湖北教师招聘网 进入新时代，党和国家高度重视教育系统师德师风建设，相继出台一系列文件加强和改进师德师风建设，强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，把立德树人实效作为检验学校一切工作的根本标准、评价教师队伍质量的第一标准。国家完善师德建设长效机制，推动师德建设常态化、长效化，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平。
师德，是指教师在教育活动中体现的道德观念、情操、品质和行为规范。在中国传统文化中，教师是伦理道德的典范。西汉扬雄《法言·学性》中有一句话：“师！师！桐子之命也。求师不如求学，师者，人之楷模。”东晋袁宏《后汉记·灵帝纪上》说：“经师易遇，人师难遇。”师德是教师的灵魂，理想信念是师德之本，是人之大德，是师德之基，是师风之基。
政治素养是教师道德素养的核心内容，教师要把坚定的政治立场、正确的价值观和道德观念传递给学生，促进学生全面发展。教师只有具备良好的政治素养，才能对学生的思想、政治、道德品质等各方面实现正向引导，做好塑造灵魂、塑造生命、塑造人的伟大教育工作。在社会转型升级、文化多元碰撞、教育改革发展的背景下，学校德育工作呈现多元化、复杂化的趋势，特别是网络文化解构了教师的权威性和专业性，冲击了传统的道德观念。教师必须严守思想政治壁垒，夯实新时代师德根基。以提高教师道德素养为抓手，加强教师队伍整体建设，是提高教师队伍整体水平、推动教育内涵式发展的关键。
思想政治觉悟是人的一大美德，是师德师风的根基。教师需要以科学的思想认识和扎实的理论功底，保证坚定的政治立场。教师要以马克思主义科学世界观和方法论为指导，理清主流价值观和非主流价值观的界限，认清中国和世界发展大势，增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。教师要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，坚定政治立场，辨别网络世界中各种混淆的思想观点。青年教师尤其要坚持正确政治立场对师德的全面引领，把坚定的思想信念融入教书育人的全过程，以立德树人的初心践行为党和国家育人的使命。
师德不仅体现在教育领域，也体现在日常生活等非教育领域，是教师综合素质与教学、生活相融合的体现，体现社会道德与个人道德的双重属性。教师应确立教师身份，以教师身份为荣，以教书育人为己任，树立崇高的职业理想，践行育人初心。教师应具有知行合一的德育原则，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践融入日常生活和网络社交中的言行举止之中。
今年4月19日，习近平总书记视察清华大学并发表重要讲话，强调“教师要成为名师，为学生做学问、做事、做人的表率，促进学生全面成长”。教师要始终跟党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化陶冶心灵、启迪心智、加强道德修养、明辨是非、增强自制力，立志追求更高尚、更先进、更有品位的人生。
（作者为北京市海淀区教育科学研究院院长）
中国教育报，2021年5月18日，第2版
