湖北教师招聘网 为深入贯彻落实教育部《中小学(含幼儿园，下同)教师职业行为规范》，全面加强和改进新时代师德建设，结合近期我省个别教师违反师德行为查处情况，现就进一步规范中小学教师职业道德提出如下要求：
1.加强师德师风教育，推动教师成为新时代“四好”教师
中小学教师的一言一行、一举一动都事关学生的健康成长，事关立德树人根本任务的落实，事关国家命运、民族前途。各地、各学校要充分认识到新时代全面加强师德师风建设的重要性，把师德师风作为教师队伍建设的第一标准和首要任务，全面发挥教师在落实立德树人根本任务中的积极作用。要把师德教育作为中小学教师继续教育的必修内容，重点学习《教师法》和新时代教师职业行为十项规范系列文件，结合年度师德主题教育活动工作安排，开展系统化、常态化宣传教育，加强日常教育督导，加强教师权益保障，激励广大教师争当“四好”教师。 同时，要加强中小学教师法制教育和纪律教育，提高法律素养和规则意识，提高依法执教、规范教学的能力。要经常性开展师德警示教育，引导广大教师时刻尊重自己、反思自己、警示自己、激励自己，坚守师德底线。
2.规范教师职业行为，将师德师风要求落实到教师管理的各个环节
各地、各学校要以学习贯彻新时代教师职业行为十项规范为契机，采取多种形式帮助教师充分理解和准确把握规范内容，深刻领悟规范本质精神内涵，教育引导教师以规范为标杆，时时检视自己的职业行为，自觉以德立身、以德立学、以德教书、以德育人，维护教师职业形象，振兴教师尊严。要把师德第一标准贯穿到教师管理的全过程，在教师年度考核、职称评聘、推荐评优、表彰奖励等工作中强化师德考核结果落实，切实改进师德考核方式，避免师德考核形式化、随意化。
3.强化教师责任意识，严厉查处各类违反教师职业道德的行为
各地、各学校要全面落实教师违反职业道德行为处理办法，制定具体、可操作的教师职业行为负面清单和越轨行为实施细则，建立健全查处违反师德行为通报制度，强化教育行政部门领导责任，压实学校主体责任，引导家庭、社会配合，推动师德建设制度化、常态化。在师德管理过程中，要态度坚决，深入调查，依法依规严肃查处，决不姑息。对有辱骂、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，要依法依规吊销其教师资格、撤换其教师职务、划出教师队伍。涉嫌犯罪的，要及时移送司法机关依法处理。
四、全面排查师德风险，努力营造风清气正的师德氛围
各地、各学校要利用暑假全面开展师德建设自查自纠，重点针对群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题，全面开展师德风险排查工作。对中小学教师组织、参与有偿补习、体罚伤害学生等容易出现师德违规行为以及通过信息网络传播不良信息、违反社会公序良俗等严重违反师德行为，开展专项整治。对问题要及时发现、及时处理。 各地、各学校师德建设自查自纠情况要形成专题报告，填写《教师职业行为十项规范贯彻落实工作机构人员信息联系表》《教师职业道德违规及举报统计表（2020年1-6月）》。将上述材料盖章扫描件（及电子版）于8月底前报送河南省师德建设宣传中心。省教育厅将借此机会督促各地师德建设特别是对违反教师职业道德行为的查处情况。
