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教师职业道德几乎是所有教师考试的必修内容，不容忽视。 今天我们就来梳理一下关于教师职业道德的常见知识点和容易出错的知识点。
1、道德是由一定的社会关系特别是经济关系决定的，是由（社会舆论）、（传统习惯）和（内心信仰）维系的。 它是区分善恶、善恶、荣辱等的思想和行为规范和实践活动的总称。
2、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。
3.（教师公平）是教师职业道德水平的标志。 （教师正义）的核心是对学生的公平。
教师公平的主要内容包括：（一）坚持真理； （二）秉公办事； （三）奖惩明确。
4、“爱国守法”——教师职业的基本要求
5、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求
六、“关爱学生”——师德灵魂|| 它是教师职业道德的核心和本质|| 规范师生关系的基本行为规范
7、“教书育人”——教师的天职||教师的核心职责和任务||不以成绩作为评价学生的唯一标准
8、“以身作则”——教师职业的内在要求|| 团结同事、尊重父母、尊重同事|| 自觉抵制付费辅导，不利用职务之便谋取私利 || 教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志
9、“终身学习”——教师专业发展的不竭动力||对教师职业的专业要求
10、贯穿《教师职业道德规范》的核心和灵魂：（爱与责任）。
11、树立良好学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 ||体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质||是处理教师与教学劳动关系的道德准则||衡量教师专业水平的最低标准道德-（严谨的学术）。
12.（教师道德情感）是指教师对教师心理规范所产生的爱、恨、好恶、荣辱、美丑等情感体验。 教师道德情感主要包括正义感、自豪感、荣誉感、幸福感等。
13.教师职业道德修养主要包括教师职业道德教育、教师职业道德修养和教师职业道德内化。
14.教师职业道德教育的内容主要包括：政治理论、教育原则、教育政策、法律法规、教师职业道德、教师心理健康等。
15、根据教师心理结构的内涵，可用以下公式表示：教师心理=职业意识+职业技能+职业行为
以上内容是教师专业心理学中一些经常考查、容易混淆的知识点。 希望对同学们有所帮助！ 我们来练习两个问题吧！
1.（单选题）衡量教师职业道德水平的最低标准（ ）。
A. 关爱学生 B. 为人师表 C. 严谨治学 D. 终身学习
1.【答案】C. 分析：严谨治学是衡量教师职业道德水平的最低标准。
【】教师职业道德——严谨治学
【难度系数】★
2.（单选题）下列哪一项不属于教师的心理结构（ ）。
A. 职业意识 B. 专业技能 C. 职业道德 D. 职业行为
2.【答案】C. 分析：根据教师心理结构的内涵。 可以用以下公式来表达：教师心理=职业意识+职业技能+职业行为。
【】教师职业道德——教师心理结构
