第 24 个教师节前夕,教育部强调教师素质师德为先的重要性

教师素质,师德为先。在第24个教师节前夕,由教育部和中国教科文卫体工会联合召开的学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会在京举行,与会人员共话贯彻师德规范,弘扬…

周济首先代表教育部向全国教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。周济指出,教育是百年大计之基,教师是教育发展的关键,教师素质是教师素质中最重要的一个环节,师德是教师职业道德建设的重要内容。加强中小学教师职业道德建设,提高师德师风建设,对于确保党的事业后继有人、社会主义事业兴旺发达,对于全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴,具有深远意义。改革开放30年来,我国教育事业取得了巨大成就,进入了由人力资源大国向人力资源强国转变的新阶段和全面提高教育质量的新阶段。提高教育质量的关键在于教师素质。新的发展任务对师德建设提出了更高的要求。 当前,全国教育战线正在深入学习抗震救灾英雄教师的先进事迹,新时期学习贯彻《规范》,对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德也具有重要的现实意义。

周济指出,《规范》修订坚持以人为本、继承与创新相结合、广泛与先进相结合、指导性要求与总体规范相结合,体现了教师职业特性对师德的本质要求,其中爱心、责任是核心和灵魂。各级教育部门和中小学要全面准确把握《规范》精神和基本内容,努力做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,不断加强思想道德修养,不断提高职业素养,提升学术魅力和人格魅力。

周济要求,各级教育行政部门和中小学要加强组织领导,密切与教育系统工会的配合,认真学习宣传贯彻《规范》。要把新《规范》的贯彻落实纳入师德建设重要议事日程,结合本地实际制定具体实施办法和工作方案。要采取切实措施,把《规范》贯彻落实作为教师岗位责任制的要求,定期进行考核检查。要把师德作为教师资格认定、新教师录用等工作的必要条件和重要考核内容。

座谈会上,中国教育学会会长顾明远、北京师范大学教授劳开生、四川省汶川县映秀镇小学校长谭国强、北京市第二实验小学教师曲丽梅、中国人民大学附属中学校长刘彭志、北京市教育委员会主任刘利民等先后发言。中国教科文卫体总工会主席王小龙就充分发挥各级教育工会作用、以学习贯彻新《规范》为契机积极推进师德建设提出要求。

座谈会由教育部党组成员、部长助理郭祥元主持。抗震救灾模范教师代表、中小学教师代表、教育专家参加。中华全国教科文卫体总工会、北京市教委、教育部有关司局、直属单位负责人参加座谈会。

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