会上,东北师范大学教师教育研究院执行院长李光教授发布了报告的研究成果,包括学术专著、高水平论文、工具包与资源库、实践成果与社会服务等。研究团队主要成员包括刘海民、李光等9位专家。刘海民对高质量发展视域下的《中国教师发展报告(2020-2021)》进行点评,研究团队成员就教师职业幸福感相关议题进行报告。
在专家点评交流环节,中国教育科学院研究员邓有超、首都师范大学党委书记孟繁华、天津师范大学校长钟英华、海南师范大学副校长李森、华东师范大学教育学部教师教育学院院长周斌、课程教材教法出版社副社长于洪亮等14位专家出席并点评。本环节由北京师范大学教育学部院长朱旭东主持。东北师范大学社科部主任白冰对会议上半场内容进行了总结。
下午的学术论坛,由北京师范大学教师教育研究所所长宋勤、天津师范大学教育学院教授李红秀、东北师范大学教育学院副教授邓涛、张聪副教授担任学术主持人,来自全国各高校的19名硕士、博士研究生就教师职业幸福感现状、影响因素、提升路径等做了专题报告。
《中国教师发展报告(2020-2021)》是东北师范大学坚持“服务基础教育”办学特色的重要体现,以我国中小学教师职业幸福感为出发点,客观呈现发展趋势,提出有效策略,预测分析未来发展,为我国教师发展的政策制定提供事实依据、数据支撑、理论指导和价值引领,全面推进我国教师队伍高质量建设。
中国吉林网吉科APP记者 尹炜