成考问答 必须记住江苏成人教育本科生政治史的第一章：半殖民地半封建社会，帝国主义和中华民族，封建主义和人民群众，民族独立和人民解放，国家富裕，人民富裕，这是必要的前提，最终目的
必须记住成人教育本科生政治史的第二章：阶级限制，巨大的革命潜力，不能承担反帝国主义和反封建领导的沉重责任，软弱，不切实际的改革，必须采取革命性手段被使用
成人教育本科生政治史的第三章必须叙述：封建君主制，未能改变半殖民地和半封建社会的性质，旧民主革命的终结，不切实际的资本主义道路，伟大的民族复兴的开始
必须记住成人教育本科教育的政治历史纲要的第四章：新民主革命的开始，群众运动，马克思主义和中国工人运动的传播，强大的领导才能，科学的指导思想，明确的目标，崭新的革命方法，反帝反封建的革命纲领，国民党与共产党的合作，统一战线，合作的政治基础，右翼错误，无产阶级领导。 >
大学研究生教育计划的政治史第五章必须叙述：农村包围城市和武装夺取政权的道路，马克思主义的中国化，“左”错误，无法整合基本原则马克思主义与中国现实的关系，马克思主义路线的正确性，救了党，救了红军，救了中国革命
必须支持成人教育大学毕业生政治史的第六章：抗日民族统一战线，减租和付息土地政策，党的建设，整风运动，反对主观主义，成熟毛泽东思想，新民主主义革命理论，中国共产党第七次全国代表大会
成人教育本科生政治史纲要的第七章必须叙述：解放区的土地改革，“农民有土地”的实现，“五四指令”和“中国土地法” 《纲要》，摧毁了中国封建制度的基础，以及中国资产阶级共和国的计划，这三种魔法武器都行不通
大学发展成人教育的政治历史纲要第八章必须背诵：三座山峰，完成反帝反封建的任务，民族独立和人民的解放，基本新民主主义革命的胜利，社会主义改造理论的建立，社会主义制度的建立以及人民当家作主，社会性质和矛盾的变化
必须记住成人教育政治史的第九章：“关于十大关系”，“关于正确处理人民之间的矛盾”，探索社会ism建设之路的初步成果，马克思主义与中国现实的第二次结合
成人教育学院升迁的政治历史纲要第十章必须回到：改革开放，社会主义建设的新时代，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义事业的跨世界发展，促进新的历史起点中国特色社会主义，全面建设小康社会，改革开放，中国特色社会主义特色是实现中华民族伟大复兴的唯一途径
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