湖北教师招聘网 在工作中，我时刻以人民教师的标准来衡量自己，为人师表，不为金钱、名利所动，鄙视“一切为了金钱”的思想。在工作中把集体利益放在第一位，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，真诚待人。自觉维护幼儿园的声誉，顾全大局。在工作中从不强调个人客观，不推卸责任，服从分配，吃苦耐劳，从不对孩子进行体罚或变相体罚，严格遵守一日托幼规范，讲究仪表，符合教师身份，廉洁敬业，从不收受家长的钱财或礼物，一尘不染，尽心尽力完成本职工作。十三年来，不管是大班、中班、小班，我都以教书育人为己任。 幼儿素质教育的转变，使我所教班级幼儿全面、和谐地发展。我在工作中刻苦学习业务，提高自身文化素质，积极投身教学改革和科研，多次参加国家、市、区及幼儿园各级实验研究。还多次承担现场观摩工作，使自己的教学水平得到了很大的提高，具体体现在以下几个方面：1、班级工作得心应手。班级工作细小繁琐，需要班长付出更多的耐心、细心、细心和专注力。在幼儿园领导的信任和支持下，我担任班长多年，每接手一个新班级，我都与陪班老师一起到家访，了解幼儿的年龄特点和个体差异，以便制定切实可行的班级计划。 任何时候我都发挥好班长带头作用，搞好学校开放环境的设计，做好各类大型活动的安排和设计，认真填写家庭联络簿，建立家庭窗口。
定期召开家长会，精心编制会议提纲，让家长更好地了解幼儿园各项教育目标，宣传教育新知识，按时填写交接记录、幼儿发展评估记录，严格遵守日常活动规范，保证幼儿活动质量和数量。定期与陪同老师交换意见，指导工作，实现共同的教育目标。以强烈的责任心管理班级各项事务，多年无一遗漏。在工作中做到“说到做到，行动到位”，不管是大班、中班、小班，我们所教班级的班风班貌都得到了很好的体现。班级工作得到了园领导、同志们的肯定，多次被评为先进、文明班。 2、多点结合，持之以恒教育，努力抓好德育“德育为先，事事为先”。一个人如果没有良好的品德，将来可能一事无成。 从小培养孩子良好的道德行为习惯十分重要，关系到整个中华民族的素质。“提高全民族的素质，要从娃娃抓起。”因此，我采取多点结合、一以贯之的教育方式，运用树立榜样、讲故事、创设情景的方法，采取引导、鼓励、正面教育的原则，让孩子保持正确的道德教育观念，从而从无意识到有意识地形成良好的行为习惯。孩子们的日常生活丰富多彩，也为道德教育提供了良好的契机，随机教育的效果是有目共睹的。针对某一突发事件进行典型教育，也能起到以德育人的作用，乃至整体教育的效果。在活动中，我们发现孩子们不良的行为习惯得到及时制止，并“以情动人、以理服人”，耐心细致地帮助，一步步引导他们养成良好的行为习惯。
学生是老师的影子，因此在工作中我更加注意自己的言行，为孩子树立好榜样，起到良好的榜样作用，密切配合本班老师，协调教育工作。在我细致耐心的努力下，在良好的道德行为习惯的烘托下，我班的班风班貌得到了领导的一致好评和其他班老师、家长的共识。3、适应应试教育向素质教育的转变，勇于创新。目前，应试教育已不符合教育改革的步伐，全面推行素质教育势在必行。在这个转变中，任何好的理念只有转化为自身的教育理念，才能真正转化为具体的教育策略，实现教育的预期目标。 因此，我在教育上抛弃一切旧观念，让孩子从被动走向主动，给孩子自由活动的空间，充分发挥孩子的创造力，注重孩子体能、智力、德育、美育、劳动等方面的全面和谐发展，提高孩子学习的积极性。创新教育也是一种新的教育理念。在教学中，我不断努力发掘和挖掘孩子的潜能，力求通过多种途径达到一个目标。我们不把僵化的思维模式强加给孩子，而是充分鼓励他们提出的问题和发现的新事物，激发他们的好奇心。我班上营造的环境就是充分发挥孩子的创造力，让每个孩子都充当一个小设计师，用自己的看法和想法设计活动室，与老师自由交流，共同为孩子布置真实的小世界，让他们体会到自己劳动的成果和自己成功的喜悦。
幼儿园教师主要工作业绩。4、开拓创新教学改革与科研为了进一步提高自己的业务水平，我积极投身于教学改革与科研，先后参与了《市级幼儿审美趣味实验》、《市级晨练活动研究》、《智力素质教育实验》、《南京师范大学新教材研究》、《市级幼儿启蒙英语实验》、《幼儿英语活动研究》等科研项目，从中体会到了科研和教学改革的艰辛，也尝到了成功的喜悦。通过这些实验，我的教学组织能力、把握幼儿能力、把握教材能力、科研能力都有了很大的提高。在晨练活动研究中，我获得了市三等奖；承担了全市幼儿审美趣味实验的现场，美术活动《小小魔术师》受到市教育科学院谢万恒老师的高度评价。 我还承担了智能素质教育实验现场、青年教师献课、启蒙英语实验等市、区观摩活动，取得了良好的效果。具体表现在以下几个方面（1）学习工具实验中的直观教学应用智能素质教育实验五类学习工具的实施与应用，给我们实验老师带来了新的挑战。作为实验老师，我充分发扬艰苦奋斗精神，埋头苦干，领悟研究目标，虚心向项目组成员请教，积累经验，并与项目组老师共同探讨、交流、切磋，寻求最佳实验方案。在实验过程中，我发现游戏棒不方便老师直观演示，于是精心设计制作了可直接吸附在磁性黑板上的大游戏棒，它的具体演变和拼接方式可以更直观地呈现给孩子们。
在整个实验过程中，我们紧紧围绕目标，循序渐进，深入到相关课题的应用中，使我们班的实验效果达到了预期目标。我们总结了相关经验，撰写了经验文章《智慧游戏棒应用初探》，得到了好评。我们记录了幼儿的实验案例，为课题实验积累了最原始、最有价值的数据。我们承担了现场观摩活动《奇妙的游戏棒》，得到了课题组成员的一致认可。 (2)探索双语教学，结合情景游戏 我从1995年起成为“市级英语启蒙”和“英语活动研究”实验组成员。目前，双语教学与国际接轨，幼儿接受外语比较困难，因此，接到任务以来，我积极参加市、幼儿园两级组织的教师英语培训，提高自己的英语水平，并潜心钻研教材、教法。 针对幼儿喜欢游戏的特点，我设计了情景游戏结合教学的方法，把枯燥的英语单词、句型变成有趣的情境、愉快的游戏、生动的教具。把英语教学融入日常生活的方方面面，让幼儿在游戏的环境中学习英语，使我班幼儿的英语口语交际能力得到了快速的进步。特别是开展的英语现场活动设计得十分用心，充分发挥了幼儿的主体性。这次活动得到了区培训学校英语教研员李国培的高度评价，也增加了我自己的实验信心。在几年的实验过程中，我自己的论文《幼儿园英语教学方法浅谈》获市二等奖，英语教案《我喜欢……》获三等奖；论文《幼儿园英语教学方法初探》获市教育学会学前教育专业委员会首届论文评选四等奖，并发表在西南师范大学出版社出版的《教育科学论文集》上。 被吸收为市幼儿教育协会首批会员，荣获市首届幼儿园教师英语基本功大赛二等奖。
参加全市幼儿英语活动型教师英语竞赛，荣获三等奖。 （3）高标准，严要求，带动青年教师共同进步。在提高自身业务素质的同时，带动青年教师，激发其工作热情，引导其取得成绩。我班周巧玲老师工作经历短，经验不足，所以我们每周和她进行一次业务研讨会，采取带教的形式，指导她的教学风格和教学方法，听取试讲，提出建议，组织青年教师到先进幼儿园听课，吸收经验。在她承担的实地学习活动中，她多次参与辅导、修改教案、听取试讲，使这次活动最终得到了项目组成员的一致好评。她时刻以人民教师的身份严格要求自己，工作勤奋认真，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，与同事相处融洽，人际关系融洽。 她坚持全勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。充分发挥自己的书法才能，经常利用休息时间为幼儿园的各项活动撰写标语、黑板报、设计橱窗、制作宣传画等，不计报酬，从不叫苦不迭。十三年来，我凭着全心全意的奉献、兢兢业业、踏踏实实的工作态度，终于取得了比较满意的成绩。 (一)市、区奖励 (二)评先、优秀成果BR (三)科研、教学改革成果、发表的论文、文章综上所述，我在工作中取得的成绩，与领导和同事的关心和帮助是分不开的。其次，我的工作中还存在着一些不足，需要进一步改进。
今后，我们会努力学习，扬长避短，探索创新，努力做一名优秀的幼教工作者。【二】：幼儿园三年来的主要成绩回顾三年来的工作，我们本着对幼儿负责，对家长负责，对幼儿园发展负责，认真做好每一项工作，利用好每一天，努力提高幼儿园的管理水平和教育保育质量。一、幼儿园特点我园认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园工作条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等法律法规。 以“孩子开心、老师舒心、家长放心”为办园宗旨，坚持幼儿全面发展的办园思路，在实际教学中遵循幼儿教育规律和幼儿身心特点，坚持提高幼儿综合素质和教育保育并重的原则，为幼儿全面发展创造条件。逐步形成了背诵古诗、绘画、音乐、舞蹈等特色教育，教育保育质量不断提高，社会声誉稳步提升，得到了广大幼儿家长的一致认可和好评。2、教育与师资发展我园自2012年开园以来，解决了我村及周边几个村幼儿入园问题，解决了外出打工家长的后顾之忧。 2013年、2014年，我们开展了“儿童节、家长会、家长开放日、进村活动”等系列活动，得到了上级领导、患儿家长、教职工、同事的一致好评。
我园在2013年县教育和科技局授牌评估中，荣获全乡第一名。为提高教师业务能力，我们通过多种形式、多种渠道，对教师进行专业培训。一是采取走出去的方式，进行集中培训、分类培训，选派部分教师到普定、安顺、贵阳等地学习培训，带回一些先进的管理经验和教学理念，为提高幼儿园的管理水平和教育水平提供了保障。二是采取园所培训的方式，通过组织教师开展公开课、示范课、精品课比赛等活动，不断提升教师业务水平，为幼儿园各项工作的顺利开展保驾护航。 3、投资情况为了进一步改善办园条件，不断完善幼儿园硬件设施，我园在有限的财力下，对幼儿园建筑及环境进行了大规模的扩建改造，进一步完善了园内教学活动设施。2012年秋季学期对围栏进行了加高加固，围栏内粉刷壁画，安装了校门及后门；2013年春季学期购置了大型玩具滑梯、蹦床；2013年秋季学期各班安装了取暖设施及视频监控设施；2014年学期各教室安装了电视机、DVD、电子琴等。2014年秋季学期卫生室购置了常用药品及体检设备。
