强新时代教师队伍建设，进一步规范教师教学行为，努力建设一支“理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实、心怀仁爱”的教师队伍，按照教体局要求，_镇民族幼儿园于x月x日在全园教师中举办第一期师德课。
本次培训以集中学习、签订责任书等形式开展，幼儿园高书记传达了旗教体局及上级部门师德师风培训会精神，通过对教师违章违纪案件的解读，明确了违法违纪行为的处罚规定，提醒大家规范教学的必要性，进一步坚定教师教书育人、立德树人的信念。带领大家再次学习《幼儿园教师师德师风20条负面清单》。通过学习解读，帮助每位教师强化思想政治意识、规则意识、红线意识，提高教师素质，增强教师规范教学能力。 并提出“不做梦想家、不碰高压线”的警示，希望大家以此为戒，自省、自纠，自重、自律、示范、引领，争做“四好”教师。
全体教师签署《_镇民族幼儿园教师道德承诺书》。幼儿园希望全体教师爱国守法、爱岗敬业，始终秉持关爱学生、尊重家长的态度，树立终身学习、为人师表的追求。教师们表示会珍惜这份职业，严格要求自己，不断提升自己。
通过此次专题培训，全体教职工受到了深刻教育和启发。幼儿园要求全体教职工要以本次培训为新起点，在今后的工作中认真参考《新时代教师职业行为十条规范》和《师德师风20条负面清单》，及时查找自身师德师风存在的问题并进行反思，争做“四好”教师，树立师德师风良好形象。用自己高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎实的知识和仁爱之心，引领孩子们成长。
全体幼儿园教师培训总结2
为了提高幼儿教师的专业素质和水平，县教育局组织了幼儿教师培训，我有幸参加了这次活动。
这次培训确实让我受益匪浅，了解了幼儿日常作息的要求，对晨间活动、教师准备、接待幼儿及家长、晨检、卫生保健等都做了详细的讲解，还指导教师如何组织教育活动以及教育活动中应遵循的问题和原则，指导教师如何管理学生，如何建立良好的师生关系。俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中非常重要。老师的报告对幼儿园的教育环境提出了很多很好的建议，还指导教师如何开展区域活动。两位老师的报告让我深深感受到X县教育局领导对教育事业的关心和奉献。她谈到大、中、小三个班的老师，早上小朋友来幼儿园的时候，你们是以什么样的身份来接待小朋友的？ 此外，上午也是老师与家长沟通、做好家校共育的好时机。
通过这次培训，我更深的认识到幼儿园教育要坚持体育、智力、德育、美育相互渗透、有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，关爱幼儿，坚持积极的鼓励、启发和诱导。合理组织各方面的教育内容，渗透到幼儿日常生活的一切活动中，充分发挥各种教育手段的互动作用。创设适宜教育的良好环境，为幼儿提供活动、表现的机会和条件。以游戏为基本活动，把教育融入各项活动中。
幼儿教育中，爱孩子是第一要务。幼儿不同于小学，孩子自我保护能力差，是人生道德行为形成的最佳时期，善于模仿，是非观念处于萌芽期。这些特点要求我们的幼儿教师要有较高的人格魅力，正直善良，温柔可爱，因可爱而美丽。我们不仅要给予母亲般的关爱，更要给予高于母亲的教育，要对他们的思想品质进行渗透性熏陶，教育他们明确是非观念，引导他们关爱他人，驱使他们积极乐观开朗，实事求是，诚实守信。幼儿教师要有“奉献、享受、专业、创业”的精神，公平地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美、最公平、最无私的爱。
总之，经过这次培训，我明白了很多道理，学到了很多知识，在以后的工作和生活中，我会继续努力，守护我们农村的孩子，为农村的孩子奉献自己的一生。
全体幼儿园教师培训总结3
最近的某个时刻，我听到了这样一句话：不忘初心，方能成功。一开始，我并没有觉得这句话有多么了不起，但在之后的日子里，在一个星光灿烂的夜晚，我突然对这句话有了深刻的理解，也重新定义了自己的初心。
我第一次接触爱诺的时候，就是听过它的名字，当时只知道它会作为特色课程在整个幼儿园推广，后来我成为爱诺的助教，才知道有这个课程。
它和传统课程有很大的不同，如果说传统课程是为了培养孩子的学习能力，那么艾诺课程培养的是孩子强大的自主学习能力，同时也培养了孩子的沟通能力和创造性思维能力。
当我们学完《水果天堂》之后，很多小朋友对小种子产生了浓厚的兴趣，吃水果的时候，会去寻找水果里面的小种子，不信你看他们那认真的眼神。
而且我们小朋友不只是对水果的小种子感兴趣，对看到的一些实物或者植物的种子也很感兴趣。你看，他们在种什么？没想到，他们种的是大蒜。
我们的初衷是陪伴和引导孩子，和他们一起学习他们感兴趣的东西，从而激发孩子的自主学习能力和创造性思维，并在这个过程中培养孩子的人际沟通能力。当时我的初衷是想成为一名优秀的助教，后来通过自己的努力，我做到了。
今年带班的时候，我的初衷是希望带的孩子有自己的个性，有自己的主见，有自己独特的特点，想成为一名优秀的主讲老师，所以在我们这次《鸟的世界》主题学习的过程中，我做了很多活动。
比如我们班的小朋友对不同的鸟都有自己的看法，都有自己喜欢的鸟，而且都能解释自己为什么喜欢那种鸟。为了让他们证明自己对自己喜欢的鸟很了解，我特意把爱诺识字卡里的鸟的图片剪成不同的形状，加工处理，做成可以拼起来的拼图。
当我拿出这些拼图让孩子们拼的时候，他们都满怀信心地告诉我，他们可以拼，一定可以拼好。我当时在一旁，只是笑着，心想是时候让他们体验一下挫折感了。于是，我先问了那些很有信心、以为独立完成一幅完整的拼图很容易的小朋友。结果，他们没有一个人能够独立完成，都抓耳挠腮。于是，我问他们：这个拼图容易拼吗？他们异口同声地回答我：不容易，你自己能拼完吗？不能。那我该怎么办呢？有一个小朋友举手说：我可以让我们班的小朋友和我一起拼。他的提议立刻得到了其他小朋友的赞同，于是我们分成小组，进行了拼图比赛。
看他们拼拼图的认真程度，最后都成功拼完了，能说出图片上鸟的名字、特征、是雄是雌，还与其他小朋友分享了拼拼图的心得和合作方式。
家长们也反馈了不少孩子喜欢艾诺和小鸟们，这时候我的心里就变了，忘记了当初对自己和孩子们的承诺，开始要求每一个孩子都达到我的目标，达到就是优秀。
其实我那时候也很痛苦。但是我不知道怎么做，也不愿意承认自己的不足。直到庞老师来我家幼儿园培训，我才真正正视自己的不足。原来我的行为是对孩子一刀切，之前一直不承认。庞老师说对孩子一刀切，既不能让不足的孩子有所提高，也不能让有能力的孩子有所发展。我们传统的课程要求所有的孩子都有一个目标，而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的，都有自己的闪光点。于是，我又找到了自己的初衷。孩子们也更加爱我了。
幼儿园教师培训总结4
本学期，我园按照上级关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》《指导意见》精神为指导，结合我园实际，加强理论与实践指导，加强“教”与“学”的研究，对我园教师进行了为期一年的培训，内容包括教师自身修养、教学水平、专业研究、教学科研水平、教育教学新理念等多方面的内容，取得了良好的培训效果，现总结如下。
一、主要工作进展和成果
（1）以师德学习为抓手，开展生动活泼的师德教育活动。
加强师德建设 师德是一切教育教学活动的灵魂和前提，师德培训是我们开展园本培训的重要抓手：一年来，我园坚持以师德建设为重点，以提高教师综合素质为目标，以现代教育理念为指导，以《幼儿园教育指南》为主线，以师德学习为抓手，开展生动活泼的师德教育活动，加强师德建设。
（二）不断探索开辟新路径，全面培育注重实效意识。
1、读书活动。本学期，我们幼儿园对教师的要求和往年一样，要求教师一年内独立阅读3本教育理论书籍并撰写评论。本学期，教师必须完成至少一本理论书籍的评论。
2、新教师基本功提升活动。本学期，我园对7名从教未满三年的新教师进行了基本功考核，考核内容为三个单词三节课。现场写三个单词：钢笔、毛笔、粉笔。三节课：每位老师制作一个课件，课件领域为数学，且必须是本年级的教学内容；在日常教学中，其他老师可以随时听课；还有一节课要给全园老师演示，本学期至少演示两次。
3、中年教师基本功提升活动。本学期的提升活动安排为现场教案设计活动，提供主题、领域，要求中年教师现场撰写教案、现场交底。
2.积累经验，反思不足
努力实现培训课程，通过一期的培训，教师们结合自身教学实践撰写了不同内容的反思论文，并在课题研究过程中自行设计了多项教学方案，以便在课题研究中进一步深入研究，为今后扮演“研究型”教师的角色奠定基础。本期的园所培训取得了一定的预期培训效果。
但我们知道，我们的课程化培训工作才刚刚开始，我们的计划性培训和一些应急性工作之间还存在着一些矛盾；各项培训内容的衔接与落实还需要我们进一步思考。在课程实施中，大部分教师的水平处于实操层面，研究总结能力比较弱；教师在实践教学活动结束后，缺乏反思能力，往往不懂得如何反思自己的教学行为。在集体教学活动的开展中，教师对领导讲课、各级公益活动准备充分，但在平时的教学活动中，存在着应付、盲目办事的现象；总之，教师培训是我们幼儿园的系统工程，需要我们不断努力、不断探索，每一位教师都要树立终身学习的观念和终身教研的思想。在下学期的工作中，要加强学习指导和监督管理，鼓励教师不断学习进步，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园特色可持续发展。
全体幼儿园教师培训总结 5
只有走出去，才知道外面的世界有多广阔，外面的天有多高，自己的水平又有多浅薄。这次培训是“培训师培训”，目的是把我们幼师培养成培训师，而非一般意义上的教师职业素质培训，培训过程的“残酷”程度可想而知。参加这次培训的学员都是来自全省各地的优秀教师，个个都是多才多艺，能说会写、能画会弹会唱的不胜枚举，甚至可以说很多老师都身怀绝技。面对这些高手，我心里也压力很大，于是步入中年的我，只好一路小跑，向这些年轻的姑娘们学习、请教。
名师专题讲座，我认真听讲、认真记笔记，一个多月下来，厚厚的三本笔记本见证了我的辛苦。每天，我无惧风雨，来回行走六公里，身后只剩下疲惫的身影。熬夜做课件、备稿到一两点是常有的事。“影子学习”期间，我不放过任何学习的机会，遇到不懂的问题，及时请教我们的导师，和导师一起组织课程、活动、游戏教学……我一遍又一遍地听、学、练，一遍又一遍地打磨、参与、讨论。从一开始的什么都不懂，到后来隐约明白，再到今天的豁然开朗，一路走来，我逐渐战胜了自己，收获颇丰。
王启明教授在讲授乡村教师专业发展时说：今天的教育，就是明天的科技、后天的经济！教师是教育之本，是教育发展的源泉！
有好老师，才能有好教育！有先进、科学的教育教学理念，才能成为好老师！徐静校长在教研时说：教研每个人都是运动员，都要参与；幼师不仅是一个职业，更是一个职业，教研是教育灵魂的港湾。王晓英教授在讲授《精彩人生，从心开始》时说：别人怎么想并不重要，关键是自己怎么想；幼师要有健康快乐的心态去面对生活和工作；她说，不管外面的世界多么残酷，只要你的内心充满阳光，你的生活就充满阳光……从刚参加培训时天气渐渐转凉，到最后满窗的霜雪，精彩的讲座滋润了我早已麻木的心灵，让我明白了作为一名幼师，肩上的责任有多么重！经过一段艰难的路程，我感觉自己慢慢长大了。
记得有一次我们几个同学课间闲聊，一位来自华县的老乡感叹训练之艰难，说：“哪怕我们是一块粗糙的石头，经过这么多天的训练，也会被打磨成光滑的鹅卵石！”是啊，一个人只有经历了身体和心灵的双重磨难，才能快速成长。就像蝉，要想用自己的歌声征服这个夏天，要想展翅高飞，就必须经过蝉蜕的痛苦训练；毛毛虫要想蜕变成美丽的蝴蝶，没有痛苦的等待，没有破茧而出的艰辛与震撼，怎么能在舞动时惊艳四座呢？
训练是人生的磨难，更是心灵的契约，是自己与另一个更完美的自己的久别重逢。训练的过程，是心灵蜕变的过程。“蜕变的过程是痛苦的，华丽转身的背后，是无数汗水与泪水的混合！”训练让我遇见了更美的自己，给了我一双展翅高飞的翅膀。期待明年训练结束，破茧而出，像毛毛虫一样，化作蝴蝶，等待花开！
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