湖北教师招聘网 以机制为源泉，增强师德建设意识。 区教育局强化师德师风建设领导机制，整合人事部门和原教师工作相关职能，成立教师发展中心，明确师德师风建设责任制。道德和道德。 各学校进一步加强师德建设的领导，建立了校长室统筹协调，相关职能部门教办、团委共同协调、共同管理的管理体系，形成了师德师风建设的合力。 '道德建设。 校长亲自注重教师职业道德建设，带头表率、表率，自觉加强职业道德建设。 在规划部署学校工作时，首先要把师德建设放在突出位置，制定相应的政策措施，做到制度落实、组织落实、措施落实。
以干部带头推进师德师风建设。 师德师风的核心焦点是教师的工作作风。 因此，党员干部要充分发挥示范引导作用，以党员干部的优秀作风引领师德师风。 相反，要用师德师风来检验干部的作风。 两人互相鼓励，共同进步。 为打好当前的COVID-19防疫攻坚战，区教育局党组成员带头率先垂范，奋战高温酷暑。 他们带领教育局全体干部每天深入驻地茅山镇永塘村参保户家中，开展防疫宣传、排查行程。 编码情况，统计核酸检测和疫苗接种情况，挨家挨户动员未接种疫苗的12-17岁学生及时接种。 教育局干部的优良工作作风，赢得了永塘村民的一致好评，保障了永塘村的防疫安全。
以学习为先导，提高职业道德。 组织全区教育系统干部和全体教师观看全国教师思想政治和师德建设经验交流暨师德师风专题教育启动部署视频会议，结合党史学习教育，引导广大教师牢记教育为党为民、为国育才使命，以立德树人的突出成就庆祝中国共产党成立100周年。 组织教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，加强宣传、解读和落实，引导教师增强认识、规范行为、恪守教师底线” 道德。
以活动为抓手，深入推进师德教育。 师德建设注重实践，以活动为载体，让教师将师德规范运用到自己的工作、学习、生活中，贯穿于一切实践之中。 结合全区教育系统庆祝建党100周年，开展“热爱学生、奉献他人、做榜样”主题系列教育活动，积极开展组织全区教师参加2021年湖北省师德建设主题作品征集暨展示活动。 该区共提交征文作品18件、摄影作品12件、录像作品9件、书画作品15件。 组织教师参加师德事迹报告、师德演讲比赛等各项活动。 通过这些活动，教师在一系列丰富多彩、人人都参与的活动中，寓教于乐、接受教育、提高素质。开展结对帮扶活动。 要求每位教师特别是学校领导和党员教师，要帮助一到两名留守学生、贫困学生、学习困难学生或特殊需要学生。 要在生活习惯、学习条件、思想状况、情绪变化等方面关心救助对象，让他们在关爱中健康成长。 为青年教师提供教学和科研支持。 通过开展各项帮扶活动，广大党员和教师的责任感和奉献精神将进一步增强，党员的先锋模范作用得到充分发挥。
以榜样为动力，发挥示范引领作用。 以“高学为师、师德为范、师爱为魂”为主线，积极培育教师道德模范。 以教师节表彰为契机，评选区区师德模范19名、优秀教育工作者14名、优秀班主任12名、优秀教师46名； 向市教育局推荐师德标兵、优秀乡村教师3名。 6、模范教师10人，优秀教育工作者5人。 把深入学习先进典型活动作为加强师德师风建设的重要抓手，充分发挥先进典型的示范引领作用，激发教师学习先进、赶超的积极性向先进学习，引导教师自觉学习、锤炼自我，内化和升华教师精神品格。 通过对模范教师、特级教师、名师校长、优秀教育工作者等榜样的宣传推广，在全校师生中形成了崇尚榜样、争当榜样、争先恐后的价值取向。所有老师。
运用考核办法，营造风清气正的环境。 建立健全师德师风考核评价制度，坚持标准、严格程序。 采用教师个人自我评价、学生和家长参与评价、评估工作组综合评价等多种方式。 确保考核工作客观、公正。 进一步完善师德负面清单和处理程序，及时举报和处理违反职业道德的教师，在职称评审、一流评价等方面实行师德一票否决制，营造风清气正的教学育人环境。 认真贯彻落实市教育局《关于印发鄂州市中小学教师违规补课等行为处理暂行办法的通知》（鄂州师[2021]4号）精神，进一步规范教学行为。
