湖北教师招聘网 教师资格证考试备考--教育体系
教师资格证练习题第五天：教育制度
多项选择题
1.我国历史上第一个以法律形式颁布实施的以“中学为本、西学为用”为指导思想、以读经尊孔为教育目的的学校制度是（ ）。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 贵州学制
D.任旭学制
答案解析：1903年，清政府委任张之洞、荣庆、张百熙修改起草《学校章程》，1904年1月颁布实施，又称“癸卯学制”。此学制以日本学制为蓝本，以洋务派“中学为本，西学为用”为指导思想，是我国最早颁布实施的现代学校制度。题干描述的是癸卯学制，所以B为正确答案。答题需要把握关键词：最早颁布实施。A壬寅学制是我国最早颁布实施的现代学校制度，但未实施。C癸丑学制一般指壬子癸丑学制，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学校制度，也是第一次规定男女同校。 丁任旭学制是以美国学校制度为蓝本，又称“新学制”或“六三三学制”。
正确答案：B
2.一个国家内各级各类学校的总和通常称为（ ）。
A. 国家教育体系
B.学校教育体系
三、教育管理体制
D.学校教育结构
答析：狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制，是指一个国家各级各类学校的总制度，具体规定各级各类学校的性质、任务、招生条件、学制、学制期限以及相互关系等。广义的教育制度是指国家教育制度，是一个国家为实现国家教育目标，在建制中建立的一切教育设施和有关规章制度的总和。具体来说，教育制度应包括生活习俗、教育教学制度、学校管理制度、学校教育制度、教育行政制度、教育政策法规、教育价值观念等。学校教育制度是一个国家各类教育制度的核心部分。教育管理制度是一个国家在一定的政治、经济和文化制度基础上建立起来的组织和管理教育的各类制度的总和，涉及教育系统的机构设置、职责范围、隶属关系、权力划分和运行机制等。 其外延包括以教育领导体制、办学体制、投入体制为核心的一系列教育系统。学校教育结构是指学校教育总体中各部分的比例关系和组合方式。任何一个学校教育系统都包含一定的组成部分，它们的层次、类别按一定的方式组合，形成一定的关系，这就是学校教育结构。综上所述，本题考查的是学校教育系统的含义。
正确答案：B
3.《义务教育法》的出台是为了（ ）。
A. 通识教育
B. 初等教育
C.基础教育
（四）职业教育
答析：《义务教育法》（1986年）第一条明确规定，我国义务教育法的立法目的是：“发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设”。《义务教育法》（2006年）第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族的素质，根据宪法和教育法，制定本法。也就是说，为义务教育立法。基础教育是一个动态的概念，目前，我国事实上的基础教育是指初中（含初中）之前的各级教育，狭义上是指九年义务教育。初等教育主要指全日制小学教育。我国的普通教育一般指普通中等教育，即初中和高中。 我国的职业教育一般是指初级职业学校、职业高中、中等职业学校等，ABD不同于义务教育，正确答案仅有C。
正确答案：C
4、建设学习型社会是2010年国家中长期教育规划纲要提出的重要目标，建设学习型社会体现（）。
（一）制度化的教育理念
B.非制度化的教育理念
C.正规教育理念
D.非学历教育理念
解答与解析：教育体制的发展经历了前体制化教育、体制化教育、非体制化教育的过程。非体制化教育所倡导的理想是：“教育不应该局限于学校的围墙内。”与体制化教育相比，非体制化教育改变的不仅仅是教育的形式，更重要的是教育的理念。伊里奇所倡导的非学校化理念都是非体制化教育思潮的代表。建设学习型社会的理想是非体制化教育思潮的重要体现。
正确答案：B
5、非制度化教育思潮是当代兴起的一个重要教育思潮，关于这一思潮，下列说法错误的是（ ）。
A. 这是对制度化教育的彻底否定
B.建设学习型社会
C. 它认为教育不应再局限于学校
D.它不是一种正式的教育思想
解答与解析：非学校化教育是教育不断发展的新方向，但尚未成熟，还只是一种概念和思潮，因此不是一种正式的教育思想。但这种思潮顺应了社会对普及教育的需求，其目的是建设学习型社会，使教育突破各种年龄、地域、空间的限制。
正确答案：A
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