湖北教师招聘网 日子转眼间就悄无声息的过去了，当需要回头总结的时候才恍然发现日子过得好快，又到了总结的时候了。以下是小编整理的学校工作总结，欢迎各位老师参考。
学校工作总结范文（一）
本学期，我校在下城区教育局的正确领导下，以规范发展、高质量发展、特色发展为主线，扎实推进素质教育，加强学生思想道德建设，深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量，扎实工作、开拓进取，学校教育教学工作实现了全面、协调、可持续发展。
1.注重教师自身修养，提高教师整体水平
学校的发展，关键在于教师的发展，我校多角度加强师资队伍建设，挖掘教师自身优势，展示教师才华，提高教师整体水平。
1、加强师德师风建设，弘扬师德师风。学校深入贯彻落实《下城区师德师风十项纪律》文件精神，组织教师学习师德师风制度文件，与教师签订师德师风承诺书，规范教师行为，要求全体教师以积极健康的人格风采投身教育教学实践。
2、注重教研团队建设，促进专业发展。学校积极营造科研氛围，注重教研团队建设，以教研组、备课组为单位开展校本培训，通过个体反思、同伴互助、专业指导等形式开展校本培训活动，形成学校教师专业发展。同时，学校将骨干教师与青年教师配对，开展新老教师一对一带教活动，师徒间开展学习、教研、带教等合作，并以此为活动载体，使青年教师快速成长。为进一步提升教师教学科研能力，我校采取“请进来、走出去”的方式，为教师提供学习平台，鼓励教师自觉将教育理论与科研实践相结合。本学期，我校多名教师撰写了高质量论文，并获奖。 其中翁琪老师的论文荣获2010年浙江省理科教学论文大赛一等奖，理科组的项目成果荣获2010年杭州市自然科学类教学论文大赛一等奖。
3、加强德育队伍建设，提升工作实效。在德育队伍建设方面，本学期，我们利用班主任例会时间，鼓励班主任分享管理经验，通过经验交流，班主任之间相互学习，相互启发，引导和推动德育骨干队伍素质的全面提升。另外，组织年轻班主任积极参加班主任培训，提供更多机会，促进成长。同时，建立新老班主任之间“传授、帮助、引导”机制，让岳家湾班级管理的亮点得以传承。
2.坚持德育优先，突出德育实效性
1、开展主题活动，提升学生素养。开学伊始，开展了为期五天的国防课教育活动，通过辛勤汗水磨砺意志、升华自我。此外，学校还开展了以“寻访孤山古迹、探访名人趣事”为主题的秋日郊游实践活动，激发学生对祖国传统文化的热爱。本学期，学校通过校园广播、主题班会、专题讲座等形式开展垃圾分类教育，增强学生垃圾分类意识，培养学生良好的卫生习惯。在传统重阳节来临之际，开展“银龄互助会”、邻里守望等老年人志愿服务活动，让老年人感受到来自社会大家庭的关爱与温暖。学校坚持举办礼仪教育活动，让具体的精神文化成为习惯。 本学期10月13日，七年级全体少先队员举行隆重的换戴大红领巾仪式。12月13日国庆节，全校举行纪念活动。每周一。定期举办双语晨会演讲，展示学校国际化育人风采，提升学生道德文明意识。
2、立足队伍建设，夯实阵地建设。共青团、少先队是学校德育建设的重要阵地，本学期在学校党支部的领导下，队伍工作进一步完善。加强团组织建设，完成学校学生会换届工作，选举产生新一届学生会，指导立即开展工作。我校团支部以团校为基地，开展学习教育，组织学生学习《团章程》和团的基本知识，提高学生思想修养。积极开展公益活动，多次组织学生清理学校周边卫生死角、美化环境。此外，组织团员到养老院、福利院等单位帮忙打扫卫生。打造“岳家军志愿服务”作为岳家湾团支部的品牌。我校团支部荣获下城区先进团支部称号。 学校少先队组织始终致力于中队辅导员的调配和培养，努力为中队辅导员的学习和工作创造良好的环境和条件。本学期，学校对七年级进行了全面建队，成立了少先队大队部；由学生担任大队队长，各班组建少先队队伍，任命专职少先队大队队长，组织开展活动。
3、构建家校联盟，增强教育合力。开学伊始，召开家委会工作会议，组建新一届家委会，向家长介绍本学期学校的工作思路，广泛征求家长意见，统一思想，形成共识。邀请专家来校开讲《家长教育》、《给孩子一片静谧的天空》等讲座，为家长在孩子关键期提供指导，提高家长教育能力。组织家长开展学校护卫岗、环保督导岗、国际交流接待、运动会服务等志愿服务，校家齐心协力为学生营造更好的成长环境。在学校微信公众号开设“家长学校”专题，定期推送家庭教育文章，开展最美家庭评选，引导全校学生家长树立正确的“德育”教育理念，掌握科学的教育方法，提高家长自身素质和教育水平。 学校家庭指导站工作受到了大家的一致好评，今年不仅被评为下城区“五星级家庭教育指导站”，还成为唯一一所被推荐申报浙江省示范性家长学校（家庭教育指导站）的学校。
3.加强教学管理，提高课堂教学效果
1、落实教学常规，规范教学行为。管理学生学业成绩，办理休学、转学等事宜。定期召开教研组组长会议，规范工作要求，明确工作重点。对教龄五年以下教师的教学计划进行重点检查，要求教师及时手写教案、完成反思和二次备课，督促每一位青年教师认真备好每一堂课、教好每一堂课。精心组织每一次检查工作。每次检查后，在年级组或教研组进行质量分析，分析原因，寻找对策，探索“提质”的有效途径。
2、深化教学改革，促进师生发展。为营造浓厚的教研氛围，促进青年教师快速成长，学校要求青年教师开设示范课、报告课，邀请教研人员来校听课、指导，促进青年教师成长。除学校级的展演、比赛外，还鼓励和支持教师向区、市级发展，积极参加各类比赛和活动。经过教师们的努力，取得了丰硕的成果，近20名教师在省、市、区组织的各类教学竞赛中获奖。本学期，学校鼓励和支持各教研组开展丰富多彩的教学活动，提高学生的素养。语文组组织学生参加演讲比赛、作文比赛、文学经典知识竞赛等，数学组组织7、8年级学生参加数独比赛、魔方比赛等。 英语组5名同学荣获能全期英语演讲比赛杭州赛区三等奖，2名同学荣获特等奖；科学组老师在拓展课上指导同学们做了很多有趣的实验等。
4、提高服务意识，做好后勤保障工作
1、完善学校硬件改造。完成学校校区漏水点修复工程、二楼图书馆改造工程、学生食堂改造工程、食堂下水道管道堵塞修复工程、道茂校区危房墙拆除重建等。
2、加强食堂日常管理。为确保食品安全，安排专人当天早晨新进食品检查，进行抽检，对食品留样48小时，每日进行农药残留检测并记录；做好柴米油盐记录及餐具颜色代码管理；每月组织师生对食堂进行总体考核，并纳入食堂工作人员奖金业绩；按照教育局要求，食堂账务操作通过天下粮仓管理平台进行，透明公正，一目了然。认真实行AB餐制，做好学生供餐，配合学生处组织学生分批就餐，力求做到文明有序。
3、做好学校安全保卫工作。安全是本学期工作的重点，学校高度重视这项工作。明确要求校园保安落实规定，严格检查门禁系统、登记制度。每月检查校园各楼层消防设备，确保设备正常运行。每月在市安全平台上查看学生学习情况，会同学生处督促学生学习相关安全知识，提高安全意识。在消防户籍平台上做好记录，建立学校安全情况电子台账。针对消防要求，我校建立了微型消防站，配备了相应的消防设备，并对相关人员进行了专门的消防培训。
4、规范固定资产管理。完成固定资产清查、清理工作，处理大量报废资产。清点电脑、空调等大件资产，发现数量正确，实物账目与财务账目相符。使用新资产管理软件，并按照教育局要求对资产账目进行规范调整。
半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一定的成绩，这得感谢全体教职工的共同努力和辛勤付出。但我们更要看到不足，加以改进，比如课堂教学效率与“高效”有差距，德育工作缺乏实效性，后勤服务不够精细化等。学校发展的路一定充满荆棘和坎坷，但我们相信，在区教育局的正确领导下，在全体教师的齐心协力、团结一心下，一定能够攻坚克难、奋勇前进，学校的发展一定能够有新的突破，学校的明天一定更加美好！
学校作业总结范文（二）
本学期的工作在紧张、忙碌、轻松、愉快的氛围中过去了。总的说来，这学期大家虽然忙碌，但也取得了丰硕的成果。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级领导的正确领导下，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级领导交给的任务和学校的工作目标，艰苦奋斗、开拓进取，学校各项工作取得了一定的成绩，但也存在不少不足。现将一年来的工作总结如下：
1.加强师德建设，提高教师专业水平
1、本学期，我校切实加强了学校师资队伍建设，全面提升了教师形象，在学校工作会议上对教师进行了职业道德教育，培养教师敬业精神、爱岗敬业精神、团结协作精神。
2、强化教师理论和业务水平，通过多媒体课件展示，给教师们耳目一新的感受。学习了《德育的有效性》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论与实践相结合的内容，教师们也饶有兴致地听着，受益匪浅。
3、本学期还组织教师开展读书活动，学期伊始就制定计划，列出书单，教师读一本书、写一篇书评，提升教师专业发展水平。
4、加强教师专业培训与学习。教学部、教研组根据我校实际情况，制定教师专业培训计划和教研计划，大胆探索教学科研，组织集体备课和各类教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
2. 加强学生纪律，提高教学质量
1、我校大队部对各班级实行量化管理，学期末进行先进班级评比，每天值班老师、学生对各班级纪律、卫生等进行检查，每周量化一次，对优秀班级授予“流动红旗”，大大提升了学生的自律意识和班级荣誉感，班风校风更加严谨。
2、大队还组织开展手写报刊比赛、端午节习俗转变活动等，丰富了学生的课外文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心任务，为提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方法，转变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。（2）积极开展后进生的转化工作，坚持“不放弃任何一个学生”的原则，利用课余时间对学习困难的学生进行辅导。特别是毕业班教师面对压力要积极主动，利用课间时间进行教学，加强对学习成绩好的学生和学习困难学生的教育。（3）教师之间相互交流学习，课间休息时教师之间经常相互探讨教学问题，提高了教师的教学水平和业务能力。（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师的积极性和主动性。学校制定了教学常规奖励制度，鼓励做好教学常规工作。
三、加强学校安全管理，营造良好教学环境
1、全校师生牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，学校与教师签订责任书，确保时刻注意安全、事事注意安全、处处注意安全。
2、通过观看安全教育光盘、制作黑板报、张贴安全教育海报、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。
3、安全员每隔一周进行一次安全教育讲话，并做好记录。特别是今年“手足口病”高发季节，制定应急预案，发放表格，确保卫生工作顺利进行。
4、学校安排教师每天、每周值班，重点加强早、午自习、课间活动的安全管理。课间安排教师巡查，发现学生玩危险游戏，及时制止，并进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病防治宣传，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗接种工作。同时，对学校附近小摊点进行管理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
总之，一年来，学校各项工作取得了一定的成绩，但也存在不少不足，新的学年里，我们一定要吸取经验，查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提升师生素质，为我们学校更加美好的明天而努力奋斗！
学校作业总结范文（第 3 部分）
时光又拉响了一轮岁月的轮回，回顾这一年的工作历程，仿佛伴随着四季的脚步：有春风的陶醉，有夏日风雨的洗涤，有秋季硕果累累的收获，有冬季寒意袭人的感受。学校发展的主题始终没有随着四季的轮换而改变——“全面提升教学成果，不放弃任何一个学生，提高成绩从每一天做起”。
1.修改完善《绩效考核细则》
结合区教育工作纪律文件，按照中心校要求重新制定教师考核细则，经教师大会审议通过后，实行每周巡查（分管班子成员检查内容后教师签字）、每月总结通报、教师每天上班签到两次等严肃的管理模式，打造了一所工作纪律规范的学校。
2.注意安全工作
由于我校有四分之一的学生是乘坐校车上下学，寄宿学生有10名，因此从开学伊始我们就制定了安全预案，有组织地开展了细致的工作。每天校门口接送学生，在定期召开主题班会的同时，要求上午第四节课和下午放学后各节课的老师在下课前利用1分钟对学生进行安全教育。
寄宿学校校长和晚自习老师加强了安全教育和管理，校长在带班时间经常对寄宿学生进行安全教育，正是因为我们学校把安全教育放在第一位，才使得本学期的各项工作开展得比较顺利。
3. 德育创新日新月异
1、加强班主任工作管理。
本学期，班主任创新管理体现在：每周五交送班主任工作手册，校长、少先队辅导员检查；操场责任区每个班设一块，责任区管理任务改为——将全校室外责任区总面积划分为四块，每周由四位班主任一组轮流管理。这样让班主任分工更明确，工作更有效率。
2、开展形式多样的德育活动。
本学期，我们继续以主题班会、升旗、德育实践课等作为对学生进行教育的主要渠道，通过“今天表扬你”活动，要求班主任组织全班学生积极投稿，学期末根据表扬文章总数对班主任进行奖励；通过开展“市创小卫士”“我是市创志愿者”“文明伴我行”等活动，进一步规范学生言行，为创建文明城市提供坚实的基础。
每天中午的红领巾广播站，丰富了师生的校园生活，校园新观点、优美小品、音乐好心情、今天表扬你、温馨提醒、安全指南、优秀作文精选也给老师们带来了愉快的中午心情。
结合“二加一”活动开展的特长生培养取得阶段性成效：葫芦丝班、舞蹈班学生在运动会上表现突出，信息技术、科技活动组学生在参加省级比赛中取得良好成绩。
3.有效落实教师师德管理
每学期初都组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习上级文件，开展教师道德教育。特别是本学期，习近平总书记的重要讲话，引起了广大教师的强烈共鸣。教师们一致认为，作为人民教师，要热爱教育、热爱学生、求真务实、爱岗敬业、乐于奉献。要正确引导学生做人、做事、做学问，做学生的良师益友、成长的引路人、进步的阶梯。在教书育人、立德树人过程中，不断树立更高的目标、创造新的业绩，为培养高水平、高素质人才贡献力量。
通过开展“当好人民教师”、“关爱教育”、“介绍优秀班主任经验”等活动，进一步加强了师德教育，我校虽然很多老师年纪大了，身体也比较虚弱，但全体教职工都能带病坚持工作，从不抱怨，每天埋头苦干、井然有序。
4.创新日常教学管理：
1.备课：在原教案设计基础上进行第二次修改。
2、讲课：尝试推行导学模式，充分发挥学生预习的作用。让学生当课堂上的小老师。培养学生的学习兴趣和语言表达能力。真正落实教育局春季提出的让学生喜欢你的学科和小目标的教学理念。表现最好的是骨干教师王立春的数学课和谭刚的语文课。聂彬彬的语文课更是独具特色，富有创新。
3. 评阅：所有教师的评阅将由学生的评阅取代。例如，课堂测试、单词听写、计算等可以由学生评阅的内容应尽可能由学生完成。
4、帮扶：本学期我们提倡：不放弃任何一个学生，每天提高成绩。让老师对他们的辅导情况进行记录，学校领导每周检查指导，然后把本学期的成绩和平时的辅导情况进行对比，看看成绩进步了多少。
5. 测试：继续做好对学生的测试工作。培养学生认真答题和测试的能力。
6、评价：本学期我们将注重教师课堂评价语言和学生相互评价，将以往的一张试卷的评价改为多元化的评价。
另外，教研活动真实有效，从每学期初的研讨会、导学课、示范课到竞赛课，活动都得到不同程度的提升，教师在这种真实的培训中得到了提升，计划真实，工作扎实，效果显著。最值得一提的是，我们把对教师的指导变成了先调研后培训的培训环节。通过几篇教师调研论文（教学模式、阅读教学法）
五、继续发挥高效团队作用
结合校长一年半来发现的问题：班子成员不少，但真正能有效工作的却寥寥无几，如何带领好班子，把握好师资队伍，实践有效办学就成了我管理工作的中心问题。20xx年底寒假，我制定了《领导班子工作手册》（共15条）。
为了最大程度地提高时效性，校长和组员一直沿用至今，校长一直坚持每周五检查指导手册的每一栏，监督每个组员的工作效率，留下了组员检查各项任务、通过检查进行激励评估、组员创新工作、组员工作作文的真实记录。
通过本手册的使用，特别是在校长坚持对每个人签手册检查指导后，能够发挥出有的放矢的工作作风——体现了先谋划后做事的典范。比如：孟春英（教导主任）——工作轰轰烈烈，以身作则，勇挑重担，无私奉献；孙利斌（日常主任）——爱岗敬业，以校为家，默默无闻；李艳春（教导主任）——默默无闻，无私奉献。从不计较工作时间，心里始终想着做好学校的工作，周末也很少休息；董小洁（少先队辅导员）——两年的时间，从一名雏鹰，成长为如今的优秀队员。她不仅每周教好14节音乐课，还出色地完成各项临时工作任务。特别是她指导的我校科技队，连续两年荣获区科技竞赛第一名。
我们团队每天都严格有序地按照计划开展工作，有严肃的考核纪律，无私的奉献和热爱工作是我们共同的工作理念。
六、建立有效的教学团队
从上学期的一日基于学校的培训到本学期的每个星期三的半天基于学校的培训，可以说有效的平台是为每个学期开始的专业成长而建立的。结合我们学校的实际阅读教学。
有效地采用基于信息的教学方法，建立和谐发展的教学人员，使用互联网扩大增长渠道，加深指导的教学模型以及建立有效的教师是我们本学期和将来的教师发展的不变主题。
vii
1.老师的老化是我们学校面临的最大问题。
2.缺乏体育教育和艺术老师。
3.在线教学是不方便的，需要紧急解决班级交流的问题。
简而言之，一所学校的工作就像是一支有效的军队，团队成员是指挥官。
