注册消防师考试 
为了有效地保证事物或工作的水平和质量，往往需要提前制定计划。 该计划为书面计划，可操作性较强。 如何制定计划？ 以下是小编整理的小学消防安全知识竞赛方案（精选6篇）。 欢迎您阅读。 我希望你会喜欢。
小学消防安全知识竞赛方案1
一、指导思想
为构建和谐校园，促进学校稳步发展，我们进一步加强学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，确保学生健康成长。学校教育教学工作有序开展。
2、活动时间
xx-xx
三、活动主题
增强消防安全意识，提高自救自护能力
四、领导小组
为组织好本次“消防安全教育”主题活动，我校成立了活动领导小组，负责指导、协调、组织全校安全月活动。
队长：
副区长：
成员：
各系主任、各年级组长及全体班主任
五、活动内容
（一）开展全校消防安全教育动员
各班级印制以《消防安全》为主题的黑板报，并以国旗下讲话的形式，向全校师生发动消防安全教育，营造活动氛围。
（二）召开主题班会
各班召开以“消防安全”为主题的班会，通过学生交流和讨论，增强学生的消防安全意识，进一步强化学生的消防安全理念。
（三）观看消防知识宣传片
通过观看消防知识宣传视频，教育学生了解火灾的无情，增强防范意识，更重要的是教育学生自救、自我保护知识，提高学生逃生能力，有效教育学生学习“四愿”、“三不”。 （视频下载于德育处电脑上）
（四）开展消防安全专项检查
由保卫处牵头，总务处、德育处、年级组等部门对全校消防安全进行检查，重点检查灭火器、消火栓是否能使用，消防通道是否被占用等情况对存在的消防安全隐患，将立即进行整改。 对不能及时整改的安全隐患，提出整改意见，制定方案，详细登记备案，采取措施确保安全，并及时上报有关上级部门。
（五）开展火灾应急疏散演练
学校精心组织开展火灾应急疏散演练。 通过演练，有效提高了学生火灾逃生和应对突发事件的自救能力。
（六）举办消防安全知识专题讲座
学校开展高年级学生安全知识竞赛。 通过举办消防安全知识竞赛，对学生进行消防安全知识的宣讲教育，进一步强化学生对消防安全重要性的认识和理解，增强消防安全意识。
六、工作要求
1、各年级组、班级要充分认识做好学校消防宣传教育的重要性和必要性，认真组织并积极落实政治教育设计的各项活动，大力提高学生消防安全素质。
二、为确保消防安全主题活动质量，请各部门高度重视本次消防安全宣传教育活动，在领导小组的统一领导下，相互支持配合，切实落实好本次消防安全宣传教育活动并取得实际成果。
小学消防安全知识竞赛计划2
一、活动背景
对小学生进行消防安全知识教育是我们教育工作者义不容辞的责任。 培养小学生消防安全知识，是保障小学生人身安全和合法权益的必要条件。 火灾发生时，在校小学生更容易因身体、心理等客观因素受到伤害。 如果学生安全意识淡薄，缺乏消防知识，初期火灾扑救和逃生、自救、互救能力较低，一旦发生火灾，势必酿成火灾，后果严重。 据不完全统计，每年发生数百起火灾，造成数亿元经济损失、数万人死亡。 因此，对小学生进行消防知识教育刻不容缓。
2. 活动目标
1、认知目标：了解消防安全知识以及如何预防火灾事故。
2.能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火灾危险的简单方法，培养学生的问题意识，提高学生进行研究性学习的能力。
3、情感目标：通过本次活动的开展，让学生体会“珍爱生命，安全第一”的意义
3、活动时间：20XX年10月（红色十月活动之一）
4.活动空间：学校-消防中队-家庭
5、活动准备：
一、谈谈消防安全的重要性
2、到消防中队实地考察，观看消防安全演练，上网查询信息。
6.确定主题
1、根据网上查到的资料和学生所了解的消防知识，讨论题目的题目。
2、围绕主题和预设问题提出有趣、值得研究的问题。
（一）小学生消防安全知识
（二）发生火灾时如何逃生
（3）您对消防器材了解多少？
(4) 家庭火灾时如何应对
3. 选择您感兴趣的问题组成活动小组。
4. 选出4名小组长并为小组命名。
七、活动流程：
（一）联系县消防中队聘请活动指导员。
（二）制定团体活动计划
（三）实践活动
1、乘坐公交车前往县消防中队参观并观看消防军事演练。
2、制定消防安全知识调查问卷。
3. 网上查资料
(4)整理信息
1、制作一份消防知识手抄报，收集各种消防器材图片。
2、制作宣传卡、创作儿歌。
3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。
（五）成果展示与交流
资料套、手抄报、宣传卡、调查报告、消防童谣、知识竞赛、消防器材图片
（六）活动总结
1、小组内做个人总结，填写《学生个人活动评价表》，并请家长、老师填写活动点评。
2、各小组分析本次活动的得失，并填写《小组活动自我评价表》
3. 积极分子的遴选
4.交流活动经验
（七）相关信息
小学消防安全知识竞赛计划3
一、指导思想：
为切实提高全体师生的消防安全意识和自救能力，按照市教育局文件精神和学校20XX年安全教育工作安排，我们将共同努力，确保我校学生安全、健康、快乐成长，积极营造“人人参与消防，共创平安和谐”的浓厚氛围，认真做好学校消防安全工作，进一步提高师生消防安全知识，全面提升消防安全意识。提高全校师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境。
二、消防日领导组织架构
组长：XXX
副组长：XXX
团队成员：XXX、XXX、XXX
三、活动主题
“119消防日”活动的主题是“认识火灾，学会逃生”。 学校各班级要紧扣主题、抓住重点，开展一系列有针对性、实效的宣传教育活动，掀起“119消防日”活动高潮，提高学生自我保护能力和级别。
四、活动内容安排
1、11月4日上午，开展“消除你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开安全领导小组工作会议，学习上级通知精神，学校“11.9消防日”活动方案和师生“11.9消防日”疏散演练活动方案。
2、11月4日下午召开全体教师例会，学习上级通知精神，解读学校“11.9消防日”活动方案及“11.9消防日”师生疏散演练活动计划。
3、营造良好的宣传氛围。 学校门口LED显示屏播放消防宣传标语，营造浓厚的宣传教育氛围； （李进老师负责，照片上交）利用安全公告栏，发布消防知识专栏； （李进老师负责，照片上交））利用小洛浩广播电台向全校师生公布“119”消防日活动内容和要求，宣传消防安全知识，并通过绕口令、小知识等提醒学生如何保护自己，人人争做一名消防安全小卫士； （金莎负责并上交广播稿）并利用学校通讯发送消防知识短信，扩大宣传力度，提高学生和家长的消防意识和能力。
4. 举行“国旗下演讲”。 全面动员、全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。 周二（11月5日），全校消防安全动员大会召开。 课间休息时间，举行了以“认识火灾，学会逃生”为主题的国旗演讲会，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
5、各班组召开以“消防安全，远离火灾”为主题的班组会议。 各班级开展以“消防安全，远离火灾”为主题的班级活动，通过宣传教育，进一步强化师生消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自我意识。救援能力和应急反应能力。 （班主任负责11月7日的班会，交方案、照片、登记。）
6、各班级印制以《认识火灾，学会逃生》为主题的黑板报，向全体师生宣传火灾自救知识。 （辅导员负责，11月8日前完成，并提交黑板照片稿）
7、举办“消防知识竞赛”。为了把教育落到实处，将继续举办“消防知识竞赛”，旨在通过活动引导学生反思自己的行为，最终知道哪些行为是安全的哪些是不安全的，不要做危险的事情。 学会保护自己
8、举办手抄报比赛。
9、开展消防安全检查。 11月8日（周五）前，开展“消除身边火灾隐患”专项消防安全检查（各房间、走廊灭火器是否配备齐全，安全疏散标志是否完好，门窗是否可以打开）是否能顺利关闭；门锁是否灵敏等），如发现隐患，立即整改； 健全学校安全工作体系，不断强化学校安全意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内各类设施的安全隐患，确保师生生命安全。
10、开展全校范围的火灾疏散演练。 11月11日（周一），组织全体师生进行消防疏散演练。 具体要求见XX小学20XX年“119消防日”师生疏散演练活动方案。
4、活动要求
一、提高认识，明确任务。 充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要性，高度重视本次“11.9消防日”消防宣传活动。
2、加强监督，及时报告。 要以这次“119”消防日宣传周为契机，动员全员，实施多重策略，广泛动员全社会的力量，大张旗鼓地开展形式多样的消防宣传活动。 要明确任务、落实责任、层层落实，确保取得实效。 学校要在“119”消防日宣传周活动结束后及时将活动总结及相关图片报送教育办公室，并整理归档。
小学消防安全知识竞赛计划四
按照教育局文件精神和学校XX年安全教育工作计划的安排，在学校开展“学消防、促安全、建和谐”消防主题教育活动计划第二十个消防日 为保证“119”消防日活动有序开展，特制定如下预案：
一、组织领导
组长：王胜军
团队成员：郭友凡、赵伟、陈翠婵、石岩
二、活动主题
学消防、促安全、建和谐
三、活动内容：
1、营造良好的宣传氛围。 学校、班级应当在校园显着位置设置消防标语牌，利用校内、班级黑板、广播等宣传工具，丰富消防宣传的形式和内容，增强消防宣传的针对性、知识性、趣味性。宣传。
2、开展“五个一”（召开全校师生消防安全教育大会、召开消防安全知识主题班会、观看火灾事故逃生自救宣传片、发布消防安全公告并开展“消除你身边的火灾隐患”消防安全专项检查）活动。
4、活动要求
1、领导到位。 为保证消防宣传日活动顺利开展，学校成立了以校长为组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，由谁具体负责本次活动的实施。 制定实践活动计划，精心组织，真正把消防日宣传活动纳入创建“安全文明校园”的重要内容，作为保障学校和师生安全的重要举措，取得实际成果。
2、检查并纠正到位。 安排专项检查时，要围绕灭火器等设备设施不足、疏散通道和安全出口堵塞、疏散标志不合理、电源线接线不规范、电线老化等问题进行重点检查和整改，彻底解决消除校园记忆消防安全隐患。
3、宣传到位。 充分发挥学校各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生的消防意识。
小学消防安全知识竞赛计划5
一、活动目的
通过消防疏散演练和知识问答活动，提高学生在学校、家庭、社会等方面应对火灾和紧急逃生的能力； 并且针对学校突发火灾、地震等灾害，全体师生能够熟悉逃生路线，能够在最短的时间内引导学生安全、有序、快速疏散，确保全体师生的安全。 同时培养学生遇到困难不惊慌、积极应对问题、自救、自救、应对突发事件的能力。
2、运动时间：
（12月4日星期四中午12:00）
3、运动准备：
1、班主任：以班级为教育主阵地，利用班级班级开展一次以消防安全为主题的班级活动（主题班级活动备课稿提交给杨老师，备课的格式草案不限），并宣传学校、家庭和公共场所的消防知识，重点讲解本次消防演习的重要性，以及演习的流程、内容和注意事项，教导学生掌握正确的方法逃生，熟悉逃生路线和到达的安全区域，并解释演练中可能发生的安全隐患。 要教育学生以严肃的态度对待这次演练，不说废话，不搞笑，一切行动都要听从指挥，避免因混乱造成不必要的伤害。 另外，请为每位学生携带一块手帕或小毛巾。
2、总务处老师：准备2个铁桶、燃料、木材等，演示消防器材使用时会用到。 （邀请学生现场演示）
四、活动安排：
1、全校消防演习（教学楼，全体师生参加）：中午12点开始，以警报响起为出发命令，请勿轻举妄动；
2、演练结束后，操场进行现场抽奖，并有有奖问答环节：消防知识你了解多少？
竞赛规则：首先，抽签决定上台答题的学生（3-6年级学生）。 每个班级将抽取两名学生编号。 被抽中的人将上台回答问题。 回答正确者将获得小奖品； 接下来将进行第二部分的实际操作。 问题（六年级每班2名代表参加）：请一名学生描述灭火器的正确使用方法，另一名学生进行演示。 轮流示范两次，加深孩子们的印象。 （表现最好的组将获得奖品）
5、演习组织架构
组长：XXX
副组长：XXX
团队成员：XXX
六、分组行使及职责分工
1、总指挥：XXX
接到老师报警后，启动火灾应急预案，通知广播电台下达报警和紧急疏散指令，立即联系119、110前往现场灭火，联系120进行医疗救援。 到达事故现场，负责应急疏散总体指挥。
2、现场疏散指导组，组长：XXX
任务：接到火灾后立即到达指定岗位，维持疏散秩序，指示疏散方向和路径。 特别是楼梯拐弯、岔口时应有专人引导，防止学生误入危险区域。 防止学生反方向跑、乱跑、推挤等。 如发现有人摔倒，应立即扶起，防止踩踏。 。 前往疏散区域前检查所有学生是否已疏散，并随时向队长报告情况。
1-2楼楼梯转XXX
XX在2楼和3楼的楼梯上
3、沟通组组长：XX
接到总指挥的火警指令后，他以最快的速度到达广播室，向全体师生广播，通报火灾情况，并启动应急疏散预案。 同时安慰同学们不要惊慌，听从指挥，注意安全有序疏散。
4、现场救援队长：XXX
5、120救护车到达前，准备好必要的医疗器械和药品，负责疏散过程中发生意外情况的紧急救援。
5.校园业余消防队：XXX
接到命令后，应急人员根据火势强度，利用现有消防设备对现场进行灭火，尽力控制火势。
6、切断电源：XX
接到火警指令后，尽快切断教学楼电源
7. 门卫：XXX
打开校门，站在路口引导消防车驶入校园。
7. 钻孔程序：
1、场景描述：教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化，引发火灾。 顿时，浓烟滚滚。 有老师发现后，立即向总指挥汇报。 接到报警后，总指挥立即启动一级应急预案。 总指挥立即接到通知，通讯组组长广播通报危险情况，并下令紧急撤离。
2、紧急疏散：
在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体学生在班主任的带领下按照规定的疏散路线有序疏散。 为了加快疏散速度，任何人都不准带任何物品，被分成两排，一排走楼梯左侧，一排走右侧，用手帕捂住鼻子或毛巾，疏散到大操场按照每周集会队形集合，及时清点人数，维护纪律，稳定学生情绪。
疏散顺序：一楼四个班级同时通过四种方式疏散至操场（一年级学生从西楼梯间疏散，二年级学生从东楼梯间疏散）
东楼梯：拨打 401-402-601-602 有序从东楼梯撤离。
西楼梯：命令 301-302-501-502 从西楼梯疏散。
3、疏散完毕后，应急疏散小组成员应逐层检查，确认无学生落下后立即疏散至操场待命，听从总指挥调度，参与疏散工作。其他救援队的行动。
每班疏散至操场后，班主任应立即清点人数，并及时联系疏散组组长。 如发现学生留守，应立即组织搜救人员。
疏散过程中如发现学生受伤，应立即联系现场救援人员，启动紧急救援。
4、疏散完成后，疏散队长向现场指挥员报告疏散情况：
向总司令报告，所有师生均已安全撤离，无人受伤，报告完成。
5、总指挥宣布：危险已消除，全体师生安全撤离。 现在我宣布XXX小学消防演习圆满结束。
6、进行消防知识现场测验
小学消防安全知识竞赛计划6
一、活动背景
为深入贯彻新消防法，全面普及消防知识，进一步增强全校师生防火减灾意识，保障教育教学顺利开展，按照要求经上级消防部门和学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知识竞赛活动。
二、活动目的
1、为了让学生了解和普及消防知识，我们在全校掀起了普及安全知识的热潮；
2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活；
三、活动主题
“关爱生命，远离火灾”
4、活动时间
20XX年10月23日下午2点
5、活动地点
学校庭院
六、参加者：
一年级至六年级的学生每队将有三名成员。
七、报名方式
各班主任推荐候选人
八、竞赛流程及规则：
1.必答题：
① 各参赛队须按规定顺序回答问题。 团队中的任何成员都可以回答问题。
回答;
② 回答问题时，选手说出“回答完毕”后，不得再添加任何内容。 时间限制为 60 秒。 当队员回答问题时，其他队员不得提醒；
③ 在规定时间内答对，得10分。 漏答或答错不会扣分。
2. 快速回答问题
① 要求主持人读完问题并宣布“开始”后才能举手回答问题。 主持人确定获胜队伍后，由一名队伍代表回答问题，其他队员可以补充和更正；
② 回答问题时，选手说出“回答完毕”后，不得再添加任何内容。 时间限制为 30 秒。 ③ 在规定时间内正确回答问题，加10分； 如果回答错误，将扣10分。 正确答案将由主持人公布。
④ 如果回答违法，则取消该队回答本题的资格，并扣该队10分，其他参赛队继续回答其他问题；
3. 风险问题
① 分为三个等级：10分、20分、30分。 各参赛队在回答每个问题时可根据场上情况和球队实力进行选择；
② 每队须派一名代表回答问题，其他队员可给予提示和补充；
③ 回答问题时，选手说出“回答完毕”后，不得再添加任何内容。 时间限制为60秒； ④ 如果在规定时间内回答正确，则根据问题得分奖励积分。 若答案错误或答案不完整，将按照相应分数扣分。
2. 评分与仲裁
1、本次比赛采用积分制。 每个参赛队基本分为100分，在答题过程中累计分数。 比赛结束后，计分队将计算各队的最终得分，并根据得分计算排名； 每个年级都会选出一支获胜队。
2、比赛现场设仲裁席位，由组委会确定3人组成。 当参赛者的答案与主办方提供的标准答案不一致时，由参赛者负责仲裁。 各参赛队必须绝对服从仲裁结果。
九、活动流程
1. 主持人介绍嘉宾及参赛队伍
2、主持人宣读比赛规则
3、主持人宣布答题规则后，答题开始。 如果选手无法回答或回答不完整，观众可以提供补充信息。
4、主持人宣布快答题规则后，快答环节开始。
五、公布晋级球队名单
十、工作安排
1、政教处负责组织参赛队伍；
2、纪检部门负责维护活动纪律；
3、主席团负责协调各部门的工作；
4、没有在其他部门上课的人员，应在赛前前往比赛场地，协助各部门工作。
XXX老师负责拍摄本次练习。
【小学消防安全知识竞赛计划】相关文章：
小学知识竞赛计划10-13
消防安全知识竞赛活动计划11-05
公司消防安全知识竞赛计划09-05
知识竞赛计划10-12
物业公司消防安全知识竞赛计划11-26
车间消防安全知识竞赛计划（选5篇）06-11
校园消防安全知识竞赛计划（选6篇）06-11
公司消防安全知识竞赛计划09-11
小学生消防安全知识竞赛计划（9篇总篇）06-11
