申论辅导资料 
提出对策对大多数考生来说并不陌生，但往往是最容易被忽视的。在国考、上海市考中经常有所涉及。那么，如何学会提出对策呢？不像概括类题型，只需要简单的列出要点即可;没有综合分析的逻辑思维;也没有对格式要求的不断变化。有的只是在归纳和概括的基础上进行更多的分析和创造。提出对策的能力是公务员自身的基本能力，也是成为合格公务员的先决条件。这种能力需要总结经验教训，全面分析总结实施情况，进行具体实践，申请论证。所以要想学好并提出对策，湖北公务员考试网（http://www.hbrsks.net/）提醒大家需要以下几点：
一、得分关键：
基础标准：1.要点全面;2.作答准确;3.语言简洁;4.条理清晰
特殊标准：1.针对性;2.可行性;3.操作性
二、作答重点：
1.直接对策：标志词(应、需、良方……);权威表述;政策文件
2.间接来源：问题、原因推导;案例提取
3.自创对策：思想类、管理类、监督类、制度法律类、投入类
三、常见积累：
1.宣传类：
教育——党员干部：两学一做;不忘初心、牢记使命主题教育;四史学习教育
传统类：标语、横幅、宣传手册、报纸、广播
新型：三微一端(微信公众号、微博、客户端、微视频)
活动类：积分兑换、征文、演讲、讲座、知识竞赛、舞台剧
2.管理类：
加大执法力度(提高违法成本)、联合执法、专项整顿、突出检查(“双随机一公开”、飞行检查)、创新执法(智慧化)、人性化执法(地摊经济)、加大考核、加大问责(责任追究)
3.监督类：
体制内监督(纪委监委、组织人事部门、上级政府、主要领导)
体制外监督(社会舆论监督——媒体;个人监督举报—渠道：热线电话、官网等)
4.法律制度类：
建立健全、细化规定;建立监督机制、考核机制、奖惩机制、长效机制、信息公开机制、红黑榜制度、容错纠错机制(党员干部)、首问负责制
5.投入类：
人：适当增加编制、志愿者、技术(替代)
钱：节流;开源：财政资金投入;政企合作;政社合作(募集)
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